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21世纪到来之际,探讨新世纪的世界经济特点是十分必要的。新世纪必将以一个崭新的姿态出现在世人面前。从世界经济的角度看,21世纪将出现以下6个发展趋势: 相似文献
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21世纪国际科技竞争具有哪些新的特点:政府进一步加大对科学技术发展的干预和调节;科技创新是赢得21世纪科技竞争的重要杠杆;基础科学与应用科学并驾齐驱;赢得人才就是赢得21世纪科技竞争的关键;国际科技竞争加剧的同时,又促进了国际间科技的合作。 相似文献
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追求发展是每个国家和民族乃至全人类的共同愿望,而如何看待社会发展和经济发展的关系,树立科学的“发展观”,确立科学的发展模式,则是21世纪人类急需解决的问题。本文首先对“以人为本”的科学发展观的内涵进行了阐述。进而,从基本出发点:人的生存和发展;科学发展观的资源和动力:人自身的发展两个方面来论述了科学发展观的终极目标——人的全面发展。然后从精神与物质的统一、人类与自然的统一、人类与历史的统一三个方面论述了科学发展观的人本主义的回归。 相似文献
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进入21世纪,后现代课程观更加深入地影响着当今的课程发展,本文就如何看待后现代课程观对美术课程的影响,我国的美术课程又将在后现代课程观的丰富性、回归性、关联性、严密性四方面特征的影响下如何进行教学实践,进行探索。 相似文献
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科学家预言:20世纪后叶是电脑的时代.但到了21世纪,就发展成为机器人的时代了.谁掌握机器人技术,谁就处于科技发展的最先列。就目前而言.处于领先地位的还是美国。 相似文献
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随着人口过度增长,工业污染加剧.环境日益恶化.现代疾病对人类的威胁正在或已经取代以往的传染性疾病,人类医疗模式已由单纯的疾病治疗转变为预防、保健、治疗、康复相结合的模式,各种替代医学和传统医学正发挥着越来越大的作用。WHO在关于《迎接21世纪的挑战》报告中指出:“21世纪的医学, 相似文献
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职业技术教育是中国进入21世纪经济发展的重要资源,我国现阶段资源的特征有:信息、教育这两大知识经济支撑发展的新资源,所以,我们一定要确定新的教育资源观。理由是: 相似文献
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刘玲 《科技.人才.市场》1996,(B05):97-98
作为培养国家未来建设者的高等学校,如何面对21世纪科学技术在信息工程、生物工程.海洋工程、新材料、新能源、空间等领域里的迅速发展?如何面对竞争激烈的世界性市场经济?如何适应21世纪对人才的需求,迎接21世纪的科技挑战。已引起了各方面的高度重视,本文仅就21世纪需求的人才素质和人才培养方法模式探讨,以期抛砖引玉. 相似文献
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当代的科学大问题,在宇宙学里有两个:一个类星体,一个是暗物质;粒子物理学里有两个:一个是对称破缺,一个是看不见的夸克,若能了解这些问题将对21世纪的科学发展产生重大作用。 相似文献
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随着21世纪的到来,科技对我们的渗透越来越大,每天、每一时都有可能影响、改变我们生活,“上网”、“信息高速公路”已经不再是新鲜词。这一切都说明:21世纪将是一个高速发展的信息时代-“信息高速公路”的建设和计算机网络的普遍应用使图书馆进入了现代图书馆时代,新信息环境促使图书馆迈进了网络化的发展阶段。本文将从以下几个角度对图书馆在新时期如何开展信息服务进行探讨。 相似文献
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人类已经进人一个崭新的21世纪。这个世纪的科学技术发展将有怎样的特点、科学技术将在哪些领域取得新突破、对人类社会将产生怎样的影响以及中国应该采取怎样的科技政策来适应时代的变化,本刊记者就这些问题采访了科技部朱丽兰部长。
记者:20世纪100年科技的发展超过了此前几千年历史的总和。相对论的发现、量子理论的建立、分子生物学的DNA双螺旋结构的确定、地质学中的板块模型的构建等导致了20世纪的一系列重大科学革命,这些科学革命又很快地转变为相应的技术。各种先进技术的开发应用极大地改变了人类社会的生活生产方式,如原子弹爆炸技术、宇宙飞船登月技术、人类基因组工程、电子计算机与互联网技术。现在,我们已经迈人了21世纪。朱部长,您能不能预测一下21世纪的科技发展会在哪些方面取得重大的突破? 相似文献
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日前,由国家自然科学基金委员会举办的“面向21世纪科学基金制”国际论坛拉开帷幕。旨在探讨面向21世纪的科学基金的发展战略。记此间独家了解到,直属国务院的国家自然科学基金委员会已初步形成较为完整的人才培养资助体系,并将21世纪科学基金发展战略与青年人才战略紧密联系在一起。 相似文献
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21世纪是生物时代。在21世纪的今天,根据产业特征,人类经历了工业时代、服务时代之后,进入了知识时代。按照技术特色,人类经历了机器时代、电子时代、原子时代、太空时代、信息时代之后.进入了生物技术时代。所以,我们这个时代可以概括成以生物科技为主要内容的知识经济时代.为什么要强调生物科技为我们的时代特征呢?这与我们人类共同面临的生存危机息息相关,即:能源危机、资源危机、环境危机和安全危机。 相似文献