高校师德建设存在的问题及解决路径探析

当前我国高校师德建设中存在问题的原因除了市场经济带来的负面影响之外,还涉及监督评价机制、人才使用和培养、宣传报道等。作为解决方法,除了加强正面教育,还要完善师德建设制度,构建网络文化体系,营造尊师重教的良好氛围,健全激励机制等。     

谈道德建设中的师德建设

师德建设是关系到国家民族未来发展的头等大事，是公民道德建设工作的重中之重。思想政治素质是师德的方向，爱岗敬业精神是师德的核心，教书育人是师德的重点，为人师表是师德的基础。     

师德建设新内容

师德建设的内容有哪些呢?“乐教、爱生、正己”是市场经济条件下教师职业道德建设的核心内容。     

在师德建设中体现自我价值

教师,作为社会成员,应有社会公德;作为家庭成员,应有家庭美德;作为教育者,更要有教师的职业道德.教师的职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,是与之相适应的道德观念、情操和品质.     

在师德建设中体现自我价值

教师,作为社会成员,应有社会公德;作为家庭成员,应有家庭美德;作为教育者,更要有教师的职业道德。教师的职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,是与之相适应的道德观念、情操和品质。     

新形势下中小学师德建设问题探究

中国自古以来,就有尊师重教的传统,将教师誉为人类灵魂的工程师,在人们的心目中有着较高的社会地位。但是,由于社会的飞速发展,社会环境发生变化,个别教师的思想受到了一些不良的影响,导致不时发生特别恶劣的影响整个教师队伍形象的事件,引起社会强烈反响,严重损害了中小学教师队伍应有的形象。如何适应形势,抓好中小学师德建设,回应社会的关切,打造一支具有良好师德的教师队伍,是我们必须面对的一个重要而又严肃的问题。文章针对此问题进行探讨,并给出相应的对策。     

论师德修养建设的方法

“教师是人类灵魂的工程师”是社会对教师这一职业的肯定和赞誉。足以可见教师在鹤举足轻重的地位。为人师表者，除了必须具备丰富的学识，春风化雨般的点拔技巧，重要的还要有超平常人的良好品德。教师自身行为的道德规范，直接和间接地影响学生和社会，对于学校工作的和谐开展、社会新人的培养和社会进步的推动起着重要作用。因此，加强师德修养是非常必要的。     

正确处理师德建设中几个重要关系

高等学校教师素质的好坏不仅直接关涉到我国高等教育的前途和走向,而且对我国各个层次的教师队伍具有引领作用和示范效应,建设一支高素质的高校教师队伍,是我国实施科教兴国战略目标的关键。而师德建设无疑是建设一支高素质高校教师队伍的前提条件。从某种意义上说,师德状况就是高校教师队伍素质的晴雨表。包括高校教师在内的我国教师队伍有着传道、授业、解惑的优良传统,也有着为人师表、教书育人的良好现状。同时也应看到,在社会主义市场经济条件下,高校师德建设也面临许多新情况,需要解决许多新矛盾和新问题。从总体上说,当前我国高校师…     

儒家仁爱思想与师德建设

“仁爱”是儒家伦理规范之灵魂，我们须剔除糟粕弘扬其精华，加强师德建设。儒家“仁爱”思想蕴含很深厚的爱国主义思想精华。“仁者爱人”，就整体而言，即要爱国爱民。就具体而言，人民教师首先要热爱我们的教育对象——学生，要弘扬儒家“有教无类”及以严求爱、诲人不倦的敬业爱生精神。其次要弘扬体现儒家“仁爱”的“忠恕”之道的精华，热爱同志，以求同志间的相互理解、尊重。再次，弘扬儒家仁爱精神要自尊自爱，为人师表，从内在精神到外在举止，全面加强自身思想道德建设。     

师德建设中存在的问题及对策

教师的根本任务是教书育人。师德如何,决定着教书育人的质量。长期以来,广大中小学教师严于律己,以身作则,兢兢业业工作,为国家培养了大批合格人才,赢得了社会的赞誉。然而,在改革不断深入,经济体制转轨的过程中,也出现了一些师德水准下降,师德意识淡化的情况。1.个别教师缺乏敬业和乐业精神,没有真正树立起忠诚人民教育事业的信念和在润物细无声中塑造学生的灵魂的问题。2.师风不正,缺乏治学严谨的思想和工作作风。不能以一个教师应有的言行在潜移默化中影响学生。3.师情不纯,从教不廉。把师生关系变成互相利用的商品关系。把师生情变成金…     

对加强师德建设的思考

"教师是人类灵魂的工程师",担负着培养对国家有用人才的重任。教师的一言一行,一举一动都会给学生留下深刻印象,对学生成长起关键作用。为此,加强师道建设十分必要。     

师德建设须从爱岗敬业开始

世界名的职业演讲家，美国的费拉尔凯普在他所的《没有任何借口》一书里，有一句震撼人们心灵的名言“很难想象一个没有热情的员工，能始终如一地高质量地完成自己的工作，更别说出创造性的业绩了!”每位人民教师，讲师德都必须从爱岗敬业做起。否则，只能是“纸上谈兵”，成为一句空话。具体说来，应包括以下两个方面。     

浅谈师德建设

江泽民同志指出，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习榜样。教师不仅要有业务能力，还要有良好的师德素养。教师不仅要传授科学文化知识，还要教学生做人。另外，针对一部分同志认为师德建设是软任务、难任务的模糊认识，     

师德建设的时代特征

本文从教育的职业特点和新形势下对都中业的要求出发，论述了“铸魂固本，忠诚奉献，敬业爱生”等现德建设的时代特征。     

良好师德形成中两个不可忽视的因素

师德是教师职业的灵魂，在良好师德形成过程中，教师自身的素养是前提，而周围环境则是关键性影响因素。     

论当前中小学师德建设存在的问题及对策

中小学教师担负着国家基础教育的任务。师德建设是中小学生思想健康成长的基础保证和社会主义精神文明建设的基本要求。目前师德建设白璧微瑕尚有完善改进之处,高质量地完成义务教育阶段目标,师德师风建设不可或缺。     

浅谈师德教育

师德是人民教师的职业道德，古往今来，教师以其学识、智慧、风范和道德修养为人所崇敬和赞扬。那么，应努力从哪几个方面抓好师德教育工作呢?