认识生活探究生活——《菜园里》教学案例及评析

【教学案例】 教室的中间。学生每6人围坐成一个小组．教室的四周摆着许多新鲜蔬菜,有白菜、卷心菜,有白色、红色的萝卜,红色、绿色的辣椒．紫色的茄子。浅黄、深黄的南瓜,有穿着绿衣裳的黄瓜,还有细长的豆角。如果你要认为这是在上自然课或是美术课．那你就猜错了。这是王老师正在上小学一年级的语文课《菜园里》。     

感受生活情境 摇激活识字教学——《菜园里》教学片段实录

教学片段(教室的中间,学生每6人围坐成一个小组,教室的四周摆着许多新鲜蔬菜:有白菜、卷心菜,有白色、红色的萝卜,有红色,绿色的辣椒和紫色的茄子,有浅黄、深黄的南瓜,有绿色的黄瓜,还有细长的豆角)师:同学们,现在我们来到‘菜园里’,我们四周有这么多蔬菜,你们想认识它们吗?生:(兴奋地)想!师:那好,待会儿同学们就到教室的四周去看一看、摸一摸,认识认识这些蔬菜,再读一读旁边的小卡片,试着记住它们的名字,可不要把它们名字叫错了!读完后把小卡片拿在手里,等到把所有的蔬菜认完了,就回座位。(学生们像一只只快乐的小鸟飞向了教室的四周,微笑…     

新年的颜色

儿时每逢岁末总是有种急切盼望的心情，或许那与渴望成长有关，“过一年，长一岁”嘛。许多人喜欢红色，因为红色最喜庆，反正有好事的时候，比如逢年过节或者娶媳妇嫁女儿，无论穿着还是装饰都是以红色为主，更不用说过年时贴在窗上的剪纸、门上的福字和挂在门口的大红灯笼了。所以，在我小小的心里，新年的颜色就是喜洋洋的红色。后来上学了，有时看到书上说绿色代表希望，一直颇为不解，既然新年是新的开始，那么希望理应由新年的颜色———红色代表才对呀。中学时代，每逢元旦到来前，各个班级都会在放学后把教室装扮得花花绿绿，门窗和…     

和谐校园 关注“幸福”

一、对和谐校园的认识 粉色的教学大楼，宽敞明亮的教室，美丽的喷水池，空阔宁静的校园……操场上的颜色十分丰富，绿色的足球场，红色的塑胶跑道，白色的运动场地。下课了，一曲舒缓的乐曲响起，学生井然有序地走出教室，安静的校园一下子变得热闹了，活蹦乱跳的身影伴着优美的旋律，喧闹与宁静相得益彰，活泼而不失和谐。师生从容轻快的脚步迈向生命沸腾的课堂……     

面对面：让小组学习推动儿童成长

新学期伊始,走进教室,学习桌变了,往日插秧式的课桌摆放,变成了四人面对面的小组形式。三角形的课桌,红色、蓝色、黄色、绿色,颜色各一,拼放在一起正好是个漂亮的菱形。既节约了教室的空间,又为学生进行小组学习的搭建了一个良好的平台。     

我们给了孩子什么

一位教师在“统计”的教学中,创设情境导入新课:“‘六一’就要到了,你们想怎样装扮我们的教室?”在孩子们想出了要买气球时,教师马上问:“买哪几种颜色的气球?”“我想买红色!”“我想买绿色!”……天真的孩子,多彩的颜色,我想孩子们的答案一定是丰富多彩的。可奇怪的是当孩子     

由“同一平面内两条直线间的位置关系”引发的问题探究

一、缘起课堂 在一次优质课评比时,出现了一个有意思的教学片段。老师让学生用一根绿色小棒和两根红色小棒进行以下数学活动：先摆一根绿色小棒,再摆两根红色小棒,并且使两根红色小棒都与绿色小棒垂直,最后看一看这两根红色小棒有什么关系。（原题是在人教版教材四年级上册第65页）     

案例:绿色的演绎

四月的一天,我穿过走廊去教室的路上,突然发现校园内的绿色是那么诱人:一片片嫩叶像涂上了一层油似的,绿得格外新鲜,绿得富有层次。放眼远望,校园周边的一块块稻田像绿色的地毯,高山上错落有致的树木像绿色的海洋,令人心旷神怡。我满怀自信地走进教室,却发现学生有的无精打采,有的昏昏欲睡,有的心不在焉……他们因为贪玩中午集体失眠,此时都想再休息。     

龙芯电脑互动教学系统在教学中的应用

龙芯电脑互动教学系统立足于绿色班班通系统和优秀的配套资源,具有数字化导学阅览室、信息技术教室和绿色班班通互动教室的功能。它能满足自主探究式学习、信息技术教学、师生多维互动教学等需求,可以有效提高教学效率,实现资源共享。     

“按比例分配”教学实录及评析

实录:师:同学们,你们在美术课上学过三原色,是哪三种颜色?生:红色、黄色和蓝色。(师在黑板上贴黄色卡片和蓝色卡片)师:三原色中有绿色吗?(师将绿色卡片也贴到黑板上)生:没有。师:那绿色是哪儿来的呢?生:黄色和蓝色配成绿色。(师在黄色卡片和蓝色卡片之间填上“ ”,在蓝色与绿色     

在过程中成长

在导航仪的指引下,我比较顺利的来到了支教学校宏丰小学。一排排平房教室,蓝色的墙壁,红色的屋顶,绿色的操场,身着红色校服的学生穿梭在其中,让我有一种很特别的感觉,没有喧哗,没有拥挤,没有浮躁,感受到了农村小学特有的气息。宏丰小学的崔校长对英语教学非常重视,得知我是中关村三小英语教学主任非常高兴,对我抱有很大的期     

书信教学原来可以如此美丽

一、未成曲调先有情——生发写信情感今天是母亲节。上课了,我拿着一大捧沾满水珠的红色康乃馨,笑容可掬地走向教室。一到教室门口,学生就大叫起来:“哇噻,酷呆了!”“母亲节!康乃馨就是送给母亲的。”“对,五月份的第二个星期天是母亲节。”     

海棠花

在外婆家门前,有一盆海棠花。海棠花的茎是嫩红色的,有直的,也有弯成一节一节的。每节上都有一根根黄色的枝儿。海棠花的叶子很特别,大多数是红色的,少数几片是绿色的。     

让孩子们搭乘“幸福列车”前行

长期以来,我们的建筑设计师总是按照成人的思路为孩子建造气势宏伟的教学大楼,却从不会听取孩子的声音。今年,我们终于有了一次自己建设教室的机会,于是把设计的权力还给孩子：让孩子决定教室的样子。于是,一排绿色的、行进中的列车模样的教室矗立在我们校园,孩子们把它命名为“幸福列乍”。     

大教室

<正>门外,西斜的阳光逆照到地上又反射过来,像金粉一般亮灿灿的。我靠着宿舍的板铺望着外面铺满了一地的阳光。四周清冷如水一般包围着我。帮我上学的大哥和崔雅利都走了,我将一个人在这个离家三十五里路的四中奋斗一年,来改变我的命运。于是,我起身提着书包走进了大教室。大教室其实就是一排东西走向的旧瓦房,红色的瓦檐下有一排窗口,南面有绿色的木门,门也不大。从南门进去,就吓了一跳,教室被     

投影机偏色故障处理

目前,投影机已在各类学校中广泛普及。由于用户操作不当,投影机在使用中经常会出现各种故障。笔者根据自己的使用维护经验,谈谈投影机偏色故障的分析与处理。故障1:日立HX2000投影机,投影画面只有红色和绿色,缺蓝色。学校的日立HX2000投影机是2002年批量购置的,一直吊装在各个教室中使用。该投影机主要参数为:标准分辨率1024×768;标称亮度2000流明;3片式LCD技术。有一天,上课老师打来电话,说该班级的投影机出问题了,投影不清晰,颜色发黄。过去一看,发现投影画面只有红色和绿色,缺蓝色,所以颜色发黄。因为投影机吊装在教室天花板下,学生…     

给QQ的浮动面板上色

给QQ浮动面板换个皮肤吧，有红色、紫色、绿色，再也不是单调的蓝色了。[编者按]     

打好开学“第一仗”

新学期,班主任给学生留下的第一印象非常重要。因此,我很重视报名当天的晚自习——第一次和全体学生的正式见面。学生到一个新班级,最强烈的感受是孤独和茫然。所以,我早早就安排学生把教室打扫干净,把课桌摆放整齐,并给每张课桌编上号码。我走进教室,第一件事就是让同学们抽取座位号。我手中拿着两叠红色和绿色的卡片,     

和谐校园关注"幸福"

一、对和谐校园的认识 粉色的教学大楼,宽敞明亮的教室,美丽的喷水池,空阔宁静的校园……操场上的颜色十分丰富,绿色的足球场,红色的塑胶跑道;白色的运动场地.下课了,一曲舒缓的乐曲响起,学生井然有序地走出教室,安静的校园一下子变得热闹了,活蹦乱跳的身影伴着优美的旋律,喧闹与宁静相得益彰,活泼而不失和谐.师生从容轻快的脚步迈向生命沸腾的课堂……     

企业博览

华师京城 华师京城的“绿色班班通系统”展台,备受关注。华师京城设计的古代教室与现代教室,通过其“绿色班班通系统”实现两个教室教学的声像同步、白板课件展示同步,达到教学互通互动。该系统以国内领先的技术,有效整合节能电脑、超短距投影机与交互式电子白板,配以教学互动软件平台和数字化学习资源,形成班班通解决方案。其设计以“互联、互通、互动,节能、经济、高效”为理念,贴近中小学课堂教学实际,并具有绿色、实用、好用的优势。华师京城形象代言人高亚麟也亲临现场与观众互动。