如何有效地发挥舞蹈教学中教师的主导作用

在教学活动中，教师主导作用发挥得好，教学质量就会得到相应提高。文章对舞蹈教师如何有效发挥主导作用，在备课、上课、提高综合素质修养方面进行了讨论。     

如何有效地发挥舞蹈教学中教师的主导作用

在教学活动中,教师主导作用发挥得好,教学质量就会得到相应提高。文章对舞蹈教师如何有效发挥主导作用,在备课、上课、提高综合素质修养方面进行了讨论     

如何有效地发挥舞蹈教学中教师的主导作用

在教学活动中,教师主导作用发挥得好,教学质量就会得到相应提高.文章对舞蹈教师如何有效发挥主导作用,在备课、上课、提高综合素质修养方面进行了讨论.     

谈谈如何发挥好教师的主导作用

学生学习取决于教师的引导、帮助。教师怎样发挥好“引导”的作用呢?我认为主要可从导说、导情境、导思、导行四个方面来努力。     

教师如何在教学中发挥主导作用

强化课堂组织,强调主导地位教师是课堂教学的组织者,课堂教学中教师的主导地位不能变。新教材要求教师对教材的理解要更透彻,能很好地启发学生思考,而不是一味地让学生自己交流学习、自主探索。数学教学活动,必须建立在学生的认知水平、思维发展     

教师主导作用的发挥

新课程强调"以学生为本",讲求"自主、合作、探究",那么,课堂教学中究竟还需不需要教师的指导?应该如何发挥教师的主导作用?     

浅谈作文教学中如何发挥教师的主导作用

作文教学中教师主导作用的发挥至关重要。教师应在做好楷模,激发热情;洞悉学情,适时赏识;引导阅读,积淀素养;指导观察,深入生活;教会做人,思想上进等方面发挥主导作用。     

谈如何发挥好教师的主导作用

在教学过程中发挥教师主导作用，调动学生学习的自动性，使师生形成合力，对于提高教学质量，具有举轻重的作用，本就如何发挥好教师的主导作用进行了探讨。     

阅读教学中如何发挥教师的主导作用

在阅读教学中发挥教师的主导作用,以学定教,是决定教学成败的关键。教师应对重难点内容精心点拨,巧妙引导;组织学生开展有效的课堂辩论;对课文内容做恰当拓展,深化主题;补充必要的教学资料,加深学生对课文内容的理解。     

浅谈思想品德课教学中如何发挥教师主导作用

新课程标准下思想品德课教学必须发挥教师的主导作用。思想品德课教师要把自己由＂讲师＂变为＂导师＂,不能以教师的讲为主,而要以学生的学为主,要把＂讲堂＂变为＂学堂＂,这就必须充分发挥教师的引导作用。     

发挥教师主导作用浅见

小学课堂教学过程中,教学质量的优劣很大程度上取决于教师对自己主导地位的把握。因为教师是课堂教学的组织者、引导者,参与者。在课堂教学中,如何按教学规律进行教学,发挥教师的主导作用呢？     

浅析如何发挥教师的主导作用

由于受传统教育等多种因素的影响，我国中小学数学教学中存在着许多弊病，如：教师主宰教学全过程的状况仍然得不到根本的改变，教师将大量知识机械地填入学生的头脑，单纯地视学生为知识的接受器。这种简单的教授法，造成了学生对知识的简单积累，不仅影响了大脑的感知、判断、想象的作用，而且严重地阻碍了学生的个性发展和能力的培养。有鉴于此，数学教学的改革已属必然，为此发挥教师主导作用关键在于“编导、引导、指导、辅导、诱导、督导、向导”。     

数学教学如何发挥教师主导作用

在新课程教学改革下，如何发挥教师的主导作用，使学生的主体地位得以充分体现？我认为应突出发挥好以下几个方面的作用。     

交际教学法中教师主导作用的发挥

外语教学是一个融合多种因素，诸如语言、心理、教育等因素的“思想和活动的系统工程”，教室是教学活动的主要场所，是一道反映教学参与者“内心思想活动的风景线”。作为这道“风景线”的参与者之一———教师，在运用交际教学法时，如何发挥主导作用，才能提高自主教学效率呢？本文从三个方面就该问题进行阐述。一、教学过程交际化众所周知，培养学生的外语交际能力是外语教学的出发点和归宿，要让学生具备这种能力，只有通过扎实的双基训练、交际性操练和交际活动才能变为现实。交际教学法（以下简称交际法）正是在这几方面不同于其他教…     

浅谈教师在英语课堂教学中的主导作用

以教师为主导，学生为主体，营造良好的课堂气氛对学生学好外语至关重要。     

英语教学中如何发挥教师的主导作用

目前,英语在社会上的被重视程度越来越高,家长也让学生通过多种途径学习英语,但在实际教学中我们还是经常遇到两极分化、难以应付的情况。再加上现在班额普遍都比较大,教学过程的实施困难重重。但我始终认为,教学的主动权在教师的手里,要想让学生愿意学,学得好,教师就要充分发挥主导作用,根据英语学科的特点,指导学生掌握英语学习的规律和正确的学习方法。只要每个学生都学有所得,能充分发挥他们的最好水平,就是我们的成功。下面从四个方面谈谈我对在初中英语教学中发挥教师主导作用的一点认识。     

浅谈数学教学中教师的主导作用

课堂教学中，教师为主导，学生为主体尤为重要。那么，数学教师的主导作用体现在哪？我想谈谈以下看法。数学教师的主导作用主要体现在：不烦教导。数学固有的抽象、严谨造成了学生未学先惧的心理。所以，教师要树立学生学习数学的信心。从数学的渊源历史，历代数学家献身数学的故事，数学的繁荣及数学的广泛应用等等，教师在教学中要经常性地、孜孜不倦地给予教导。要因教材、因学生的精神状态，在课堂上善于发动学生，揭示数学在各科中的地位、作用及不容置疑的重要性，这很有利于我们去鼓励学生学习数学，激发学生学习数学的兴趣。认真“…     

乐理教学中如何发挥教师的主导作用

在中等职业学校幼儿教育专业音乐课中,乐理是理论性最强的一门科目.顾名思义,乐理研究的是音乐的基础理论知识,它直接影响着音乐相关学科的学习,其重要性显而易见.由于它不如声乐课"声声入耳",也比不上欣赏课"形象逼真",学生往往对其感到枯燥、乏味,害怕或不愿意上乐理课.针对这种情况,教师应该从实际情况出发,充分发挥主导作用,将学生对乐理课的畏惧情绪及厌学状况扭转过来,使之乐学、好学.