氧化锌压敏陶瓷的制备与表征

简析纳米氧化锌压敏陶瓷材料的概念、特性、表征、应用现状，以及制备纳米氧化锌的常见方法和工艺流程，并探讨了纳米氧化锌压敏陶瓷的结构、电参数和导电机理．     

ZrO_2纳米复合粉末制备及其应用

ZrO2纳米复合粉末具有高比表面积和高活性等特性,可以显著提高催化剂效率,因而其纳米微粒在催化方面的应用很广.并且获得的高纯、超细、均匀的ZrO2复合粉末还是制备优良性能的ZrO2陶瓷材料的关键.本文介绍ZrO2纳米粉末的制备及其在工业生产上的应用.     

Co_xNi_(1-x)O合金纳米晶的合成与表征（英文）

目的:合成成分连续可调的Co_xNi_(1-x)O合金纳米晶,揭示Co_xNi_(1-x)O合金纳米晶的形貌和晶体结构随纳米晶中钴离子含量的变化规律以及考察金属离子在合金纳米晶的分布情况。创新点:1.利用金属羧酸盐在有机体系中的醇解反应制备Co_xNi_(1-x)O合金纳米晶,其反应温度仅为270°C,显著低于文献报道中所使用的温度;2.成功实现Co_xNi_(1-x)O纳米晶成分的调节,发现纳米晶形貌随成分的变化规律;3.揭示了金属离子在合金纳米晶中的均匀分布。方法:1.在硬脂酸锂的"配体保护"作用下,利用金属羧酸盐的醇解反应制备Co_xNi_(1-x)O合金纳米晶;2.利用透射电子显微镜、X射线衍射、原子发射光谱和X射线光电子等手段研究Co_xNi_(1-x)O合金纳米晶的形貌、晶体结构、成分和金属离子价态等信息。结论:1.成功地制备出高质量的Co_xNi_(1-x)O(x?[0,1])合金纳米晶;2.发现Co_xNi_(1-x)O合金纳米晶的形貌和晶体结构随纳米晶中钴离子浓度的提高呈现出由Ni O特征过渡到CoO特征的趋势;3.对单颗Co_xNi_(1-x)O合金纳米晶的元素扫描揭示了金属离子在纳米晶中的均匀分布。     

A（副相）／Nd2Fe14B（主相）系列双相纳米晶复合永磁体的研究

介绍了双相纳米晶NdFeB复合永磁材料的设计与制备工艺，以及它的最新研究进展和研究方向。     

A(副相)/Nd_2Fe_(14)B(主相)系列双相纳米晶复合永磁体的研究

介绍了双相纳米晶ＮｄＦｅＢ复合永磁材料的设计与制备工艺，以及它的最新研究进展和研究方向．     

新型铁磁性材料的结构电磁特性及在配电变压器中的应用

文章系统地论述了新型铁磁性材料--铁基非晶、铁基大块非晶、铁基纳米晶、铁基大块纳米晶合金的结构、电磁性能及它们作为变压器铁芯使用的优点和缺点;论述了发展大块铁基纳米晶合金对于优化变压器性能的重要性以及配电变压器铁芯材料的发展趋势.     

纳米晶铝酸锌的合成及表征

以硬脂酸法合成了纳米晶铝酸锌并用TG—DTA，XRD和TEM对其进行了表征．结果表明，纳米晶粒径小，粒度均匀，且呈尖晶石结构；纳米晶的粒径随烧结温度的变化而变化．     

水热法制备纳米晶构筑的球状CuO

本文采用水热法以CuSO4·5H2O和二乙醇胺为原料,成功制备了纳米晶构筑的球状CuO.结果表明了用水热法制得的由纳米晶构筑的球状CuO分散性好.此外,设置了对比实验,研究了原料起始浓度、反应温度、反应时间、pH值、添加剂的存在对制备纳米晶构筑的球状CuO的形态和大小影响,结果表明:原料浓度为7.17×103mol/L,并在130℃下,反应12h是制得纳米晶CuO的最佳实验条件.     

水溶性CuS纳米晶的合成及其与生物大分子的作用

以L-半胱氨酸为稳定剂,在水相中合成了水溶性CuS纳米晶,通过XRD、TME对该纳米粒径进行分析,并研究了CuS纳米晶与牛白蛋白相互作用时荧光吸收光谱的变化情况.结果表明:合成的CuS纳米晶近似呈球形,有轻微的团聚现象,粒径集中分布的范围较宽,约60～90 nm;CuS纳米晶与生物大分子作用后荧光发射强度减弱,并且随着蛋白质用量的增加而出现相应的减色效应.     

Q─Z_nFe_2O_4/S_iO_2纳米半导体微粒的制备及表征

本文用主客体化学方法制备出Q－ZnFe2O4／SiO2纳米半导体微粒,并对制得的纳米晶进行了XRD、DRS和FS分析,考察了纳米晶的光催化活性,发现量子尺寸效应是影响光催化活性的主要因素。     

中小学教材“低级错误”频出的危害、原因及对策分析

教材出错的新闻近年来屡见报端,教材之误不禁让人担忧其能否胜任传知启智、教化育人的重任.教材出错不但会给师生带来一些负面影响,而且会对学校的教育地位和社会的稳定发展构成威胁,也会对我国传统文化的继承和发展产生不利影响.教材出错的原因,一方面在于缺乏行之有效的监管机制和高素质的教材研发团队,另一方面在于教材出版市场的混乱,存在不正当竞争等等.要想提高教材质量,杜绝低级错误的发生,必须建立和完善教材监督管理机制,组建高水平的教材研发团队、营造有序的市场竞争环境.     

数据仓库在材料数据分析中的应用研究

材料数据库建设存在着诸多问题,已不适应材料科学研究的发展需要。采用数据集成技术是解决问题的关键。通过分析数据仓库技术特点,以及材料研究的数据要求和管理特点,提出了采用数据仓库进行材料数据集成和分析的新思路。     

解读“乡土教材”——兼论“多元一体”教材体系的构建

对乡土教材内涵、价值的全面理解是引导乡土教材理论思考与实践探索的重要前提。乡土教材是依据各级各类教育目标,由当地学校或教育行政部门或其他社会团体、个人组织编写的、旨在促进学生身心发展的、具有鲜明地方性特征的教学信息材料。乡土教材的价值在于"以学生发展为本"、服务地方社会。基于当前教育理论与实践中对乡土教材的认识偏差,应需构建具有中国特色的"多元一体"教材体系,充分发挥各类教材的功能,拓展乡土教材的生存空间。     

新版中学数学教材的分析和处理

教材是课程的主要载体。教师正确对待教材,灵活处理好教材,让教材提供的学习素材适应学生的积极、主动学习。这是当前深化课堂教学改革的重要基础环节。笔者认为：教材的分析与处理,应建立在对《数学课程标准》和教材的深刻理解基础之上：建立在对新课程条件下的教学过程的深刻理解之上。笔者还提出了教材处理应注意的三个原则,强调应注意课内掌握与课外发展并重。     

略论《吕氏春秋》的史料价值

《吕氏春秋》“备天地万物古今之事”,保存了大量弥足珍贵的学术史、先秦历史和科学文化的资料,本文从保存先秦经籍文献的古本原貌和佚文、诸子之渊薮、补史书记载之阙、先秦科学文化方面的珍贵史料等四个方面对《吕氏春秋》的史料价值分析论述。     

无机材料物理化学课程教学实践与教学改革

《无机材料物理化学》是材料学科无机非金属材料工程专业的主干课程,该课程从无机材料科学与工程中的基本共性规律出发,以材料科学的基本科学原理和方法来阐述无机材料组成、结构和性质关系的普遍规律,建设好本门课程对于学科建设和人才培养具有重要的意义。不断对《无机材料物理化学》课程进行教学改革以适应无机材料学科发展的新形式是培养更优秀的专业人才的必然趋势。本文在十余年教学实践经验的总结基础上,对《无机材料物理化学》课程教学实践与教学改革模式进行了探讨。     

人造左手媒质的特性

首先说明了左手媒质的介电常数ε和磁导率μ与频率有关,是色散媒质。迄今为止的左手媒质都是人工合成的,一般工作在微波的极小频段,为此,根据已知几种人造左手媒质,讨论了它们的ε、μ的频变模型。并简单分析了左手媒质的电磁特性,以及人造左手媒质的特点及其研究进展。     

汉字发生研究材料论

有关汉字发生的材料，是汉字发生研究问题的起始点。汉字发生的材料统其类型可分为八类。它们中既有传世文献材料，又有出土文献资料，既有汉文资料，又有少数民族与外国文字资料，既有文字范畴以内的材料，又有文字范畴以外的材料。     

试论普通高等学校国防教育教材开发的三个环节

教材开发是普通高等学校进行国防教育的前提和重要步骤。教材开发不但要依据高校国防教育的目的、教育对象的不同特性来进行,还必须针对教材开发涉及的必然环节,抓好不同环节的开发工作。本文从专家选编教材、教师对教材进行加工和实施教学、学生的感知、理解、运用教材入手,对如何做好高校国防教育教材开发进行了初步的探讨。     

我国教材中存在的问题研究——从杜威教材观入手

杜威对教材的定义、发展、教师学生在教材前不平等以及学生需要的教材、使用教材阶段进行了论述.结合杜威的论述.可以看出我国教材存在不适应社会和学生需要、教师解读教材不足、教材灵活性不足等问题.今后我国教材编制要适应社会和学生需要、提高教师素质、注重教材内容时代性和综合性、教育理论家要进行教材编制.