浅谈软式排球教学

软式排球，顾名思义是一种质地柔软，有一定的弹性，飞行速度慢，不易引起伤害，能够用于练习、训练和比赛的一种球类运动。正因为软式排球有区别于硬式排球的这些特点，使广大学生消除了以往对硬式排球的畏惧心理，加入到软式排球的教学、练习、训练中来。在教学中我发现，软式排球与硬式排球相比较，主要的区别是在于各项技术的发力要积极主动，而且用的力量要大于硬式排球。因此在教学和训练中采用一些新颖的方法来提高学生对球的控制、技术的掌握，来提高他们对这项运动的兴趣。一、垫球技术软式排球的垫球技术与硬式排球在准备姿势、击…     

浅谈排球运动项目创新发展模式

目前，世界各地排球爱好者根据自己的兴趣、爱好和活动条件，不受原排球规则限制，大胆创新，创造了许多种新的排球运动形式。如按运动对象设置，有四人制排球、六人制排球、九人制排球、妈妈排球、家庭三人排球、残疾人排球(轮椅式、坐式、立式、盲人式排球)等；根据运动场地条件不同，创造了沙滩排球、草地排球、     

软式排球传、垫技术教学步骤、方法探讨

软式排球的基本技术与排球的基本技术有相似之处。包括：准备姿势和移动、传球、垫球、发球、扣球、拦网。但是，软式排球与排球在弹性和硬度、速度和冲击力等方面有很大的差异。软式排球硬度小，对练习者不易产生伤害；飞行速度相对较慢，易于控制；可单人、双人、多人进行运动，娱乐性较强。软式排球正是具备了这些特点，被越来越多的学生喜欢。     

排球女运动员弹跳力训练手段的生理学分析（综述）

弹跳力素质是排球运动员掌握和提高各项进攻技术的基础，对比赛的胜负有着极其重要的作用。掌握弹跳力素质的规律，用科学的方法和手段来训练排球的女运动员弹跳力素质，对提高其排球运动技术水平和竞赛能力都有举足轻重的作用。     

排球运动训练理论与实用方法

一支中小学业余排球队或少体校业余排球队，练什么、怎样练才能在有限的时间内最有效的提高运动员个体和队伍整体的竞技能力，是广大的专职体育教师和教练员十分观注的训练学问题。本文作者在总结前人训练经验的基础上，结合排球训练最新科研成果，就中小学和少体校业余排球训练中技战术和体能训练内容的科学定向、训练过程的客观规律、实用训练方法等内容进行系统的阐述。意在为少年排球业余训练工作者的训练实践提供有益的参考。本讲座有三部分，将分三期连载。第一部分为排球技术训练理论与实用方法。第二部分为战术训练理论与实用方法。第三部分为体能训练理论与实用方法。     

高校排球课教学评估的研究

从深化提高排球教学质量着手，结合排球项目本身的特点，对高校的排球教学从意义、作用、内容、方法4个方面进行了评估。指出排球教学评估对于高校排球教学工作的管理和排球教学过程的控制都是十分重要的。     

山东省高校体育专业学生排球专项学习基础现状调查与分析

运用问卷调查法、专家访问法等方法，对山东省排球专选学生的专业学生基础较差的原因进行分析，指出高等院校体育专业排球专选学生的专业基础与中等学校排球运动的发展有着密切的关系，中等学校应提高对排球运动的重视程度，培养学生对排球运动的兴趣和爱好，高校要进一步搞好教学研究和课余排球训练工作。     

动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用

运用生物力学的分析方法，对排球扣球技术动作，特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究，总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律，其目的是规范排球扣球技术动作，引导学生掌握正确的扣球技术动作，提高扣球的质量和效果，丰富排球教学与训练的理论和方法，推动排球专项技术的发展。     

排球二传技术的现状及发展对策

运用文献资料法和专家咨询的方法，辩正地分析了现代排球运动二传技术的现状和发展趋势，以及我国排球二传的现状及特点，找出了我国排球二传技术的优势与不足，并在此基础上提出了提高我国排球二传水平的方法及策略。     

谈排球对墙传球的动作方法——与曾旭老师商榷

近期拜读了贵刊２００２年第２期《排球传球的四步教学法》一文，很有同感。曾旭老师提到的几种排球传球的练习方法，也正是排球教学中常用的练习方法，也确实收到了较好的教学效果。但对文中提到的对墙传球的动作方法，笔者则有不同的看法，今提出来，愿与曾旭老师商榷。对墙传球是排球传球教学中经常使用的一种练习方法，主要目的是让练习者建立正确的传球手型和体会手指手腕对球的反弹力及手指手腕对球的控制能力。在《排球传球的四步教学法》一文中，曾老师在对墙传球的教学方法的第（２）点中提到：倒肘自然抬起，两手成传球手型置于胸…     

现代排球教学中“范例”等教学方法应用的比较

对范例教学法、发现教学法、程序教学法和掌握教学法从方法蕴含的理论、基本操作过程、优缺点、适用范围和 条件这几个方面进行比较,初步探讨它们各自的特点与规律,并对它们进行“优化组合”构思,为在今后的排球教学中 更为科学地应用这些教学方法做一些奠基性工作。     

录像反馈教学法应用于排球技术教学的实验研究

本文应用文献资料法、实验法、数理统计法,对录像反馈教学法应用于排球选项课教学中进行研究,通过对学生学习兴趣的测量、专业技术的测试进行分析得知:排球选项课教学中,运用录像反馈教学法,有利于提高学生学习排球技术的兴趣和学习积极性;在教学中,可以充分体现出教师的主导性和学生的主体性,建立良好的师生关系,提高教学质量,改善教学效果。     

“小群体学习法”在普通高校排球课教学中的实验研究

采用实验法、测试法、统计法,探讨了“小群体学习法”在普通高校公共体育排球选项课教学中运用的可行性,以期为改革高校体育教学课型结构和教学模式提供参考。     

心理因素对大力跳发球运动员的影响及对策

以2004年全国第七届大运会排球比赛中采用大力跳发球的运动员为研究对象，通过问卷调查对影响大力跳发球运动员的心理因素进行了分析，结果发现压力、情绪、注意力和比赛环境等对大力跳发球有影响，而压力的影响最大。     

技战术创新对排球运动发展的推动作用

排球是一项深受人们喜爱的运动项目,它的发展历程总是伴随着技战术不断创新和成熟。运用文献资料和逻辑分析方法,分析了排球技战术的创新与发展,正是技战术的不断创新和发展,大大丰富了排球运动的内涵,使排球运动更具有吸引力和生命力,激发人们参与排球运动的热情,从而更好地促进排球运动的开展和普及。     

对气排球科学研究文献的综合评述

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对1994—2006年在正式刊物（具备CN刊号）上发表的有关气排球的科学研究的文献进行归纳研究,分别从气排球的起源、运动规律、气排球运动与健身;气排球与学校体育教育;气排球的开展现状与社会调查研究四大类进行阐述。通过文献的归纳得出有关气排球开展的现状、存在的问题以及发展的趋势的结论,从而为气排球的开展提供有意义的参考和更广阔的研究空间。     

引援的“鲶鱼效应”带来的正能量探析——以北京男排为例

采用文献资料法、专家访谈等研究方法,通过观察、分析,得出,引援产生的"鲶鱼效应"对北京男排的实力及整个排球联赛带来了巨大变化,进而探析"鲶鱼效应"对本土球员、俱乐部、排球联赛各自所带来的的正能量,旨在为中国职业排球联赛及中国男排快速健康发展提供理论参考。     

2010—2011年全国女排联赛天津、广东恒大队技战术分析

采用录像观察与数理统计等研究方法,对2010—2011年全国女子排球甲A联赛中天津队和广东恒大队的技战术进行分析。解析代表当今中国女排联赛最高水平球队的技战术打法,并在此基础上揭示我国甲A女排队伍技战术的发展走向,旨在为新一届中国女排尽快形成自己独特实用的技战术风格提供参考。     

现代排球防反系统的发展现状

随着现代排球运动的迅猛发展，排球防反系统也发生了新变化。本文在对大量文献分析的基础上，结合近几年世界排球大赛，研究世界强队运动员在防反系统中发展现状，借鉴他（她）们先进的防反技战术，帮助我们开拓思路，挖掘潜力，发展创新新的防反技战术，对充实和丰富我国的排球理论与实践体系具有重要作用。