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素质教育与中小学图书馆建设 总被引:3,自引:0,他引:3
方春耕 《图书馆理论与实践》1998,(1):57-59
教育的任务是提高国民素质和培养一代高素质的跨世纪人才,中小学在完成这一时代赋予的使命中,首当其冲,起着奠基的作用.中小学图书馆则以其全面的教育功能保证着学校顺利完成自己任务.具体地说,图书馆至少具有下列五种教育功能,即: 相似文献
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素质教育与中学图书馆工作的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
素质教育是一种全新的教育模式,是以提高人的素质为目标的全方位的社会性的教育改革,要求培养出来的21世纪的接班人具有厚实的知识和具备各种能力,有高尚的情操、高格的品位,爱祖国、爱人民。中、小学图书馆是实施素质教育的重要场所。图书馆如何适应当前素质教育的需要,是我馆近几年来努力探索和实践的问题。1 培养学生驾驭文献、信息的能力信息被开发、被利用所产生的巨大的社会生产是任何时期都无法比拟的。面对跨世纪一代的学生,培养他们具有强烈的情报意识,具有搜集、判断、 相似文献
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图书馆对于人类文化素质的提高能够起到独特的不可替代的作用,这已成为图书馆人的共识,美国学者米切尔·戈曼(Michael Gorman)在90年代提出的"图书馆学新五律"中的第一律即是"图书馆服务于人类文化素质".图书馆对于国民具有素质教育作用,对于学生也同样具有不可替代的作用. 相似文献
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试论素质教育与中学图书馆建设 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是一种教育思想。学校教育从“应试教育”向“素质教育”转变是当前教育改革的大趋势。中学图书馆如何适应这种趋势、更好地为学校教育、教学服务,本文从中学图书馆的服务建设、藏书建设两个方面进行了论述,并提出了中学图书馆的自动化建设问题。 相似文献
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现阶段 ,国家的经济建设和社会发展对高素质人才的要求以及当前中专学生群体的实际状况 ,决定了中专教育必须强调全面培养学生的素质 ,明确思想素质、科学文化素质、心理素质和身体素质的内涵。国家教委 1995年在《关于普通中等专业教育 (不含中师 )改革与发展的意见》中指出 :“深化中等专业学校教学领域的改革 ,要以经济建设、社会发展和市场需要为导向 ,遵循中等专业教育规律 ,着重提高思想道德和业务素质 ,全面提高教育质量”。作为中等专业学校的图书馆工作者 ,必须提高对素质教育的认识 ,在读者工作中 ,注重学生素质的全面引导培养 ,… 相似文献
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试论学校图书馆读者服务中的语言艺术 总被引:4,自引:0,他引:4
焦平 《图书馆工作与研究》2008,(8)
图书馆工作中,有声语言艺术和非有声语言艺术的适时运用是提高图书馆员素质和服务质量不可缺少的元素,馆员运用语言艺术,能为读者营造一个宽松和谐的服务环境,增强馆员的亲和力和感召力,提高服务效率。本文探讨了有声语言和非有声语言的运用技巧,以及语言艺术在读者服务中的重要性。 相似文献
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培养新世纪人才,高素质学生是教育发展的必然趋势,在应试教育向素质教育的转变过程中,学校图书馆有不可推卸的责任,本文从5个方面浅谈了学校图书馆如何配合学校对学生进行素质教育的认识和具体作法。 相似文献
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适应素质教育需要大力发挥学校图书馆的作用 总被引:13,自引:0,他引:13
学校图书馆的文字图书和音像电子图书的藏书量及结构、品种,藏书的使用水平及开发能力、图书馆的开放水平与管理水平直接反映一所学校的办学水平和管理水平的高低,加强学校图书馆建设,提高图书馆的管理水平和使用效率,是实施素质教育的 相似文献
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论学校图书馆导读工作 总被引:10,自引:0,他引:10
师范学校是培养未来教师的摇篮。图书馆的导读工作,在学生读书活动中起着关键的作用。除了引导师范生多读书、读好书、补充和延伸课堂教学外,还要考虑到他们毕业后也要指导小学生课外阅读,所以,研究师范生的阅读规律,有的放矢,加强阅读指导,是学校图书馆工作的一个重要环节。师范生阅读的规律,除了与年龄特征、知识递增、智力发展相符合的一般规律,还有师范生的特殊规律。只有遵循这些规律,开展阅读指导工作,才能收到事半功倍的效果。 (1)一般规律 相似文献
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本文通过对部分中专学校图书馆现状的调查和分析,从中专教育、教学改革和图书馆自身建设几个方面提出了加快中专学校图书馆建设的必要性及发展思考,特别强调了加快中专学校图书馆的发展一定要强化机制。 相似文献