中学生社会实践活动实效性的探究

社会实践活动是当前初中生成长中的必修课程,其对于初中生的综合发展有极大的影响,而从当前中学生社会实践活动的实际来看,还存在一些问题,没有充分发挥出社会实践活动的优势,所以在实际中,必须进一步加强对中学生社会实践活动的重视程度,结合实际情况,制定相应的策略,从而提高社会实践活动的实效性。     

上好综合实践课,提高学生综合素质

现在的中学生,家庭条件较好,相当一部分人是独生子女,在家往往是衣来伸手、饭来张口,教育者要在此阶段引导他们参与实践活动,多动手、多动脑。初中生是人生观、价值观、世界观形成时期,要培养他们有责任感地生活,有创意地生活,使其主动地参与社会,并服务于社会,这是对初中生身心发展的要求。同时《综合实践活动课》是《基础教育课程改革纲要》中规定中小学生必修的一门课程。所以应上好综合实践课,提高学生综合素质。     

上好综合实践课,提高学生综合素质

现在的中学生,家庭条件较好,相当一部分人是独生子女,在家往往是衣来伸手、饭来张口,教育者要在此阶段引导他们参与实践活动,多动手、多动脑.初中生是人生观、价值观、世界观形成时期,要培养他们有责任感地生活,有创意地生活,使其主动地参与社会,并服务于社会,这是对初中生身心发展的要求.同时<综合实践活动课>是<基础教育课程改革纲要>中规定中小学生必修的一门课程.所以应上好综合实践课,提高学生综合素质.     

大学生志愿服务现状调查分析——基于常熟理工学院大学生志愿服务的调查

志愿者服务活动在各高校广泛开展,在倡导社会新风、引导学生参加社会实践、磨砺学生思想素质方面发挥积极作用。但不可否认大学生志愿服务活动还存在一些问题。文章通过对常熟理工学院大学生志愿服务活动的调查．对大学生参与志愿服务活动的态度、动机、服务类型、活动感受等现状进行分析和思考。     

初中思想品德课应用案例教学法的探究

<正>初中思想品德课是一门集理论与实践于一体的综合性学科,它不仅要求初中生对一些理论基础知识有正确的掌握和积累,同时还要求初中生可以正确地利用这些理论和思想来观察周边的事物,并借此了解社会,进而再根据自身掌握的知识来分析、解决其中存在的问题。案例教学法作为开展初中思想品德课的重要方法,它可以将一些典型案例还原到课堂当中,让初中生感受     

浅析初中生的语文实践能力的有效培养

丰富多彩的初中语文实践活动是初中生学语文、用语文,形成一定语文素养的最广阔空间。培养初中生的探究实践能力,就是培养初中生的观察发现能力、质疑探新能力、综合性实践能力及实践能力,重在"实践"二字。文章认为除了真正让初中生走出课堂,走出校园,走上社会,亲自调查研究,经历获得知识的过程之外,还应重视语文课堂上的教学实践。这样,才能将语文学习放在"生活"这个大环境中,学到"有用的语文",同时享受学习语文的快乐。     

高校大学生社会实践工作问题与对策研究

大学生社会实践活动是高校人才培养的重要途径.随着社会发展,大学生的社会实践能力倍受人们的重视,做好高校大学生社会实践工作责任重大.高校大学生社会实践工作经过多年发展,取得了巨大成绩,大学生广泛参与,制度相对完备,社会实践内容形式多样化为进一步开展大学生社会实践活动奠定了良好基础.但是工作中还存在着一定的问题,大学生社会实践活动参与人数有限、部分高校大学生社会实践活动开展情况欠佳、社会实践活动持久性不长.我们要通过不断完善高校大学生社会实践教育体制、建立稳定的大学生社会实践基地、保障大学生社会实践经费等途径进一步完善大学生社会实践工作,促进大学生的成长成才,推动大学生社会实践工作健康发展.     

也谈教学的时代性和开放性要求

2011年版《思想品德课程标准》明确指出:"从初中生的生活实际出发,将初中生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础,注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动。在认识、体验与践行中促进正确思想观念与良好道德品德的形成和发展。"它昭示我们:思想品德课教学必须着意贯彻时代性和开放性要求,注重与学生生活和社会生活实际的联系,组织学生参与丰富多彩的社会生活实践,促进学生正确思想观念和良好道德品质     

父母参与会影响初中生的社会行为发展吗?——学生性别和父母受教育水平的调节作用

利用中国教育追踪调查数据,构建学校固定效应模型,探讨了父母参与与初中生社会行为发展(亲社会行为和问题行为)之间的关系以及学生性别、父母受教育水平在其中发挥的调节作用。结果发现:第一,父母参与会影响初中生的社会行为发展水平,基于家庭和基于学校的父母参与在总体上都能显著提升初中生的亲社会行为发展水平,而只有基于家庭的父母参与在总体上能显著抑制初中生的问题行为发展水平;第二,父母参与对初中生亲社会行为的提升效应和问题行为的抑制效应在男生群体中更为明显;第三,父母参与对初中生亲社会行为发展水平的提升效应在不同受教育水平父母群体之间没有显著差异,而且父母参与对初中生问题行为发展水平的抑制效应也并未一致地表现出在高受教育水平父母群体中更为优越。研究发现对更好地激发父母参与行为的积极作用具有丰富的政策含义。     

刍议学生开展社区志愿服务的可行性

初中阶段是形成学生正确人生观、世界观的关键阶段,在这一重要时期开展志愿服务实践活动,对于增强学生的社会责任感,培养学生社会参与意识,继承民族传统美德,提高国民素质起着重要作用。社区服务是初中生志愿服务的重要基地,明确活动的目的、重点,制定活动方式、制度,有利于增强社区志愿服务的可行性和实效性。     

在数学课堂教学中培养学生自主学习能力

《数学课程标准》确定了初中生学习数学的总体目标是“具有初步的创新精神和实践能力”。同时规定了数学教学的过程性目标,依次为“在特定的数学活动中,获得一些初步的经验”,“参与特定的数学活动,在具体的情境中初步认识对象的特征,获得一些经验”,“主动参与数学活动…发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系”。     

大学生社会实践问题浅析

大学生社会实践对大学生的自我完善和发展,对其顺利就业、适应社会有着特殊重要的作用.多年来,大学生社会实践活动虽然取得了显著的社会效益,但是还存在一些制约其发展的因素,本文浅析了大学生社会实践的重要意义及其当前存在的一些问题,提出了一些有利于深化大学生社会实践活动的建议.     

大学生社会实践教育体系整体构建研究

一、大学生社会实践现状和面临的问题 大学生社会实践活动是以实践的方式实现高校教育目的．是高校教育活动的重要环节．是与课堂教学相辅相成的实践教学活动。面对新形势、新任务、新情况、新变化．大学生社会实践还存在薄弱环节．社会实践的方式、方法、形式、途径还不多，社会实践的新体制、新机制还没有建立起来．社会实践活动基地建设还不能满足需要．一些高校对大学生社会实践重视不够、措施不力、办法不多．全社会共同支持大学生社会实践的局面尚未形成。     

初中生道德情感特征、表现及成因分析

中学生思想品德教育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育的核心,德育作为相对独立的社会实践活动,对个体的发展、整个教育活动的实践、社会的进步都具有重要功能。调查显示当前初中生有乐观向上的价值观,市场经济的头脑,民主法制意识较强。但是,当前中学生思想品德也存在很多问题,我就初中生不良道德情感特征,形成原因和转化措施谈谈自己的看法。     

论社会实践与大学生的成长成才

社会实践对于促进大学生成长成才具有不可替代的作用和积极意义。目前大学生社会实践活动开展过程中还有在一些问题急需解决。高校应从建立社会实践基地、发挥教师参与指导的积极性、组建大学生社会实践社团、建立科学的考评制度、建立健全社会实践保障机制等方面出发,做好大学生社会实践工作,帮助大学生成长成才。     

论社会实践与大学生的成长成才

社会实践对于促进大学生成长成才具有不可替代的作用和积极意义。目前大学生社会实践活动开展过程中还有在一些问题亟需解决。高校应从建立社会实践基地、发挥教师参与指导的积极性、组建大学生社会实践社团、建立科学的考评制度、建立健全社会实践保障机制等方面出发,做好大学生社会实践工作,帮助大学生成长成才。     

初中综合实践活动模型制作课程对学生核心素养培养策略探究

培养学生核心素养、提高学生对社会的适应能力,是当前教育的主要话题之一。针对初中生来说,综合实践活动在帮助学生创新思维、适应社会发展、提高实践操作能力等方面有着重要的作用。特别是在近些年来高新技术的发展,在初中综合实践活动中开设模型制作课程更能够体现出对学生核心素养的影响。对此本文以初中生的模型制作课程为例,探析综合实践活动对初中生的核心素养培养的重要性,结合自己长期的实践与相关的文献研究提出一种培养策略,为今后的教学实践研究提供理论参考。     

社会实践十问

1、老师，我是刚进入大学的新生，看到一些学生在找兼职，我也蠢蠢欲动，但什么是社会实践呢？我现在还不是很明确。 起航回复：社会实践，这是广义的含义，是相对于单纯的理论、课程学习的行为，可以是了解社会的行为，可以是实践的行为。参与校园社团活动，了解社会的社会兼职工作，参与公益性的社会活动，与本专业相关的实践、试验，去企业参观、实习等都是社会实践活动。     

初中化学实验教学改革与创新研究

化学实验作为初中化学教学的重要组成部分之一,其不仅可以让初中生更牢固地掌握化学原理,还对提升初中生的动手实践能力有一定的帮助。当前的初中化学实验教学中还存在一些问题,影响了教学效果。对这些问题进行分析,并对初中化学实验教学进行改革与创新可有效提升初中化学教学质量。     

高校大学生社会实践专业性效果实现策略——以某学院为例

大学生社会实践活动对于促进大学生了解社会、增强社会责任感具有重要的作用,但目前我国大学生在专业实践方面还存在着一些问题。文章将就社会实践的专业性效果进行研究,并结合某学院的专业社会实践进行分析。