试谈农村小学语文教学中投影片的使用

在经济相对落后的农村小学，现代教育技术的运用暂时不能得到全面普及，目前运用较多的就是投影。投影片制作简单、使用方便、形象直观。那么，怎样才能恰到好处地运用投影技术呢?     

试谈农村小学语文教学中投影片的使用

在经济相对落后的农村小学，现代教育技术的运用暂时不能得到全面普及，目前运用较多的就是投影。投影片制作简单、使用方便、形象直观。那么，怎样才能恰到好处地运用投影技术呢？一、课前使用，设疑引趣投影片能够将课文中的部分内容单独地展示在学生面前。由于它的放大效果和很强的亮度，能够进一步吸引学生的注意力，启发学生的思维，激发学生的学习兴趣。１．课前设疑。例如《白杨》这一课，在教学课文之前，我先将课文插图打在投影幕上，提问：同学们看到了什么？（荒凉贫瘠的土地，繁茂葱绿的大树，一道长长的风景。）然后挡住图下方…     

生物学教学中投影片的应用

随着电化教学的发展,各种电教方法也越来越多,幻灯、投影、电影、录像等广泛应用于课堂教学。我认为在生物学教学中,投影片最为实用,特别是自制的动、静态投影片,它既可以使教师在课堂教学中,突出重点,攻克难点,又可以分调动学生的注意力,有效地激发学生的求知欲,取得最佳教学效果。同时还具有胶片便宜易得、投影片制作方便,并可根据课堂教学员要随时进行修改等优点。l投拓片的特点1．1化整为零,使事物的部分和整体表现得条理清楚,层次分明投影片是挂图的变形,利用投影片可由浅入深地引导学生思维。学习知识的过程是对知识理…     

外语课堂教学中投影片设计的几点体会

在课堂教学中,投影仪(又称投影器)因其画面清晰,便于书写,操作方便等特点,深受广大教师的青睐.利用投影仪,不仅可以增加知识的趣味性,寓教于乐,而且还能增强教学效果.     

基于核心素养的教学设计——抛体运动的规律

以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将“抛体运动的规律”的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.     

矢量图在斜抛体运动中的运用

斜抛体运动是力学知识的难点之一，研究斜体运动的规律足力学知识的综合应用．能否使学生对斜抛体运动的过程有一个比较直观、清晰、全面的理解是学好这部分知识的关键．本文借助矢量作图法直观地再现了抛体运动的动态过程，并通过矢量图浅显易懂地推导出位移公式和速度公式的矢量形式和标量形式，同时也揭示了其运动轨迹的形成过程．用这种方法能培养学生在“动”中求“静”，在“静”中看“动”的辩证思维过程．给学生留下深刻的印象，明显地提高了这部分内容的教学效果．     

物理:抛体运动与圆周运动

抛体运动和圆周运动是两种典型的曲线运动,都是高考中Ⅱ类考点,考查难度一般在中等偏上,形式多以选择题为主。     

重力场中的抛体运动与坐标系

当发射点与打击点不在同一高度时,例如山脚下的火炮向半山腰的目标发射炮弹或俯冲的轰炸机向地面目标投掷炸弹等实际问题,中学生解决起来往往感到困     

矢量图在斜抛体运动中的运用

斜抛体运动是力学知识的难点之一，研究斜抛体运动的规律是对力学知识的综合应用．能否使学生对斜抛体运动的过程有一个比较直观、清晰、全面的理解是学好这部分知识的关键．本文借助矢量作图法直观地再现了抛体运动的动态过程，并通过矢量图浅显易懂地推导出位移公式和速度公式的矢量形式和标量形式，同时也揭示了其运动轨迹的形成过程．用这种方法可培养学生在“动”中求“静”，在“静”中看“动”的辩证思维过程．给学生留下深刻的印象，明显地提高了这部分内容的教学效果．     

浅谈教学板书的设计与使用

<正> 口头教学与板书演示是课堂教学中不可缺少的两个部分。它们相辅相承,使课堂教学达到重点突出,脉络清晰,形神兼备的效果。板书设计恰当,不仅能帮助学生理清知识的条理,还能强化学生的记忆力和理解能力,同时,还能丰富学生的想象力,明显地提高教学质量。     

英文影片在教学中的应用

本文通过论述英文影片在语言教学和专业学科里的应用,提出英文影片可以帮助学生对英文更好的理解和对先进知识有更深刻的认识以及,对教学效果产生极大的帮助.     

抛体运动的趣味探究

匀速直线运动和匀变速直线运动是高中物理的重点内容;自由落体运动和竖直上抛运动是匀变速直线运动的典型事例;平抛运动是水平方向的匀速直线运动与自由落体运动的叠加。以上问题是历年高考必考的知识点。斜上抛运动的后半支问题是平抛运动问题,运用降维法可以将斜上抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直上抛运动的叠加。     

抛体运动的精确解

在地面参照系中研究抛体运动，其相对运动微分方程可以得到精确解，从而更便于分析讨论其运动特点。     

求解抛体运动的极值问题

<正>抛体运动是以一定速度将物体抛出且物体在运动过程中受到恒力作用的运动。它是典型的曲线运动,体现了“化曲为直”的物理思想,运动规律是学习的重点,其极值问题是运动学的难点,它综合了运动合成与分解法、数学处理法等,考查了科学推理论证的科学思维。1 速度的极值抛体运动一般以抛出点为坐标原点O、沿恒力方向为y轴、与恒力垂直方向为x轴建立直角坐标,x轴方向做匀速直线运动,y轴方向做匀变速直线运动。     

用Authorware设计制作"抛体运动"课件

平抛运动是中学物理学中的一种基本运动形式,它的基本规律以及由此派生出的其他抛体运动问题中的思想方法,一直都是高考的热点。.对抛体运动的教学,教师常常通过演示抛体的运动现象来创设学习情境,但由于实验现象稍纵即逝,学生在演示过程中很难捕捉到抛体的瞬问运动特征,因而使物理实验教学所营造的学习环境大打折扣。为此,我们设计了一个演示“抛体运动”课件,通过输入不     

北半球抛体运动的研究

考虑地球自转效应时,一般理论力学教材中,依据非惯性参考系中北半球自由落体的动力学方程,略去ω的高阶项,给出自由落体的东偏值。利用解析的方法求出北半球抛体的运动学方程,并自然地得到自由落体的东偏值。     

用Authorware设计制作“抛体运动”课件

对抛体运动的教学 ,教师常常通过演示抛体的运动现象来创设学习情境 ,但由于实验现象稍纵即逝 ,学生在演示过程中很难捕捉到抛体的瞬间运动特征 ,因而使物理实验教学所营造的学习环境大打折扣 .为此 ,我们用Ａｕｔｈｏｒ ｗａｒｅ4.0设计了一个演示“抛体运动”的课件 ,通过输入不同的初速度ｖ和抛体与水平方向夹角α来演示竖直上抛运动、斜上抛运动、平抛运动、自由落体运动等实验 ,课件中通过函数使用 ,真实地模拟出这几种抛体运动的实验过程 ,增加了对学生视觉刺激强度 .1　设计制作过程( 1 )打开Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ4.0 ,建立一个新文…     

抛体运动的极值分析

高中物理涉及很多抛体运动,比如平抛运动、斜抛运动以及竖直抛体运动。文章结合生活实践,通过分析斜抛运动的性质,并通过计算获得理论上的极值,培养学生的物理建模能力。