泛网络时代网络文化的诚信维度

本文基于泛网络时代网络文化的特性与影响,从网络时代网络文化失信的表现和根源入手,从诚信维度的视角探究了网络文化道德缺失的治理路径.     

网络文化环境下的大学生诚信与责任教育

网络与网络文化极大地拓展了德育环境,给传统德育带来机遇和挑战。本文立足于网络文化环境,分析了大学生诚信与责任的缺失危机,从网络认知、网络情感、网络伦理几个角度探讨了当代大学生的诚信与责任意识培养的几点对策,以期对我国大学生的德育工作有所启示。     

谈成人院校教学网络的建设

随着计算机网络和通信技术日新月异的发展，一场新的产业革命--信息革命已经到来，许多成人院校已将网络建设（校园网）列入重要议事日程。本文就成人院校建立教学网络的几个问题进行探讨。一、建设教学网络，推动成人教育的发展1．网络的作用目前由于成人学校招生制度的改革，学员结构发生了很大的变化，这主要表现在：学员的年龄跨度大，从18岁到50多岁；社会阅历参差不齐；文化程度差别大。因此，发展教学网络是适应这种变化，取得更好教学效果的最有效的工具和手段。成人院校建立的教学网络应该是一个多层次、多功能、开放式的大系统．…     

试析诚信文化与构建和谐社会

和谐社会的构建离不开一个诚信的社会基础,可是我们今天却面临诚信缺失的严重危机,这种现象必然严重阻碍和谐社会的顺利建构。因此,必须借鉴中国传统诚信文化,建设社会诚信体系,形成良好的社会诚信环境。     

构建大学生网络诚信的主体性视角

在网络世界里,身份的虚拟性和网络传播的隐匿性,很容易在大学生中出现网络失信问题.解决问题的根本办法可以通过改变行为主体来改变行为,即构建大学生网络诚信必须培育大学生网络主体的自我意识,充分发挥网络主体意识自主性、能动性、自律性和创造性的基本功能,尊重大学生网络主体的主体地位,提高大学生网络主体的主体能力,塑造大学生网络主体的主体人格,使大学生树立诚信保护性价值观.     

当代大学生网络诚信建设的机制与途径

随着知识经济时代的发展,网络已经成为人们传播信息、进行沟通的重要手段,因此网络舆情对于当今社会发展越来越重要.网络舆情生成原因有主观焦虑的强化与放大、有集群情绪渲染与个人理性的迷失、有心理失衡与情感宣泄的交织与碰撞、有政治不信任的累加与表达机制的失语.本文围绕建立有利于网络诚信建设的机制与途径进行论述,继而达到＂互联网＂真正成为实现政治民主、建设政治文明及构建和谐社会的最佳手段.     

诚信文化:大学校园文化构建的基石

诚信文化是大学校园文化体系构建的基石。诚信不但是一种道德要求,也是一种法律要求,是人之为人的道德底线。我国传统文化所宣扬的诚信价值观,它是有缺陷的,值得反恩。我们应该立足当下,借鉴国内外成功经验,从文化、机制、教学、法律制度等各方面加以完善,把诚信教育渗透到校园文化构建的各个环节。大学打造以诚信为本的校园文化品牌,是一种社会责任,也是一种荣誉。     

高职院校诚信文化建设思考

当前高职院校诚信教育受到主客观、内外部等诸多因素影响,存在着重理论轻实践、重形式轻内容等问题。高职诚信文化教育中,要理论与实践相结合,注重诚信教育的实践性;形式与内容相结合,增强诚信教育的真实性;社会管理与学校教育相结合,注重诚信教育的系统性。     

虚拟企业应构建诚信企业文化

文章从虚拟企业的企业文化入手，指出虚拟企业应当建立以诚信为价值观念的企业文化；接着论述了诚信企业文化的树立将对虚拟企业产生的积极作用；最后论述了如何构建诚信企业文化。     

网络诚信研究综述

本文从网络诚信的概念与价值、网络诚信缺失的表现与原因、网络诚信缺失的治理等方面进行扼要梳理与分析,认为网络诚信缺失问题的根治不仅需要建立健全法律规制体系、道德规范体系、信用监管评价体系、营造诚信社会氛围,而且还需要网络信息安全技术做保障,更需要建立起一个以政府为主导,以网络运营者、维护者、使用者自律为主体,教育与引导、自律与他律相结合的网络诚信建设长效机制和网络诚信缺失治理体系．     

诚信文化与高校诚信文化建设的路径

加强对大学生的诚信教育,打造和谐校园,弘扬诚信文化,不仅是高校诚信体系建设的重要内容,也是践行社会主义荣辱观的必然要求。文章在对诚信文化分析的基础上,着重论述了高校诚信文化建设的内容、途径与方法。     

网络舆情导控视域下网络诚信建设的机制与途径

随着知识经济时代的发展,网络已经成为人们传播信息、进行沟通的重要手段,因此,网络舆情对于当今社会发展越来越重要.网络舆情生成原因有主观焦虑的强化与放大、有集群情绪渲染与个人理性的迷失、有心理失衡与情感宣泄的交织与碰撞、有政治不信任的累加与表达机制的失语.本文围绕建立有利于网络诚信建设的机制与途径进行论述,继而达到“互联网”真正成为实现政治民主、建设政治文明及构建和谐社会的最佳手段.     

网络舆情导控视阈下网络诚信研究

网络诚信缺失或有网络诚信缺失引发的网络舆情的导控问题是全世界面临的共性问题,在治理路径上有以道德诚信为主导和以契约诚信为主导的两条治理路径．本文以网络舆情导控为视角,通过实证研究分析了网络诚信缺失的原因,探究网络舆情导控视阈下网络诚信建设的原则与路径．     

关于构建高校和谐网络文化的思考

建设文明健康、积极向上的网络文化是党中央的一项重大决策.高校是中国社会"网络化"的发展前沿,面对网络文化的冲击和挑战,高校要发挥自身的技术和文化优势,加强思想政治教育,倡导社会主义荣辱观,建设和谐校园,推进高校科学发展,弘扬和谐文化.     

高职院校要构建学生诚信道德教育体系

大学生的诚信状况关系到整个社会的道德状况，而高职院校是我国重要的人才宝库，为此，高职院校要努力构建学生诚信道德教育钵系。本文针对高职院校学生的特点，从加强诚信教育、加强师德建设、完善各项制度措施和大学生要注重诚信道德的自我养成等四个方面来论述诚信教育体系的构建。     

网络诚信缺失的根源探析

本文从分析网络诚信与现实社会诚信的关系入手,描述了网络失信的表现,探析了网络诚信缺失的根源,即网络道德规范体系建构的滞后;网络社会的双刃剑效应;网络使用者自身诚信意识淡薄;现实社会道德滑坡在网络交往中的投影．以其对网络诚信建设提供可借鉴的视角．     

成人院校网络文化建设内容探究

成人教育作为我国教育体系中的重要组成部分,一直以来发挥着巨大的作用,成人教育比较于全日制教育有其自身的特点和发展要求,网络的普及势必为成人教育教学提供帮助,我们在享受网络带来的便捷时,应着重考虑利用网络进行文化建设。基于此,在论述成人院校网络文化的内涵和特点、建设网络文化的必要性的基础上,重点对成人院校网络文化建设需加强的几方面工作进行了探究,以期通过成人院校网络文化建设,用社会主义核心价值体系的理论和要求加强对成人学生的教育和引导。     

浅析在网络时代下构建完善诚信体系的必要性

21世纪是个以因特网为纽带的高度信息化的信息社会。不管人们愿意与否,随着网络时代的现实存在。网络文化作为对现实社会的反映的一种新型社会意识,已经悄然崛起并逐步渗透的社会生活的各个领域,并不可避免地与传统文化发生了许许多多的摩擦。本文就网络文化的社会特征浅谈一下在这个新的时期里,如何利用传统文化中精华部分之一——“诚信”,使之古为今用,继续在社会中发挥重要的调节人际关系功能,以求有益于当今社会主义市场经济条件下诚信制度的重建。     

网络诚信与电子商务

当传统经济中的信用体系尚待完善，人与人之间的信用危机尚未解决情况下，将传统经济与以虚拟性称的互联网结合起来，必然会使原本就不结实的信用体系和信用机制变得更加漂浮不定，让人难以适从。因此，建立以“诚信”为核心的网络经济发展的化环境，已成为推进电子商务发展的当务之急。     

基于儒商文化视角的创业网络构建途径研究

将儒商文化纳入到创业网络构建中,研究具有中国特色的文化情境下的创业网络构建。在现有的研究基础上,总结了儒商文化情境下创业网络的构建途径,主要有：以儒商文化中注重学习的特征作为网络构建的基础,以儒商文化中追求创新的特征作为网络构建的推动力,以儒商文化中讲求诚信的特征作为网络构建的基本准则,以儒商文化中合作共赢的特征作为网络构建的主要方式,以儒商文化中具有社会责任感的特征作为网络构建的使命。