“双鸟”解

韩愈《双鸟诗》中的“双鸟”究竟指的是什么，历来众说纷纭。本认为，无论从哪一角度看，所谓的“双鸟”，只可能是释和藩镇。     

论韩愈《双鸟诗》譬喻可能性

本文以韩愈的《双鸟诗》为切入点,论述了双鸟所譬喻的三种可能性:攘斥佛老、讥讽元白、推崇李杜,并以此为线索,概述了韩愈的思想文学观念。     

由沙冢遗址红陶鸟探淮河流域上古“鸟”图腾崇拜意象源起

淮滨"沙冢遗址"出土的沙冢红陶鸟造型丰满圆润,L形的侧影、A字形的正面像、尾部展开的V形状,极具母性特征和生殖崇拜的女阴符号,从实物上充分证明把鸟作为图腾崇拜是上古时期淮河流域沙冢遗址的独特现象,反映了古淮夷地区"夷"族氏族文化特征。其形成因素是原始宗教及太阳崇拜的一种表现,是淮河流域原始生殖崇拜的物化表现,是地理、自然环境造成自然禁忌崇拜的结果。多种因素共同形成了古淮夷地区具有地域特色鸟图腾崇拜的文化意象源起。     

《诗经·鸨羽》中的鸨鸟意象

《诗经》中的鸟意象种类丰富、意蕴深厚,从一定程度上反映了先秦时代的社会风貌、民间风俗和文化传统。鸨鸟作为鸟意象的分支,具有重要的研究价值,但人们对它的真实面貌知之甚少。本文在前人研究的基础上,采用"先知其名,再识其性,最后分析内涵"的研究方法,立足文本,通过对"鸨"的考释,从历史、生物和审美角度进行分析,解剖鸨鸟意象在《诗经·鸨羽》中的表征含义,探讨研究鸨鸟的现实意义。     

早成鸟高等还是晚成鸟高等

鸟类在其生长发育过程中,要经过雏鸟阶段。根据发育程度的不同,可将鸟类分为早成鸟和晚成鸟两类。早成鸟的雏鸟在孵出时,发育已较为完善。眼睛睁开,全身履盖着稠密的绒羽,腿足健壮有力。一旦羽毛干松,就能随亲鸟到各处觅食或离开亲鸟独立生活。驼鸟、鸡、鸭、大雁等属于这一类。晚成鸟的雏鸟刚出卵壳时,发育还很不完善。眼睛没有睁开,身体裸露或只有几簇稀疏的小绒毛.腿足软弱无力。只能伏在巢中等待亲鸟的饲喂。经过十几天、几十天、甚至长达8个     

玉鸟歌唱我歌唱

太阳起床我起床，东山坡上去放羊；背上我的小背篓，背着太阳上山冈。赛洛赛，哎洛哎，手中鞭儿轻轻摇，赶着羊群走四方。玉鸟歌唱我歌唱，歌唱家乡好风光，马缨花红稻秧绿，草肥水美羊儿壮；赛洛赛，哎洛哎，歌声伴着彩云飞，我是撒尼小姑娘。     

陶渊明的四只“鸟”

鸟是中国古代诗歌中常用的一个意象。《诗经》的第一首便是《关雎》,此后从《楚辞》到《古诗十九首》以及建安正始诗人们的笔下,鸟的意象便逐渐具有了更多的意蕴,不单为双鸟或离群孤鸟形象,以比喻欢爱相亲或者别离,更常常是一种不受羁绊、超然高举的自由生命的象征。晋代大诗人     

一只鸟

每天清晨走进公园时．他总要在那位盲眼老头儿面前徘徊好久好久。盲眼老人是遛鸟的,一手拄着拐杖,一手提着只精致的鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟。鸟好漂亮好漂亮．一身丰泽的羽毛油光水亮：一双乌黑的眼珠顾盼神飞,滚珠般转动着。特别是鸟的叫声。     

园丁鸟

园丁鸟是鸟类中的"建筑师",雄鸟在求偶时会用树枝搭建"凉亭"。园丁鸟主要分布在澳大利亚等地。当雄鸟发育成熟后,早在交配季节到来之前,就开始修建"凉亭"以吸引     

白色鸟，美的隐喻——《白色鸟》赏析

【导言】 何立伟（1954～）：湖南长沙人,著名作家、漫画家,现为长沙市文联主席。代表作有短篇小说《白色鸟》、中篇小说《花非花》、长篇小说《像那八九点钟的太阳》等。《白色鸟》曾获1984年全国优秀短篇小说奖。     

Two Birds

老师：这儿有两只鸟，一只是麻雀，一只是燕子。谁能指出哪只是燕子，哪只是麻雀吗？     

Two Birds

Teacher： Here are two birds, one is a swallow, the other is sparrow. Now who can tell us which is which？     

两只鸟

老师:这儿有两只鸟,一只是燕子,一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗?学生:我指不出,但我知道答案。老师:请说说看。学生:燕子旁边的就是麻雀,麻雀旁边     

两只鸟

老师:"这儿有两只鸟,一只是燕子,另一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀?"学生:"我指不出,但我知道答案。"老师:"请说说看。     

两只鸟

老师:这儿有两只鸟,一只是麻雀,另一只是燕子。谁能指出哪只是燕子,哪只是麻雀吗?学生:我指不出,但我知道答案。     

两只鸟

老师：这儿有两只鸟，一只是燕子，另一只是麻雀。谁能指出哪只是燕子，哪只是麻雀？     

Two Little Birds

Chant：
Grandpa,Grandpa writing a letter.
Father,Father reading a book.
Sister,sister drying the dishes.
A busy,a busy,a very busy family.     

“一箭双雕”，突破难点——谈电阻概念教学的实践与体会

初中物理电学部分的电阻和欧姆定律既是教学的重点又是教学的难点．其中欧姆定律又是电学部分的核心章节。沪科版在第三册上是这样安排的：先在16．6中学电阻，再在17．1中学欧姆定律。这样编排的优点是：能分散电阻概念和欧姆定律两个教学难点。但也存在一些不足，一是不利于学生在学习知识的同时，初步了解物理学中研究和分析问题的方法；二是忽视了电阻这一物理量是通过电压和电流的比值来反映的。而学生对用这种抽象的数学比值来表示物理量的方法是极不容易接受和理解的。我们通过对几届学生的教学心理调查(在学生学了电阻概念和欧姆定律以后进行)，其结果是令人吃惊的，有17％的人根本不能接受和理解；一知半解的有58％；能够真正接受理解的只有25％。究其原因．一是教科书中没有把这个重要知识点作为重点突出来；二是在学生原认知结构中根本没有建立起这种表象，即使有点表象．还是通过死记硬背和囫囵吞枣获得的：三是教师没能根据学生的原认知水平和思维特点进行有效的分析，从而导致教学的部分失败。     

“一举”能否“多得”——师范生免费教育政策评析

师范生免费教育政策实施三年多来,引起了广泛的争议。赞同者有之,批判者亦大有人在。从公共政策学的角度来看,应当从政策目标、政策内容与政策效果等方面对其进行反思,进一步完善这项政策：提高教育政策的科学化与民主化;建立相应的配套政策;改善教育环境,提高教师待遇;开展政策评估,适时调整政策。     

《春雨鸣禽图》赏析

文章通过对明代画家唐寅的作品《春雨鸣禽图》的解读,使我们看到,唐寅在绘画方面熟练而高超的表现才能,加之画中灵活秀丽的书法,作品表现出浓厚的文人意趣。通过欣赏作品,也可领略到画家当时的思想状态,及他对黑暗现实的无奈与痛苦的心境,唐寅的作品具有鲜明的个性特色,他对后来的写意画风的发展起了推进的作用,在中国绘画史上,他占有非常重要的地位。