素质教育与师专图书馆教育

论述了师专图书馆应着眼于农村中学的素质教育和中学图书馆建设的需要，扩充图书馆教育内容，着重提出把学生参与图书馆管理和技能的实践教育，纳入学校的劳动技能课程之中     

开设《图书馆与利用》课的再认识

在国外，非常重视对广大的大学生进行图书馆利用技能方面的教育，目的在于培养学生利用图书馆的能力和习惯。在过去的二十多年间，美国大学开设图书馆技能方面的教育就有了很大的发展，如美国的中央俄岗社区学院、加利福尼亚大学——伯克莱分校、衣阿华州立大学、迈阿密大学以及夏威夷大学等把图书情报教育作为图书馆日常工作的一部分，开课的形式也多样，并各有其特点，有的是必修课；有的是选修课；有的是针对大学一年级新生的；还有的是针对高年级学生和研究生的。我国台湾现有１３５所大专院校，也普遍开展了图书馆利用教育活动，教育的…     

新世纪公安院校图书馆职能新探

在知识与经济的社会中，公安院校图书馆要充分发挥图书馆的教育职能和情报职能，真正把我校图书馆办成全国一流的“公安献信息服务中心”，开创新局面，为公安人才的培养和加速公安队伍的建设做出新的贡献。     

面向21世纪的高校图书馆教育--高校图书馆教育学初探

深入履行高校图书馆的教育职能，应把图书馆读者教育工作纳入学校教育之中；确认图书馆在对学生读者的独立性教育和创造性教育中的重要作用。据此，提出了开展建立高校图书馆教育学的课题研究的意见，并对其意义、性质、研究内容、研究原则和结构体系的构建作了初步论述。     

陶行知教育思想对职业院校图书馆工作的指导意义

文章介绍了陶行知教育思想和图书馆实践工作对职业院校图书馆工作的指导意义，提出职业院校图书馆学习陶行知“社会即学校，生活即教育”的教育思想，把职业院校图书馆建设成为素质教育的阵地，课外实践活动的阵地，职业技能训练与培养的资源保障库，培养学生“图书馆意识”，树立终身教育观念。     

非线编系统在读者教育中的应用

把非线性编辑系统应用于图书馆读者教育，是一次丰富读者教育方式方法的有益尝试。从非线性编辑系统的简介、选择到电视片的准备、拍摄、后期制作进行了比较详细的介绍，为广大图书馆工作者提供图书馆读者教育工作的参考和借鉴。     

社区图书馆发展路径探析——以某市S社区农民工补偿教育为例

实施补偿教育，把农民工纳入国民教育体系，已经成为广大学者的心声。如何实施，某市S社区图书馆利用自身蕴藏的科学知识和理性的思维，丰富农民工文化生活，教育农民工知规、守法、知礼，引导农民工的行为取向，成为农民工补偿教育的重要载体、休闲教育的重要基地、继续社会化的重要场所。随着社区图书馆功能的日益完善，农民工补偿教育模式建构日趋成熟。     

中国近代史上对图书馆事业有过贡献的著名教育家

翻开中国近现代图书馆事业史，会发现，有无数教育工作，把图书馆事业作为其教育事业的一部分，许多名教育家亲自创办图书馆和从事图书馆工作，利用图书馆这块阵地辛勤劳作，探求传播真理，唤起黎民．解救众生，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。     

论高校图书馆与当代大学生素质教育

就高校图书馆在学生素质教育中的作用，以及对图书馆如何发挥教育职能、把素质教育贯穿于整个图书馆工作和图书馆实施素质教育的目标和途径进行了论述。     

高校情报用户教育的层次性探讨

把高校情报用户划分为四个层次：新生、低年级学生、高年级学生和教研人员。探讨了各层次的教育内容，目的，形式及课时。     

知识经济时代应强化图书馆的社会教育职能

知识经济要求全体社会成员把学习作为终身的任务。图书馆是社会教育机构之一，在开展社会教育方面具有其他教育机构所无法替代的优势，所以，知识经济时代图书馆应把社会教育作为最基本的职能，要以开拓创新的精神，尽最大可能地发挥社会德育的效能。     

图书馆教育功能的特性

图书馆教育功能的特性李桂清（江西师范大学地理系）图书馆教育的目的和学校教育一样，通过帮助受教育者接受教育、释疑解难，以达到文化、思想和道德水平的提高，为社会培养有用人才。但是，图书馆教育功能的特性，与以课堂教学为主的学校教育有着明显的不同。ｌ教育对象...     

清末新政倡行图书馆的立场与贡献

清末新政日寸期，官方为获得新政需要的社会基础，强调民众素质的重要性，推行社会教育，并把图书馆建设视为社会教育的有效措施之一。这种在开启民智、普及教育立场上对图书馆的认识和利用，有其思想渊源和社会背景，对近代图书馆事业也有重要的贡献：广泛宣传了近代图书馆的观念，推动了近代图书馆的普及建设，强化了近代图书馆作为社会教育机构的定位。     

试论“三法”治馆

文章指出，馆长应该采用教育治馆、实惠治馆和法制治馆，把三者有机结合起来是最有效的治馆方法。     

现代图书馆人员继续教育的理性思考

一、现代继续教育的内涵 现代意义的继续教育是指对在职专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓宽和提高，以完善知识结构、提高其创造能力和专业技术水平而进行的追加教育。它以改变基本技能传授为侧重点的低层次教育模式为目的，把提高在职人员的科研能力、学术水平作为继续教育的重点，以适应知识经济时代社会环境、图书馆事业和在职人员的个人需求为发展方向。     

把青少年读书活动融入学校课堂促进学校阅读教育

以汕头市图书馆青少年读书活动融入到学校课堂中的具体实例，从快乐阅读、课题实验、活动选题等方面，论述了与学校教育相接轨，把图书馆办成学校的第二课堂。     

浅谈图书馆在全民素质教育中的作用

本文阐述了图书馆应把国民素质教育放入工作的重要位置，积极参与，以及图书馆应如何加强对国民的素质教育与途径，提出了图书馆在参与国民素质教育的同时更要加强自身的建设。     

探寻开发技能教育的新内容

高等院校图书馆的教育职能是受双重约束的。第一，高等院校是社会中诸多种类和诸多层次教育的组成部分，教育职能是社会赋予高等院校的主要职能，隶属于高校的图书馆理所当然要配合学校实现教育职能；第二，教育职能是人类社会赋予现代图书馆的重要职能之一，图书馆通过对文献的收集、整理、传递和存贮，并通过辅导读者利用文献等一系列活动来实现教育职能。在我国改革开放前的计划经济体制中，高校图书馆为了发挥教育职能忠实地履行自己的社会职责，配合学校的教学括动，开展多种多样的教育活动。因此，高校图书馆在社会上有高校建设的“三…     

试论中学图书馆的教育功能

本文较全面系统地阐述了中学图书馆对学生的德育职能、智育职能、综合教育职能、图情知识教育职能，指出了它与课堂教育不同的广泛性、个性、导向性、多样性的特点，还较深入地考察了其对教职工的政治思想精神文明教育职能、继续教育职能和教研职能，并认识到，上述教育职能的发挥，是建立在中学图书馆的主动服务的基础之上。文章对全面认识、挖掘和发挥中学图书馆的教育职能进行了有益的探讨。     

图书馆网站与网络远程教育探微

计算机网络技术在教育上的应用，使教育进入了一个新的时代。阐述了网络教育的必要性、优越性、特性及存在的问题，并就如何把图书馆网站建设成一个远程教育网站进行了探讨。