提高学院办公室管理人员素质的途径浅析

学院办公室作为学校管理的基层单位,是学院工作的窗口。办公室管理人员的水平决定着办公室管理工作的水平。本文详细分析了提高学院办公室管理人员素质的途径。     

对新形势下高校二级学院办公室工作的思考

随着我国高校教育事业的快速发展,高校办学规模的日益扩大,学校管理工作的重心逐渐下移到二级学院,二级学院办公室工作的好坏直接影响到学校事业的发展。本文通过对高校二级学院办公室工作特点及职能的介绍,对二级学院办公室现阶段存在的问题进行了分析,提出了解决方法和今后的发展方向。     

高校二级学院办公室管理工作初探

简要概述了高等学校二级学院办公室的工作特点和工作职能,并提出改善和提高二级学院办公室管理工作成效的措施。     

浅谈二级学院行政秘书的服务意识和能力素质

高职院校二级学院的行政秘书是从事学院办公室行政事务工作的管理人员,行政秘书在学院办公室管理中起着重要的作用。本文主要分析了学院办公室工作中行政秘书的工作职责,并对行政秘书应该具备的服务意识和能力素质做了一些探讨。     

高校二级学院办公室人员素质探讨

高校二级学院办公室是学院工作顺利开展和进行的重要保障,办公室既是上级领导的得力助手,又是全院师生的服务机构,在学校的整个运作中占据着关键的地位。提高二级学院办公室人员的素质和效率有着重要的作用和意义。本文首先明确了高校二级学院办公室人员的基本职责,进一步阐述了对办公室人员的素质要求,最后重点提出了提升办公室人员素质的途径和方法。     

发挥高校学院办公室职能,促进和谐学院建设

高校学院办公室工作与和谐学院建设是有机的互动关系。随着深入挖掘学院办公室的职能,和谐学院的新体系逐渐形成,它将在推动和谐学院建设中起重要作用。学院办公室只有树立"以人为本"的服务理念,端正服务态度,正确兼顾各方面利益,民主公正地开展工作,才能促进学院的和谐发展。     

发挥高校学院办公室职能,促进和谐学院建设

高校学院办公室工作与和谐学院建设是有机的互动关系。随着深入挖掘学院办公室的职能,和谐学院的新体系逐渐形成,它将在推动和谐学院建设中起重要作用。学院办公室只有树立＂以人为本＂的服务理念,端正服务态度,正确兼顾各方面利益,民主公正地开展工作,才能促进学院的和谐发展。     

独立学院办公室工作的特点及素质要求

独立学院办公室和普通高校一样是学校管理的"神经中枢",与普通高校办公室工作既相通之处,又有其自身的独特性。因此要求办公室工作人员必须具备管理能力、表达能力、学习能力、信息处理等四种能力。     

独立学院办公室工作的特点及素质要求

独立学院办公室和普通高校一样是学校管理的"神经中枢,与普通高校办公室工作既相通之处,又有其自身的独特性.因此要求办公室工作人员必须具备管理能力、表达能力、学习能力、信息处理等四种能力.     

论高校独立学院办公室人员素质培养

独立学院办公室是学校的“神经中枢”,提高办公室工作人员的理论修养,增强他们的道德修养,塑造他们的个性修养,使他们具备良好的综合素质,是办公室人员完成任务的基本保证。     

独立学院教务管理的定位偏差

教务管理是学校管理的核心,教务管理人员是教务管理工作的载体。分析了现今独立学院教务管理定位偏差的影响,提出构建学校教务管理人员管理合理定位的对策。     

浅论独立学院办公室管理现状与提升方法

独立学院在高等教育事业快速发展的背景之下孕育而生,承担着重要的社会教育责任。本文首先阐述了独立学院办公室管理的现状,并在此基础之上,论述了新时期下提升独立学院办公室管理的若干措施。     

中美高校科技管理校本培训课程的比较与启示

科技管理人员的校本培训指的是源于学校科技管理工作发展的需要,由学校科技管理部门发起和规划,通过全体科技管理人员学习科技理论和政策,通过讨论,旨在解决日常科技管理中存在的大量问题,促进科技管理人员的专业发展,满足科技管理工作需要的模式。通过比较中美两国高校科技管理校本培训课程,可以有效促进我国高校科技管理培训课程的发展。     

中美高校科技管理校本培训课程的比较与启示

科技管理人员的校本培训指的是源于学校科技管理工作发展的需要,由学校科技管理部门发起和规划,通过全体科技管理人员学习科技理论和政策,通过讨论,旨在解决日常科技管理中存在的大量问题,促进科技管理人员的专业发展,满足科技管理工作需要的模式.通过比较中美两国高校科技管理校本培训课程,可以有效促进我国高校科技管理培训课程的发展.     

关于学校教务管理工作的思考

教务管理是教学管理的核心。本文探讨了教务管理工作的基础内容、根本作用和基本内涵,指出教务管理工作具有原则性、重复性与创新性并存的特点。要提高学校的教务管理工作水平,一方面要加强教务管理队伍建设,努力提高教务管理人员的素质;另一方面要优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理。     

内江市召开学校安全稳定工作会

<正>为分析总结全市学校今年下学期开学以来的安全稳定管理工作形势,安排部署下一阶段全市学校安全稳定管理工作,近日内江市教育局召开了全市学校安全稳定工作会。市教育局分管安全负责同志首先通报了内江市教育系统近期安全稳定工作情况,对当前我市学校安全稳定工作中存在的问题提出了整改意见,部署了近期学校安全重点工作,布置了全市学校安全管理人员的安全知识考试工作。针对在前期检查中发现的乡镇学校在安全稳定工作中存在的薄弱环节,要求各乡     

浅谈学校档案管理的思路

<正>从学校档案管理、分类、服务渠道角度,就学校档案管理的收集、整理、利用现代化实行科学管理,进行探索,从实践的角度提出学校档案管理的思路。档案管理是学校管理工作的重要组成部分,是办好学校的基础性工作,是衡量一所学校管理水平的重要标志之一。充分有效的开展档案工作,无论在总结教育工作经验,探索和掌握教育工作规律方面,还是在维护学校教学、科研和管理人员合     

浅谈如何做好二级学院行政秘书工作

高校二级学院作为独立的基层办学单位,学院办公室承担了整个学院的教学、科研、行政等管理工作,行政秘书承担了办公室日常事务处理、服务领导及师生、上下沟通、对外联系等诸多工作,其工作的好坏直接影响办公室建设和学院整体发展。本文主要论述了在校院两级管理模式下,行政秘书只有充分了解自身工作,形成良好的工作意识,培养过硬的专业能力,才能切实做好本职工作。     

教师信息管理系统的设计与实现——教学工作管理子系统

传统的学院教师信息管理主要采用人工信息搜集和整理,多由学院教师在年终上报个人信息和成果,再由学院办公室人员汇总。这种方式存在着信息反馈滞后、难以保证信息的全面和准确等问题,而且管理工作要耗去一定的人力、物力、财力,工作强度大,效率低。如今随着教育事业的发展,学校对教师要求的增加,教师的教学工作、学术成果、教研成果、教学建设以及指导青年教师工作等信息量的迅速的增加,传统的手工的处理方式已经跟不上信息爆炸般的扩增,所以开发一种可靠,高效的教师信息管理系统是很有必要的。利用计算机进行辅助信息管理,逐渐将自己从繁琐的手工操作中解脱出来,大大简化了教学管理人员的管理工作,保证了数据处理的准确性及信息交流的快速性,实现教师信息管理的电子化,真正为教师管理提供一个电子平台。     

普通高校成人教育学籍管理人员现状分析及改进对策

普通高校成人学籍管理工作是一项政策性、时效性极强的工作,需要一支人员配备全、综合素质高、专业结构合理、责任心强的学籍管理队伍。文章从招生环节、学籍制度、人员综合素质等方面分析了造成目前学籍管理人员工作现状的原因,提出只有通过上级主管部门政策支持、学校领导高度重视、管理人员自身提高,才能从根本上提高学籍管理工作质量,促进普通高校成人教育健康有序的发展。