龚滩

龚滩是一个千年古镇,兴于唐、明两代,因当年这里的居民龚姓众多,故名龚滩。这里终日舟楫列岸,商贾云集,成了渝川湘黔的物资集散地,故又有“钱龚滩”之誉。龚滩镇位于重庆市酉阳西部阿蓬江与乌江交汇处的凤凰山麓,是乌江连接重庆的黄金口岸,有“重庆第一历史文化名镇”之称。     

重庆市酉阳县龚滩中学

重庆市酉阳县龚滩初级中学地处重庆市十大历史文化古镇之首的龚滩古镇,属移民迁建学校。学校现有教职工80余人,其中高级教师5人,一级教师21人,本科学历者占教师     

“景观基因”视角的南岳古镇景观特征研究

南岳古镇历史久远,具有封禅、祭祀、商贾等传统文化特征,是佛、道、儒三教共存之地。根据传统聚落景观基因理论及其GIS技术的研究方法,标示和识别了南岳古镇景观的基本文化特征。研究表明"寿岳文化"是南岳古镇的主体文化基因,也是千百年来驱动南岳古镇不断发展的主导文化因子。此外,茶文化与佛、道、儒共存的宗教文化特色也是南岳古镇重要的景观特征。     

乌江盐油古道及其对贵州土家族经济文化发展的深远影响

在川渝至贵州之间,自古存在一条盐油古道。它以乌江航运为主,水陆并进,自川境涪陵（今属重庆）起运川盐,溯乌江经彭水、龚滩、沿河、新滩、潮砥,抵达思南、石阡,辐射铜仁、湘西等地,下载桐油等土特产品水运出黔。这条盐油古道涵盖川、渝、黔、湘,对贵州土家族地区经济文化发展,产生了深远影响,堪与滇藏之间的荼马古道媲美。     

根据地方特色文化 开展校外教育活动——“古风新韵”系列创新实践活动举隅

我校地处上海市宝山区罗店镇。罗店古镇具有深厚的历史积淀,在清末民初,罗店镇是全县最大的镇,有"金罗店"之称。我校针对罗店古镇的历史文化信息进行了梳理,发现罗店具有丰富的中华优秀传统文化。一是古建筑,如桥文化、庙文化、古宅文化;二是传统节日,如年会、庙会、龙船节等;三是民间工艺,如灯笼文化、扇文化、伞文化、纺织文化;四是本地美食,如茶馆店文化、小吃文化。于是,我校对这些     

犍为罗城古镇遗产的保护与利用研究

古镇是我们国土的精华,它是祖国丰富的历史文化积淀的产物,是极为珍贵的文化遗产。在今天,社会经济的蓬勃发展和旅游产业的繁荣为传统的古镇注入了新的活力,大大推进了对古镇发展规律的深入研究与保护。我国古代城镇的发展过程就是不同历史文化背景下的社会各阶层人群先后加入,创造了既相互交融又有各自特点的文化形象和文化产品的过程。我国古镇在世界风景名胜之中独具特色,也是我们今天的城镇建设事业中应该继承和发扬的。     

瑶里古镇

<正>瑶里古镇位于江西省景德镇市浮梁县,旅游资源十分丰富,素有"瓷之源、荼之乡、林之海’’的美称。瑶里,古名"窑里",远在唐代中叶,这里就有生产陶瓷的手工业作坊,因瓷窑出名而得名。2005年,瑶里镇一举并获"中国历史文化名镇、     

绵阳丰谷古镇文化特征及应用研究

古镇的重要价值越来越引起人们的重视,各地也把古镇开发作为重要的经济增长点。正确处理古镇保护和开发的关系。正确把握地方古镇,对于合理开发和应用具有积极意义,本文以绵阳丰谷古镇为例,详细介绍了研究文化的过程,指出,正确处理古镇保护和开发应建立在了解、熟悉古镇历史底蕴、文化根基的基础上,而不是盲目地"移植"和"嫁接",只有这样才能实现古镇真正地可持续发展。     

[中国最美小镇] 南浔

<正>南浔是浙江北部的一个古镇,位于湖州市南浔区东部,毗邻江苏,是江南六大古镇之一。这里古迹众多,与自然风光和谐统一,充满着浓郁的历史文化底蕴和灵气。拥有小莲庄、嘉业堂藏书楼、独具江南风情的明清古建筑群——百间楼等一批历史遗存;双林镇被誉为"古桥之乡",是全国古桥保存最集中、最完整的地区之一;善琏镇被誉为"湖笔之邦"、"蚕花圣地"。南浔历史文化底蕴深厚,具有独特的水乡古镇风貌、别具一格的江南园林、中西合璧的精美建筑,被联合国教科文组织列入世界历史文化遗产预备清单。嘉业堂藏书楼,隔溪与小莲庄毗邻,因清帝溥仪所赠"钦若嘉业"九龙金匾而得名。该楼规模宏大,藏书丰富,原书楼与园林合为一体,以收藏古籍闻名,是中国近代著名的私家藏书楼之一。张石铭旧宅是江南巨富、南浔"四象"之一张颂贤之孙张均衡所建的     

海门市余东中心小学

海门市余东中心小学始建于1912年,座落于历史文化悠久、风景秀美、人杰地灵的古镇——余东。近百年来,学校历尽沧桑,几经变迁。现今学校占地面积达15044平方米,有20个教学班,1035名学生,65名教职员工。学校以"正心至和,励行尚美"为校训,坚持"打造一所具有浓郁古镇文化气息,     

浅论渝东南地名信仰文化

重庆因其自然地理条件限制在相当长的一段历史时期内没有得到发展与重视,所以至今在人们心目中重庆仍然是一个没有深厚文化积淀的年轻城市。但是,重庆作为一座拥有2400多年历史的城市,也有其丰富的文化内涵与文化元素。尤其是在信仰(寺庙)文化发展方面,重庆拥有丰富的信仰(寺庙)文化资源。但信仰文化资源长期以来未受到重视,以致大量资源逐渐或已经消逝在时间的大海之中。这里拟以渝东南地区的各级地名为根据,从地名中窥探渝东南信仰文化的基本概况,以渝东南地区多样的信仰文化丰富重庆市信仰文化。     

重庆古镇特色分析

重庆古镇历史悠久,但是在开发上同质化现象却比较突出,因此深入挖掘其资源内涵,可为产品设计提供更好的依据。通过对40个具有一定规模及知名度的古镇的统计分析,认为重庆古镇具有历史厚重、选址奇特、因商而兴、文化浓郁、标志突出等特色。     

悠悠古镇里的乡土文化

策划背景:新市镇位于德清县东部,是一个具有1700多年悠久历史的农村商贸文化古镇,素有"小上海"的美称。这里有清澈的河水,玲珑的小桥,古朴的民居;这里是蚕文化的发源地,是湖羊的集散地,是电影《林家铺子》的拍摄地。浓郁的乡土文化为少先队文化建设提供了丰富的资源背景。魅力展示:     

佛堂古镇文化的传承和发展

佛堂古镇具有悠久的历史,它的古建筑文化、民俗文化、宗教文化等都是江南古镇文化的代表。鉴于此。本文对合理继承并发展佛堂古镇文化进行了探讨,以期有助于进一步挖掘古镇的文化传统．提升古镇的整体文化内涵。     

怀旧文化与重庆古镇旅游的发展

古镇的文化旅游特性,使得它成为体验经济中的重要组成部分。作为重庆人生息繁衍的空间,重庆古镇的格局最能体现原始的巴渝风情,其建设内涵更是宝贵的精神财富。都市快节奏的生活使人们心生乏味和压力,人们渴望过一种回归自然、贴近传统的朴实轻松的简单生活,寻求与现实生活相悖的补偿。通过利用旅游者的怀旧心理,在发展重庆古镇时突出“古”、“旧”,既符合古镇特点又满足旅游者心理需求,不失为一条促进重庆古镇旅游发展的途径。     

酉阳县渤海中学

酉阳土家族苗族自治县渤海初级中学座落在重庆历史文化名镇--龙潭古镇。渤海中学始建于1960年,2005年被批准为单设中学--酉阳县渤海初级中学。渤海中学现占地面积约80亩,有21个教学班,在     

隆安雁江古镇文化的保护与传承研究

雁江古镇位于隆安县西北部,坐落于右江流域两畔,迄今为止已有两百多年的历史。古镇文化底蕴丰厚,主要体现在古建筑、饮食、民间工艺、民俗活动等。然而,由于存在古镇原貌流失、政府宣传力度不够、居民保护意识弱、"非遗"文化传承艰难等问题,部分文化正面临逐步消失的局面。针对古镇当下的现状,可以从提高保护意识、培养非遗传承人、进行生产性保护、打造古镇文化品牌等方面入手,进而有效地保护与传承雁江古镇文化。     

全域旅游背景下天水街亭古镇文化的定位问题研究

天水市麦积区街亭古镇因其地理位置独特、历史文化悠久、民风民俗古老、人文景观奇特而著称于世。天水街亭古镇在旅游发展初期即定位为以三国文化为主,使其在旅游业之初的发展中起到了一定的积极作用。但在旅游竞争日益激烈的新形势下,这种单一的以自我为中心的形象定位在促进其旅游业发展的同时,也在一定程度上制约了其高质量的发展。因此,深入解读街亭古镇文化特色,将其置于更大的地域历史文化背景下,从而对其进行更具深度和广度的文化定位,是确保街亭古镇可持续发展的关键所在。     

长江师范学院

长江师范学院位于长江与乌江交汇处的历史文化名城——涪陵,涪陵素有“千里乌江第一城”之称。曾是巴国国都,文化积淀深厚。多元而独特的巴枳文化、易理文化、水文文化,孕育出长江师范学院“诚意正心、钩深致远”的治学旨趣。确立了“育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行”的办学理念。     

社区参与视角下古镇旅游“创意化”发展探讨——以重庆酉阳龙潭古镇为例

注重文化创意是当代旅游发展的特点之一。许多文化遗产正凭借着"文化创意""生活化艺术品"等方式进行着"文化重构",通过将传统文化与时代精神相结合,推动地区旅游的可持续发展。龙潭古镇作为拥有悠久历史文化的"名镇",物质文化与非物质文化资源丰富,但在"创意化"旅游开发方面后进力不足,面临着缺乏人才、旅游文创产品单一、宣传方式有待创新等困境,这些问题的产生与古镇所在的社区参与方式、程度密切相关。