欢乐假期 快乐共享

夏日虽酷热难耐,却挡不住我们快乐的脚步;假期虽漫长无聊,我们却可以在这其中收获欢乐跟友谊。也许你会经历很多个假期,很多活动。但是我相信,无论何时,我们都会记得2011年的暑假,我们在哈尔滨的伏尔加庄园里度过的快     

快乐假期

厂丢下书包丢下文具，丢下作业题，敞开窗户敞开心扉，敞开新天地。邀请蓝天邀请白云，邀请阳光雨，放飞希望放飞梦想，放飞我自己。〔背上行装背上画笔，背上照相机，走出校门走出家门，走进芳草地。亲亲青山亲亲绿水，亲亲新空气，忘掉疲劳忘掉烦恼，忘掉我自己。哦，HaPPy h     

我的假期我做主——石家庄市友谊大街小学特色假期活动介绍

正一、活动背景小学生的假期本应愉快自由、尽情玩耍、快乐成长。但是随着学业压力的不断增加,假期已经成为学生补课、学习、重复作业的另一个"学期"。这样的假期,学生看似忙忙碌碌、充实紧张,可他们丢失的却是更加珍贵的东西——童年的快乐和心灵的成长。我校通过调查发现,绝大多数学生对自己的假期生活没有什么安排,因为父母已经为他们安排好了。学校放假不外乎几本《假期生活》和老师留的笔     

我的假期不快乐

亲爱的爸爸妈妈:你们好!给你们写信,这是我少有的举动,希望你们能听听儿子的心声。你们给我取名张恺文,其中的"恺"字,就有快乐的意思,你们希望我快快乐乐地生活。确实是这样,从小到大,我都是在快乐的滋润下成长。可唯独今年暑假,我过得很不快乐。     

我的假期不快乐

亲爱的爸爸妈妈： 你们好! 给你们写信,这是我少有的举动,希望你们能听听儿子的心声。 你们给我取名张恺文,其中的“恺”字,就有快乐的意思,你们希望我快快乐乐地生活。确实是这样,从小到大,我都是在快乐的滋润下成长。可唯独今年暑假,我过得很不快乐。     

悠长假期欢乐无极限

2008年夏季,恰逢北京奥运会火热举办,全国上下激情沸腾。奥运,成为了今年青少年暑期生活的重头戏。在上海市科技艺术教育中心（上海市学生活动管理中心）的引领下,上海市青少年的暑期生活紧贴“情系四川灾区,奉献真挚爱心”“迎北京奥运”以及纪念改革开放三十周年等时代背景,开展了形式多样、内涵充实的生活体验和社会实践活动,市、区（县）各级校外教育机构精彩纷呈的活动形成了一个又一个新的亮点。     

让学生在“共享式”教学中找到学习的快乐

"共享"的过程就是"对话"的过程。这种"对话",要求师生的心灵彼此敞开,并随时接纳对方的心灵。"对话"是双方共同在场、互相吸引、互相包容、共同参与以至共同分享。在"共享"的课堂氛围中,学生既是学习者又是建构者。"共享式"体现了师生之间和生生之间动态的信息交流,真正实现了师生互动,在对话中师生互相影响、互相补充、互相促进,最终实现共同进步。     

丰富多彩的悠长假期——快乐暑期行动计划——找个地方凉快去——暑期快乐旅游

盛夏．热浪袭人。当空调的冷气也难以驱散人们心中的燥热时。外出旅游避暑成为暑期热门之选。两个月的长假时间充裕．亲近大自然．到外面呼吸一下新鲜空气．放松一下紧绷了一个学期的身心，真是再好不过了。暑期天气炎热．北方一些凉爽的城市成为出游的目的地．清凉的山水线路也是备受欢迎．海滩和一些避暑胜地更是夏日旅游的首选。     

悠长假期

《Sign》之后，Brown Eyed Girls进入休整期当中，暂时，“分开旅行”的四位成员的个人活动也都进行得有声有色。相信经过一段时间的休整，合体之后的Brown Eyed Girls会变得更加耀眼。     

共享奥运 快乐生活——2007—2008学年度少先队活动计划

2008年8月8日,奥运圣火将在北京熊熊燃烧,全世界的目光都将聚焦北京,聚焦奥运。北京奥运不仅将带来精彩的体育比赛,也将带来丰富的教育资源和良好的教育契机。为此,本学年我校将开展主题为"共享奥运、快乐生活"的系列活动,在校园中掀起参与奥运、服务奥运的热潮,促进少年儿童增强参与奥运、服务奥运的意识,使他们在实践、体验、锻炼中成长。     

文明休息 共享快乐

课间十分钟是校园生活中的过渡五一节,对学生而言十分重要。如何利用好十分钟,充分地休息,又为下一节课做好准备,是班主任很关心的一个问题。课间休息时部分学生疯狂打闹,大声喧哗,很容易出现一些意外伤害,也容易造成同学之间的矛盾冲突;也有部分学生课间不愿活动趴在桌上看书、写作业,既不利于身体健康,也影响了下节课的学习状态。     

怎样培养孩子快乐共享？

朝阳老师： 您好！春节时我家孩子强强在院子里玩他爸爸新买的玩具车，这时邻居家的小朋友娜娜看见了，好奇地冲过来想和强强一起玩。强强见了，一把抱起小汽车，生怕被抢去似的。[编者按]     

共享快乐

请以共享_____为题,写一篇不少于600字的作文。(60分)要求:(1)将题目补充完整,并据此写作。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)文内不能出现真实的人名、地名、校名等信息。如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香。如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会     

收获快乐的过程

假期里,接到李刚主任的电话,告诉我今天这个任务,我当时还跟他开玩笑说这不是惊喜这绝对是惊吓。虽然我已是教龄近9年的班主任了,但是提到发言,提到总结,还是会紧张会语塞。     

“假期四个一”，充实、快乐过寒假

一、制定一份假期计划 寒假的到来,让学生一下子有了那么多自由支配的时间,他们刚刚经过紧张的复习工作,精神从高度紧张到一下子全部松懈下来,显得无所事事。于是不良的行为习惯就会乘虚而入,加上恰逢春节,手上有了压岁钱,很多学生会沉迷于电视、游戏、上网,乐此不疲,不能自拔。就像考试前要求学生制定复习计划一样,我认为也应当帮助每一个学生制定一个寒假生活计划,     

假期里面学演戏

假期里,几个亲戚因为加班的缘故,把孩子托付给我,让我给他们照看些时日。我真有些为难:别人的孩子好教育,自家的孩子难看管,尤其又是亲戚家的小孩,轻重难担,搞不好连大人都弄得不愉快。几个孩子,一个是我妹妹家的世毫,一个是妻妹家的聪聪,另一个是妻弟家的拍拍。三个孩子在一起     

充分开展小组自主合作学习 构建有效的课堂教学结构——共享快乐英语课堂

学习英语的目的在于把英语应用于生活中,会说英语,会用英语。课堂中采取分层次教学、活动教学法以及对学生多元的评价方式,改革了传统的教学模式,不但培养了学习兴趣,而且也使课堂教学更加丰富多彩。     

经历成长快乐 共享贺岁节日

节日活动蕴涵着丰富的教育意义,“十一五”期间我园致力于开发“四健”节日,即健身节、健美节、健心节、健脑节,分别指向幼儿的体育、美育、德育和智育的发展。“十二五”期间我们从“家长、孩子、教师共同经历,体验成长快乐”的角度出发,生发了“贺岁节”“收获节”“分享节”等活动。为什么要开展贺岁节昵？1．查阅相关“节日”文献资料,幼儿园开展关于“年”的节日活动以“元宵节”居多,开展“元旦”节日活动较少。2．每次过年,孩子们都放寒假在家,没有集体过年的经历。     

韩国学生假期训练营

每年寒暑假,韩国上千名学生会参加位于浦项的海军陆战队海滨训练营,以培养他们坚持不懈的意志、自信和团队精神。训练营内孩子们在泥坑里打滚,从跳伞平台上跳下,匍匐着通过带钩的铁丝网,这些都帮助孩子们变得坚强,同时封闭的环境使孩子们远离电脑游戏和“垃圾食品”。训练营纪律严格,早上6点起床,晚上10：30就寝。所有人一到训练营就没有了名字,一律以代号区分。     

有序共享 快乐发展

游戏的本质就是在某一固定时空中进行的自发、自愿的活动,并能获得愉悦的情绪,同时也是遵从一定游戏规则的有序活动。我们依据不同年龄班幼儿的特点和需求,尝试从区域空间的设置、游戏过程的引导两个维度,实现区域材料的有序共享,促进幼儿的快乐发展。