高职院校数学教学改革初探

本文对高职院校数学教学中存在的问题进行分析,提出高职院校数学教学的教学内容和教学模式的改革措施。     

高职院校公共计算机基础教学改革研究

文章结合实际教学经验,总结出了高职院校公共计算机基础教学存在的问题,并根据存在的问题有针对性地提出相关的改革建议,以促进高职院校公共计算机基础教学体系的科学性和合理性。     

高职计算机教学中的问题及对策

计算机技术应用越来越广泛,使得高职院校将计算机教育纳入到教程体系中来培养计算机专业的应用型人才,来满足社会发展对计算机人才的需求。计算机教学在高职院校的发展历程很短,教学环节存在诸多的问题与不足,影响了高职院校教学质量和教学效果。本文分析了当前高职院校计算机教学中存在的问题,提出相应的改革对策,为高职院校计算机教学目标的实现提供一定的帮助。     

高职院校公共计算机基础教学改革研究

文章结合实际教学经验,总结出了高职院校公共计算机基础教学存在的问题,并根据存在的问题有针对性地提出相关的改革建议,以促进高职院校公共计算机基础教学体系的科学性和合理性。     

高职院校数学教学改革初探

本文对高职院校数学教学中存在的问题进行分析,提出高职院校数学教学的教学内容和教学模式的改革措施.     

简析高职院校公共英语分级教学

实施分级教学是高职院校英语教学改革的一项重要举措,本文通过分析近几年高职院校公共英语教学存在的一些问题,提出了分级教学的一些具体实施方案。     

简析高职院校公共英语分级教学

实施分级教学是高职院校英语教学改革的一项重要举措,本文通过分析近几年高职院校公共英语教学存在的一些问题,提出了分级教学的一些具体实施方案。     

对公安高职院校专业课实践性教学的思考

实践性教学是公安高职院校提高学员的综合能力,培养高素质的公安应用型人才的重要途径。目前,公安高职院校实践性教学仍然存在不少问题,本文分析了存在问题,并从体现实践教学的重要性,改革现有课程体系设置,突出实践教学的主体地位等方面提出了一些加强公安高职院校实践性教学的措施。     

多媒体在高职院校教学应用中存在的问题及解决对策

随着计算机的普及和高校教学的改革,多媒体技术已作为一种现代教学手段被应用在高职院校教学中,不仅丰富了课堂形式,而且还调动了学生学习的积极性,从而提高了教学质量和效率。然而,多媒体技术在教学中也存在一定问题,对学生的学习造成一定的影响。就多媒体技术在高职院校教学应用中存在的问题进行了详细分析,提出了解决对策,这对于提高高职院校教学效果具有一定指导意义。     

高职院校多媒体教学质量探讨

随着现代社会科学技术和经济的飞速发展,对于高职院校的教学要求不断提高,高职院校的教学必须做出相应的改革,多媒体技术手段也在教学中的应用是一种很好的教学手段。这一技术在教学中的应用充分调动了学生的多种感官功能,使教学与学习活动更加形象、直观、生动。但多媒体在教学过程中应用还存在一些问题,文中通过具体问题的分析,剖析了高职院校多媒体教学中存在的问题,提出了多媒体教学中需要改进的措施和建议。     

对公安高职院校专业课实践性教学的思考

实践性教学是公安高职院校提高学员的综合能力,培养高素质的公安应用型人才的重要途径。目前,公安高职院校实践性教学仍然存在不少问题,本文分析了存在问题,并从体现实践教学的重要性,改革现有课程体系设置,突出实践教学的主体地位等方面提出了一些加强公安高职院校实践性教学的措施。     

大数据背景下高职院校统计学的学习现状研究

在全国高职院校中,商科学生众多,而作为现在高职经济管理类学生的必修课《统计学》的学习,在实际工作中如何利用数据做出快速、准确的决策,对高职教育提出了新的更高的要求,本文对大数据背景下统计学在我国高职院校开设的现状及存在的问题进行了剖析,以利于找出适合高职院校《统计学》教学的新方法。     

加强高职院校计算机课程实践应用能力的思考

文章分析了当前高职院校计算机课程存在的问题,提出了加强高职院校计算机课程实践教学的方案,以及改革考试形式,建立完善的考核体系的建议。     

高职院校英语教学改革探析

随着我国对高职教育的重视以及高职教育改革的不断深入,高职英语教学的改革一直是高职改革的重点和难点。文章在分析当下高职院校英语教学现状的基础上,剖析了高职院校英语教学改革存在问题的原因;在此基础上本文根据分层教学的理论和教学模式,分析了当下高职院校教学改革的路径取向,以期对高职院校的英语教学改革有所帮助。     

高职院校英语教学浅析

高职院校英语教学方法的改善,有利于高职院校公共英语教学改革,提高高职院校英语教学质量,培养高素质的高职专门人才。本文从目前高职院校教学中存在的问题和现状入手,对高职院校英语教学改革提出一些对策和建议,以期促使高职英语教学健康稳步发展,从而提高学生的英语水平及实用能力。     

浅析高职毕业设计环节存在的问题及对策

毕业设计是高职业教育十分重要的教学环节,但在目前大多数的高职院校中这一环节的教学还存在一些问题,分析了目前高职院校毕业设计的现状,提出了几点提高毕业设计质量的改革措施.     

高职院校高等数学教学改革研究与实践

指出了现阶段高职院校高等数学课程教学中存在的一些实际问题,结合高职高等数学教学的任务及特点,从教学大纲、教学内容和体系、教学模式的创新、教学方法和教学手段等方面提出了相应的改革方法及策略。     

基于高职多媒体教学管理的现状和改进研究

伴随着我国科学技术的不断发展以及社会的不断进步,许多多媒体产品已经被广泛应用到日常教学过程里,其中包括高职院校日常教学工作。多媒体教学在高职院校日常教学工作中的应用,无论是对于高职院校学生还是针对广大高职院校教职工而言,都有着十分巨大的帮助。本文基于多媒体教学在高职院校教学中的应用出发,论述了多媒体教学中存在的一些问题,同时提出了一些改革策略。     

论高职院校统计学教改的方式选择

从统计学教改方式的选择入手,分析高职院校统计学教学过程中存在的问题,进而提出完善教学改革的相关措施,可以使教改任务分解到教学过程的环节之中,从而提高高职院校统计学教改的实际绩效。     

高职院校实施学分制改革的探索与研究

实施学分制是提高办学质量、促进学生个性化发展、培养更多高素质技术技能型人才的主要途径和重要举措。教育部组织职业学校开展学分制试点,是教育教学组织和管理制度的一项重大改革。近年来,高职院校在实施学分制改革的过程中取得了一些成果和经验,但也存在一些困难和问题。该文以国家“双高计划”院校东营职业学院为例,总结了高等职业院校学分制改革试点的实施情况,阐述了在实施学分制改革中取得的经验,分析了试点存在的问题,并提出改革举措,为高职院校学分制改革顺利实施提供参考和借鉴。