New Technologies and Knowledge Acquisition and Use in Developing Countries

This short paper is focused on the development of information and communication technologies (ICTs), their implications for education and learning, and the resource constraints that will shape their impact on developing countries. The analysis in the paper sets a challenge for the future. It argues that educational developments related to ICTs will be highly concentrated in richer countries where connectivity is common and markets for services are extensive and profitable. Some middle-income developing countries will derive benefits and become increasingly interconnected both as service consumers and specialised providers. The poorest countries are most likely to experience marginalisation and dependence from many of the benefits that ICTs can provide. For them, and for those concerned about their development, the challenge is to imagine, demonstrate and finance ways in which ICTs can permeate learning opportunity and infrastructure to lessen dependence, democratise access and promote the kinds of knowledge acquisition that are at the core of development.     

经合组织教育新况:国际化进程中的投资与收益

全球化和知识经济的发展对高等教育体系提出了新的要求.高等教育系统正经历着重大的变革.在高等教育的管理体制中,教育主管部门应维护人民的利益,确保公共资源在高等院校中得以有效的支配和使用,使得高等教育有助于国家经济和社会发展.在各项政策提议中,重点应放在教育体系与劳动力市场和区域经济的联系上;使得大学与产业的联系能有效地促进研究和创新;参与到与外部利益相关者的制度和体制管理中来保障教育质量;增加院校长期预算中的资金投入;以及与国际化政策接轨.     

浅析国际技术转让合同中的法律适用

随着当代社会生产力的迅速提高和科学技术的迅猛发展，世界各国之间的经济联系日益加深，相互之间的依存度越来越高。对于发展中国家而言，通过国际技术转让，引进国外的先进技术和管理经验，已经成为加快本国经济发展，提高本国科学技术水平的捷径。但在订立国际技术转让合同中的法律适用条款时，如何通过制定恰当的方针策略．使得在处理类似合同时，尽量能够适用对受让方有利的法律，直接关系到受让方的切身利益，必须引起足够重视。     

开发性金融支持城市基础设施建设作用机理分析

本文系统述评了金融支持城市基础设施建设的理论,阐释了金融促进城市基础设施建设和区域经济发展的主要作用和功能,论述了金融推动城市基础设施建设和经济发展的作用机理.文章通过总结金融支持促进城市基础设施建设和经济发展的一般模式和成功经验,并运用比较分析的方法,分析金融支持的现状和制约因素,探讨得出现阶段适合基础设施建设的金融支持模式为开发性金融为主导,商业性金融为补充的模式.     

金融支持对凤阳县经济发展影响的实证研究

金融是市场经济的核心,每个国家经济的发展都离不开金融的参与和支持。我国国民经济的发展和金融的关系一般表现为国民经济的发展推动了金融的发展,凤阳县作为中部欠发达县域,其国民经济和金融之间的关系也是如此。在对这二者关系进一步分析,发现了凤阳县存在严重的金融抑制,存贷款比例不合理,贷款比率过低,融资渠道有限,以及对第二和第三产业的资金支持不够等问题。因此,加强金融深化,拓宽融资渠道,加大对第二和第三产业的资金支持,释放金融发展对经济增长的巨大推动力是凤阳县经济想要取得长远发展的关键。     

教育信息化建设的综合信息环境论

信息化已成为世界范围内教育现代化建设的标志,一场全球性的教育信息化革命,已在教育的各个领域迅猛地展开。面对急剧变化的世界信息技术发展环境,我国教育信息化发展应在教育信息资源、信息基础设施、教育经费投入、教育资源管理和教师的信息素质等信息环境的诸多方面,加快教育信息化的建设步伐,在日趋激烈的国际竞争中占有主动地位。     

Continuing Engineering Education for Developing Countries: a challenge and an opportunity

All developing countries are committed to use science and technology for the uplift of the economic condition of their population. Although development is a complex multi-variable optimisation process, and application of science and technology is only one of the dominant variables, no sustained economic development is possible without a proper infrastructure of education and training of scientists, technicians and engineers. Building such an infrastructure is beset with numerous difficulties in many developing countries, e.g. unavailability of trained teachers, lack of financial resources for upgrading laboratories and workshops, and making the course curriculum relevant to the needs of the country. In the context of these difficulties, it is suggested that developing countries should take advantage of continuing education programmes to meet their development needs for trained manpower. Updating the competence of teachers of engineering and technology, improving the skills of technicians and engineers in the wake of improved or new technologies and preparing the young engineers and managers for the technologies of the future have been identified as the major CEE needs of developing countries. Rapid development in educational technology tools, e.g. audio/video material, media-packages, programmed learning, computer-assisted instruction has made it possible to cut down the cost of manpower training and also meet the shortage of fully-trained teachers. Brief details of the CEE programmes being run in India are given. International Cooperation in the exchange of learning material including computer software for instruction purposes has been identified as a method to accelerate the growth of CEE movement in developing countries. A few criteria have been specified to ensure that such exchange of material is useful.     

旬阳县第三产业发展研究

旬阳县第三产业在"十一五"期间具有国家重大建设项目的外力推动、工业投资规模扩张、城镇化速度加快、城乡居民与地方财政稳步增收等加快发展的潜力和机遇.在工业化的县城经济发展战略下,旬阳应注重发挥工业化是第三产业发展之本源的作用,并以科学规划为硬约束,以工业布局、房地产开发和经营城市为三大操作面,推进城市化建设,发挥城市化作为第三产业发展之需求基础的作用,同时注重发展与第一、二产业关联度高或支持服务性强的第三产业部门,促进三大产业良性互动.     

论企业管理以财务管理为中心

财务管理在企业管理中具有计划、控制、监督等作用 ,随着市场经济的发展 ,财务管理作用越来越大 ,其在企业管理工作中所处的地位也越来越突出 企业本身的性质、企业在市场经济体制中的作用以及企业财务管理与其他管理的关系等方面决定了财务管理在企业各项管理中必须居于中心地位 只有领导思想上高度重视、认真理顺财务管理部门与其他职能部门的职权关系、完善管理环节 ,优化运行机制、以财务管理为突破口 ,推动企业全面管理才能使财务管理成为企业管理的中心     

浅析金融全球化成因

金融全球化是世界经济、金融和科技发展的必然趋势,是经济全球化的一个重要方面.尽管金融全球化给各国带来发展机遇,同时,也给各国特别是发展中国家带来严重风险.但金融全球化作为全球经济发展的一大趋势,是不可逆转的.     

河南省农村基础设施建设中的差距、不足及对策

基础设施是经济社会发展的基本前提条件。农村基础设施建设滞后,会严重制约农村经济社会发展。河南省作为一个农业大省。当前的农村基础设施建设仍然存在很大的差距与不足,这一现状亟待改善。加强河南农村基础设施建设,一要详细调查。分类指导。阶段性推进;二要加大财政投入力度;三要吸引民间资本投入;四要完善经营管理体制。     

合理配置教育资源 全面提升西部基础教育

把基础教育推给社会或市场，寄希望于社会集资、捐赠和社会力量办学，是极不妥当的。在这一领域内，市场主体介入的可能性很小，作为公共物品的基础教育，政府有无可旁贷的提供之责。基础教育由中央财政承担，将会极大地推进经济落后地区基础教育的发展，有利于改变我国目前教育资源、基础设施和文化资源配置的极不均衡状态。     

我国民间金融问题研究

由于经济的二元性,民间金融的存在和发展是发展中国家的一种普遍现象。在我国,由于国内金融体系的缺失、利率政策的不当、政府对金融业的严格管制,导致了国内民间金融的发达。民间金融的存在对于弥补正规金融的不足、推动民营经济和农村经济的快速发展起很大的支持作用,但也蕴含着风险。因此应正确引导和规范民间金融,而不是简单取缔。     

试析我国商业银行发展低碳金融的风险及对策

近些年来,发展低碳经济已经成为包括我国在内的世界各国（地区）寻求持续发展的重要战略选择,在这一背景下,对环境不利的劣质信贷使得商业银行面临的信贷风险、声誉风险和诉讼风险急剧增加,为了规避这些风险,实现经营战略转型和提高竞争力,国际主流商业银行纷纷开发有利于低碳经济发展的金融业务和金融产品,从而促使碳金融业务成为国际金融领域内又一新的竞争热点。因此,我国商业银行应树立可持续发展理念,培养专业人才,政府应加大政策激励与扶持力度,打造发达的碳交易市场和中介服务机构,以促进我国商业银行碳金融业务的快速发展。     

财务管理学改革与财务金融学构建

现行财务管理学主要从内部的、静态的、微观的视角分析企业的财务活动,在金融已经成为现代经济核心并对企业的理财活动产生广泛而深远的影响的条件下,这种分析视角是有缺陷的。文章提出在对现行财务管理学科改革的基础上建立一门新的专门研究企业金融活动的、涵盖范围更广的、适应现代企业管理的学科———财务金融学。其核心问题是以金融市场和中介为依托的企业价值的创造,它的基本内容主要包括财务金融学目标、金融市场和中介与企业价值、企业投资与企业价值、企业融资与企业价值、企业营运资本管理与企业价值、企业风险管理与企业价值等部分。     

金融业服务回归实体经济本位摭谈

实体经济既是社会财富和综合国力的基础,也是金融业生存和健康发展的基础。金融业作为虚拟经济的代表,来源于实体经济,也应当服务于实体经济。近年来,我国金融业取得长足发展,为我国国民经济做出重要贡献。但在金融业快速发展的过程中,也出现了脱离实体经济自我循环、自我膨胀的现象,诸如金融资产非理性增长、金融业对实体经济的支持力度不足、金融监管不够到位等问题不断凸显。因此,在金融市场全面开放、改革进程不断推进的背景下,金融业服务回归实体经济成为重要课题。通过理论阐述和对实际事例的分析,可以知道中国金融的发展始终需要明确正确的方向,抓住本质,定晴在实体经济的建设之中。金融业来源于实体经济,并将反哺于实体经济,与此同时,金融业也将从实体经济的发展中汲取更多的力量,二者是相互促进、协调发展的。     

世纪之交越南高等教育的改革与发展

越南的高等教育在最近10多年取得长足的发展，并实施了越南教育发展史上深刻的变革。这一方面是由于社会经济的转轨；另一方面是因为教育系统的不断改革。它的高等教育初步形成了市场经济体制相适应的新局面，为90年代越南的经济腾飞和社会发展起了重大的推动作用。     

协调内蒙古教育发展与经济增长关系研究

发展教育事业对经济增长有重要作用。笔者通过对内蒙古地区教育发展和经济增长关系的定量分析,指出内蒙古地区教育和经济发展中的不足之处,提出协调教育和经济深入发展的一些对策:增加政府财政中教育支出的比重;政府经济政策的制定应加强对投资办学的鼓励和引导;发挥各方面的力量,确保教育支出的落实;提高教育的普及率,利用其外部性发展经济。     

旅游纠纷中消费者权益的法制保障研究

旅游业正日益成为我国经济新的增长点,成为第三产业的主要支柱之一,旅游纠纷也正随着旅游业的发展日益增多,如何切实保障旅游消费者的权利也成为当今需要研究和解决的问题。文章认为加强法制建设才是保护旅游消费者权益的最有效途径,并且借鉴我国台湾地区的经验,提出具体的改进措施。     

严峻的现实:发展中国家教育面临的共同问题

本文从发展中国家教育发展的现状出发，从宏观上具体总结了当今发展中国家教育发展中面临的主要共同问题：教育财政的短缺与投资结构的失调：教育设施、设备不足，教材、图书资料和合格师资短缺：教育内部效益低下，如辍学、失学、留级等现象普遍存在；二元结构明显，区域、城乡、性别间的教育机会不均等日益严重；人才流失的趋势也难以遏制。当然不同的区域，由于历史文化、地理环境、政治与经济发展的差异性也呈现出不同的发展特征。