抓住机遇，强化中职图书馆的服务功能

中职图书馆以藏书专业性强,读者成分单一,图书资料需求方向集中等特点而自立于各类图书馆之中,已形成了一种重要的智力资源。为利用好中职图书馆的资源,我们需要抓住机遇,不断强化中职图书馆为教学服务、为广大师生读者服务的功能。     

中职学校贫困生现状分析及帮教问题研究

近年来,由于多方面的原因,中职学校生源中贫困生人数越来越多,中职学校贫困生问题已成为影响中职学校稳定和发展乃至于实现教育公平的大问题。笔者从中职学校的视角出发,结合自己所进行的《铜陵市中职学校贫困生调查与帮教问题研究》课题研究,在调查分析贫困生现状的基础上对如何开展中职贫困生帮教工作进行了初步探讨。     

做好学校图书资料管理工作之我见

学校图书资料管理工作是教学的基础工作,它对学校教学和提高学生知识结构起到了至关重要的作用,同时也是学校健康发展和教学质量提高的必要条件,因此学校图书资料管理工作是一项非常重要的工作。     

对中职学校德育有效教学的几点探讨

中职学校德育课担负着对学生进行思想政治教育的重任,中职学校德育的有效教学,是提高中职学校学生综合素质的有效途径。本文通过对中职学校德育课现状的分析,提出了中职学校德育有效教学的几种方法。     

中职学校贫困生现状分析及帮教问题研究

近年来,由于多方面的原因,中职学校生源中贫困生人数越来越多,中职学校贫困生问题已成为影响中职学校稳定和发展乃至于实现教育公平的大问题。笔者从中职学校的视角出发,结合自己所进行的《铜陵市中职学校贫困生调查与帮教问题研究》课题研究,在调查分析贫困生现状的基础上对如何开展中职贫困生帮教工作进行了初步探讨,     

中职学校会计实践性教学的思考

目前中职学校毕业学生较大学毕业生易被社会所接受,主要有二个原因：一是中职学校毕业生实践技能方面一般比大学毕业生要强,二是中职学校毕业生工作稳定性较高些。但就会计专业毕业生而言,中职学校毕业生在实践方面似乎也没有特出优势。究其原因,主要在中职学校教学过程中没有很好地实施实践性教学或实践性教学效果不好。因此,如何实施中职学校会计专业实践性教学、进行会计专业的教学改革,已成为中职学校会计专业教师共同关心的问题。     

从就业服务视角谈中职学校职业指导工作对策

本文通过对中职学校职业指导工作取得的成效和存在的问题进行分析,从学生就业服务视角提出了中职学校职业指导工作的相关对策,为中职学校进一步改进职业指导工作提供参考。     

对中职学校数学教学的思考

数学教学在中职学校为基础性课程,这门课程是中职学生学习专业课程所必须掌握的基础性工具。主要对我国中职学校的数学教学现存问题进行探讨,立足于教学实践的需要提出改进措施,希望能够对提高中职学校的数学教学质量起到参考作用。     

文化渗透与中职英语教学

根据教学经验和学习体会,本文对中职学校英语教学中的文化教学现状进行了分析和探讨,提出几点建议,旨在唤起广大中职学校英语教师对培养中职生文化意识的认识,改变中职学校英语教学的现状。     

浅析中职学校计算机专业的教学改革

提高中职学校计算机专业的教学水币是中职学校计算机教育工作者应该深入思考的问题。通过分析中职学校计算机专业教育的教学特点,从如何培养计算机应用型人才的角度出发,对中职计算机专业教学中存在的不足进行了总线并提出了几点改革设想。     

基于网络环境下图书资料的管理与建设路径研究

随着科学技术的不断进步,互联网技术也在不断的进行发展,人们开始在生活中的各个方面增加对于互联网的应用。图书资料对于学校来说是很重要的一个组成元素,在进行图书资料的管理时也应该投入比较多的精力,在进行管理时应用网络信息技术能够有效地提高图书管理的效率,而且能够为师生提供更多的便利。本文就基于网络环境下图书资料的管理与建设路径进行了研究,阐述了网络环境下图书资料管理的特点,分析了现存的问题,并针对性的提出了一些建议。     

中职学校道德和法制教育实效性研究

本文就当前中职学校学生道德行为和法制意识的现状进行深层次分析和剖析,进一步探讨和阐述对中职学校学生进行以职业道德为重点的道德和法制教育的理论依据,以及对中职学生进行道德和法制教育的必要性和可行性。     

当前中等职业学校校园文化建设研究

文章分析指出当前中职学校校园文化建设中存在的问题,并对当前中职学校校园文化建设进行研究。     

新时期中职学校学生管理探究

本文结合笔者经验,对目前中职学校学生特点及学生管理现状进行了分析,并针对现状提出了新时期中职学校学生管理的有效措施。通过对本课题的研究旨在帮助我们进一步认清当前中职学校在学生管理方面的严峻性,帮助我们摆脱管理误区,从本质上充分发挥中职学校学生管理的重要职能。     

探究中职学校建筑工程施工专业综合性实训基地建设模式

中职学校的主要职责是向社会持续提供专业型人才,所以在新时代发展背景下,中职学校实训基地建设必须符合时代发展的步伐。基于此,本文主要对中职学校建筑工程施工专业综合性实训基地建设模式进行分析。     

浅析中职《职业道德与法律》有效教学策略

《职业道德与法律》是中职学校中的重要课程之一,主要目的是培养学生的职业道德修养和法律意识,其课堂效果的好坏直接关系着学生的思想道德水平的高低,在新课改的背景下,如何有效实施中职《职业道德与法律》教学成为了中职学校亟待解决的问题。本文针对中职《职业道德与法律》有效教学策略进行了探讨,力求促进中职学生思想政治素质和中职学校教学水平的提高。     

中职学校篮球课程评价标准的构建与运用

本文认真对中职学校的体育教育专业中的篮球专项课进行了详细调查,并对目前中职学校篮球课程评价的标准和考核方式存在的不足进行分析,提议建立中职学校篮球课程的考核评价体系,以此促进球类课程教育的整体改革。     

中职学校实训教学探索

当前的社会发展越来越需要高素质的综合应用型人才,中职学校旨在培养出一批能够更好地建设社会主义社会的技术型力量,这就客观上要求中职学校能够改变以往的教学模式。本文对中职学校实训教学进行了简单的探讨和分析。     

中职学校农村劳动力转移就业培训探索与思考

开展农村劳动力转移就业培训是中职学校职业教育的重要组成部分,如何开展农村劳动力转移就业培训工作是中职学校面临的新课题。本文通过总结广西理工职业技术学校在开展农村劳动力转移就业培训中的经验教训对广西中职学校开展农村劳动力转移就业培训中存在的问题及原因进行分析与思考,争取培训效果最大化,努力开创中职学校农村劳动力转移就业培训工作新局面。     

探讨中职学校班主任如何构建与学生家庭的互动教育模式

中职学校日趋成为我国教育体系的关键部分,然而中职学校中专班主任未能形成与学生家庭的互动教育,这严重影响了我国中职学校整体教育水准的攀升。依据中职学校班主任管理的特点,深层次分析如何构建与学生家庭的互动教育模式进而寻找适合其发展的解决对策势在必行。本文根据我国中职学校班主任管理的现状,对如何有效地提升其与学生家庭的互动教育进行了剖析,力图实现班主任与家庭的互动,进而推动中职教育的发展。