共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
One of the characteristics of collaborative learning is that it offers opportunities for learners to reflect and justify their work, to compare, understand and criticize their peers' work, and to iterate through these processes as needed. This paper presents a design of a system that supports learners in taking advantage of these collaboration affordances in the context of collaborative modeling. The main focus is the automatic generation of adaptive interventions for the process of qualitative modeling of physical phenomena. Students interact with the learning environment by running a simulation, using visual tools for qualitative modeling, and communicating with each other through special tools and free text. The system tracks and analyses learners' activities that relate to the subject matter tasks as well as to the communication between the learners and generates interventions accordingly. The layered interventions are designed also to integrate communication and content issues. 相似文献
2.
随着正念在全球的普及,有关正念的研究和应用逐渐被人们专注,其中对青少年的正念干预多涉及在学校环境中对学生群体的研究.本文系统地回顾了在学校环境中正念应用的研究现状,包括正念干预对青少年有何效果,在学校开展的正念干预有哪些形式等,并进一步探讨现有正念干预研究的局限性,为未来的研究与应用提供参考. 相似文献
3.
The Evaluation of Methods in Career Education Interventions 总被引:1,自引:0,他引:1
This article initially examines the conditions in which group methods in career intervention have emerged, reviewing their
general traits and the criteria which evaluation research must meet. It then goes onto consider results from 11 evaluation
studies carried out, with one exception, on children still at school, in France, Belgium and Switzerland. These results form
the basis for some general conclusions and a number of problems are identified, concerning the heterogeneity and the power
of effects, there presentation of self and jobs, the concept of vocational guidance for pupils, the boosting of their activity
and level of their goals.
This revised version was published online in August 2006 with corrections to the Cover Date. 相似文献
4.
5.
The research project Adaptive Teaching Competency seeks to conceptualise the processes of tuning teaching to individual students' learning needs and to empirically test, within the field of science teaching, to what extent Adaptive Teaching Competency can be fostered through teacher education. 32 primary and secondary teachers took part in an intervention to foster their Adaptive Teaching Competency based on content-focused coaching whilst 18 teachers formed the control group. Teachers receiving the coaching increased their Adaptive Teaching Competency with regard to planning and their students showed a higher learning outcome compared to the control group. 相似文献
6.
7.
8.
9.
王赫 《甘肃广播电视大学学报》2013,(4):57-61
根据现代教育理念,作为属于国家高等教育的开放教育同样需要加强通识教育,大力发展通识教育。我们应在借鉴国内外普通高等教育开展通识教育的基础上,探讨开放教育通识教育的发展策略,逐步发展和形成有特色的、适合我国现代远程开放教育的通识教育课程体系。 相似文献
10.
11.
在对黄冈市农村教育进行深入调查研究的基础上,从建设社会主义新农村的新型农民的教育与培养的视角,分析了农村教育分流以及职业教育发展的现状和问题;提出了发展职业教育,引导教育分流,加快新农民教育与培养的措施和意见。 相似文献
12.
大学新生适应障碍与适应教育 总被引:6,自引:0,他引:6
郭晓飞 《湖州师范学院学报》2000,22(6):70-73
大学新生入学后面临心理适应、环境适应和学习适应等适应问题,部分大学新生产生了适应障碍。造成大学新生适应障碍的因素既有高校和中学教育教学管理方面存在的问题,也有大学新生认识和个性发展方面存在的问题,高校必须开展大学新生适应教育,以促进大学新生列好地适应高校学习生活并尽快成才。 相似文献
13.
在美国公共教育中是否存在联邦干预以及联邦干预是以何种形态呈现,在美国历史上经历了长期曲折的变化过程.梳理联邦政府对美国公共教育干预策略可以发现,联邦政府对美国公共教育的干预经历了18世纪中后期到19世纪中期的拨款赠地模式、19世纪中期到20世纪中期的组织控制模式,以及从20世纪中期开始的文化控制模式.这使得美国公共教育在保持历史形成的地方主义或分权格局的同时,随着联邦政府不断加大"干预"力度而形成了"同质化"与"集权制"的内核.究其根源,这是"镶嵌型"资本主义的文化逻辑,成为晚期资本主义避免走向自毁深渊的自救逻辑,从而使得集权制的文化教育形态成为美国公共教育历史的必然. 相似文献
14.
农村成人教育在广州市番禺区城市化进程和社会主义新农村建设中担负重要的作用,如何帮助农民转变生活思维模式,成功融入城市化之中,是广州市番禺区实施城市化战略对农村成人教育提出的紧迫需求,也是农村成人教育在社会主义新农村建设进程中面临的巨大挑战。针时番禺区农村成人教育的现状和存在问题等作深入的调查和分析,并就如何发展农村成人教育,为建设社会主义新农村提供智力支撑提出有益的探索。 相似文献
15.
发展创新教育中的图书馆服务 总被引:2,自引:0,他引:2
王虹 《教学研究(河北)》2001,24(4):284-285,288
创新教育在我国起步较晚,客观上的许多差跑给图书馆提出了新课题。文章阐述了图书馆于创新教育不可或缺的作用,以及要卓有成效地为发展创新教育服务所必须遵循的原则。 相似文献
16.
《绵阳师范学院学报》2020,(5):72-77
本文提出了一种基于内容的优化双边滤波运动自适应去隔行算法.该算法在传统运动自适应算法的基础上,利用双边滤波改进了视频中的动静检测方法,改善了视频插值点的运动状态,能较好的识别视频中的动静区域,具有较好的抗噪声能力及静态物体边缘保持能力,并能够根据图像的内容,自适应地调整运动静态权重,达到较好的去隔行效果. 相似文献
17.
申满秀 《贵州教育学院学报》2002,18(5):9-13
西部大开发,人才是关键。贵州在西部大开发中急需培养地方性经济建设人才,这就要求贵州教育走多种形式的办学道路。东盟国家发展教育的成功经验,可资借鉴。改变旧观念,迎接新挑战是贵州走可持续发展道路的前提和基础。 相似文献
18.
职业教育的功能和作用,决定了发展职业教育是政府的职责。政府是职业教育发展规划的主要制定者和实施者,在发展职业教育中可以发挥规划的导向、调节和指导作用。政府是职业教育及其相关法规的制定者和执行者,在发展职业教育中可以发挥法律的引导、保障和促进作用。 相似文献
19.
谢铁汉 《泉州师范学院学报》2000,18(6):114-117
小学科学启蒙教育是受到世界各国高度重视的一门重要基础课程。我国自然教学起步晚,取得进展,但与科教兴国的国策、国际上普遍重视小学科学启蒙教育的趋势不相称。培养合格的小学科学教师是提高科学启蒙教育水平的关键。 相似文献
20.
农村成人教育在广州市番禺区城市化进程和社会主义新农村建设中担负重要的作用,如何帮助农民转变生活思维模式,成功融入城市化之中,是广州市番禺区实施城市化战略对农村成人教育提出的紧迫需求,也是农村成人教育在社会主义新农村建设进程中面临的巨大挑战。针时番禺区农村成人教育的现状和存在问题等作深入的调查和分析,并就如何发展农村成人教育,为建设社会主义新农村提供智力支撑提出有益的探索。 相似文献