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您的孩子在一天中什么时段学习效果最佳?早晨,下午还是晚上?如果在他学习的时候为他播放背景音乐,是有助于他的阅读理解还是降低他的学习效率?他是喜欢独自苦读还是喜欢与人一起讨论?按照受到全美敬仰的玛莉嫫·威利斯和维多莉娅·霍德森两位教育家的观点,孩子们加工信息的方式独特而具有多样性。对某个孩子非常有效的方法,常常对其他的孩子完全失灵。试图迫使所有的孩子使用同一的学习模式,不但破坏了他们的教育而且还会阻碍他们的智力发展。《发现孩子的学习风格》这本书向您揭示了如何依据孩子的天赋、兴趣、个性特点和偏爱的环境等等,评… 相似文献
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学习方式与学习习惯是学会学习的主要标志。就中学生的课程学习而言,课前预习、课堂听课、课后练习是课程学习的必要进程。学会学习表现为:课前预习三必读——识读、析读、复读;课堂听课三要记——记疑惑、记方法、记感悟;课后作业三步练——初练、重练、悟练。 相似文献
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现在生活好了,家长们对孩子提出的购物要求,一般都会满足。可是,一旦这种有求必应成为一种习惯时,等到哪一天孩子的要求变得过分时,孩子们就会闹气脾气来。这样的孩子不仅不懂得体恤父母的辛苦,长大后,在管理自己的消费时.也可能会常发生入不敷出的情况。 相似文献
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每一位家长都希望自己的孩子能主动地学习,因为只有进入主动自觉的学习状态,孩子的学习积极性才高。学习积极性高了,学习效果就好,孩子学得轻松愉快,成绩还不用我们操心。 相似文献
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古语说“善学者,师逸而功倍”、“不善学者,师勤而功半”。所谓“善学”,就是善于采用科学的学习方法。有了科学的学习方法,就会学得快、学得活、学得好,事半功倍。初入学的小学生,一般都还不会学习,让他们学会学习,是教师的一项重要任务,也是新一轮课改强调的重点。为此,笔者结合自己的数学教学实际,谈几点体会。一、指导学生制订学习计划。“凡事预则立,不预则废”。学习计划的优劣直接关系到学生学习质量的高低。指导学生制订学习计划主要从以下几方面着手:1.指导学生明白制订学习计划的目的和意义,使之成为学生的自觉行动。2.指导学生明… 相似文献
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王晓冉 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
21世纪教育的“四大支柱”是让学生学会学习、学会生存、学会做事、学会合作.让学生学会学习是基础教育的重要内容.因此,教师应教给学生处理信息,接受新知识的能力. 相似文献
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黄碧娥 《中小学心理健康教育》2022,(26):75-78
对家长张口闭口都是作业、学习的话题,很多孩子表现出反感或抗拒,家长越说,就越不想做。很多家庭的亲子冲突都因学习而来。该如何破局呢?家长要改变关注的焦点,要把注意力从盯着孩子文化知识的积累、分数的高低,转换到如何培养和发展孩子的学习自主感、胜任力。 相似文献
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现在的家长一提起孩子,都说孩子是"小皇帝""小公主",全家人都围着他们转,让他们吃最好的,穿最漂亮的衣服,玩种类繁多的玩具,还不让干家务活……可是他们并不怎么懂事,不知道孝敬父母,学习也不刻苦。我认为造成这种现象的原因是孩子们没有真正感受到做父母的艰辛。为了让孩子们从小知道做父母的不易,今年清明节假期,我给孩子们布置一个特殊的作 相似文献
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无论什么事,成功总是有方法的,学习也不例外。然而我们的教育,常在说学习方法重要,实际却并不重视。在当今知识更新加速的信息社会,面对知识的激增,凭“铁杵磨成针、功到自然成”的方式进行学习,不讲究学习方法,不重视学习效率,显然是无法适应的。因为今天的学习不仅取决于勤奋努力,也不单纯与时间精力成正比,学习效果的好坏,更多的是与学习方法密切相关,与学习效率高低有关。 相似文献
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本文试从教学实践出发,谈谈中学物理教学中常用的学习方法培养。
一、实验法让学生学会在实验探究中学习《物理新课程标准》指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。”而科学探究最重要的方法就是实验。中学物理中的实验,根据不同的分类标准可分为演示实验、学生实验和课外实验,定性实验和定量实验,探索性实验和验证性实验。 相似文献
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《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点。关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”何谓“自主、合作”?“自主”就是学生可以根据自己的学习过程,按照自己的意愿、喜好去选择学习的内容和方式。“合作”就是指学习的组织形式。 相似文献