大学健美操运动员力量训练研究

研究了高效健美操运动员在力量素质训练中的训练的方式、方法以及强度,使得运动员在力量训练中不断的进取,充分的利用场地来展示自己的能力,以最高规格的行动和决心来完成各种高难度动作和操化动作。     

常见分词用法错误评析

1.他浇完花,在花园里散步。[误]Watering the flowers.he took a walk in the garden.[正]Having watered theflowers,he took a walk in thegarden.[析]分词的动作发生在谓语动词的动作之前,应用现在分词     

常见分词错误用法分析

1.他浇完花,在花园里散步。误:Watering the flowers,he took a walk in the garden. 正:Having watered theflowers.he took a walk in thgarden. 析:分词的动作发生在谓语动词的动作之前,应用现在分词的完成式。     

什么叫『过去的过去』?

过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,有的语法家把过去完成时这一用法称为“过去的过去”（the past in the past）。     

第七届全运会体操比赛男子全能决赛自由体操比赛技术报告

本文采用评分底稿综合法,对运动员在比赛中所完成的动作、得分、高难度动作运用作了一些分析,并提出了一些建议.     

技巧训练中运用运动心理学克服恐惧心理

恐惧,是技巧运动员初学或完成较高难度的动作时常出现的一种心理现象。在传授动作时经常可以看到,有些运动员神色慌张,躲躲闪闪,在翻腾时节奏混乱,垫步碎步;或在做专项动作时犹豫不决,紧张拘束,不敢做动     

“点击”过去完成时

过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（past—in—the—past）”。如图：[第一段]     

正踢腿和弹腿动作的教学探讨

正踢腿和弹腿是武术运动中经常出现的两个动作,具有动作简练、实用性强的特点,是学习武术必须掌握的基本技术。初学者在学习过程中会出现各种问题,怎样在教学中及时发现并设法解决问题,是学好动作的关键所在,对今后学习高难度的腿部动作有非常大的帮助。     

初中英语一般现在时解析

<正>初中英语学习中,同学们最先接触的语法就是一般现在时。什么叫一般现在时呢?它可以表示现在的状态、表示经常性的或者习惯性的动作、也可以表示主语具备的性格和能力。在使用中通常有标志词为every day,always,often,usually,hardly ever,never,in the morning,in the afternoon,in the evening,on Monday/Tuesday/Wednesday……等。一、一般现在时的用法     

英语动词时态聚焦

英语动词时态是英语语法学习中一个重要的内容，但学生们常常容易错用时态。究其原因，主要是他们没有真正掌握各种时态的用法，不了解时态之间的差异。下面就学生们经常出错的一些时态进行比较并展开讨论。１．My father saw the film in the Film Town．My father has seen the film．两个句子都表示“看了电影”，却分别用了一般过去时和现在完成时。对于过去发生的动作，两个时态都能用。一般过去时表示“单纯的过去动作”，一般句中有表示过去的具体时间、地点或方式状语；而“强调过去的动作对现在造成的影响”应用现在完成时，只抽象地表示“曾做     

典型错误例析

1．在卧室里我能看到一些花。误：I can look some flowers in the bedroom．正：I can see some flowers in the bedroom．析：look和see均有“看”之意,但区别在于：前为不及物动词,强调看的动作;后才为及物动词,着重看的能力或结果。     

英语动词的词汇意貌

1.什么是英语动词的词汇意貌? 英语动词除体貌(Aspect)外,还有意貌(Lexical Aspect)。动词意貌说明动作在进行过程中的状态、方式和特性。(Aspect indicntes the aspect,the type,the characterof the action”。)换句话说,动词意貌着重说明动词所表示的动作在进行过程中的特性;即表示动作处于开始状态,还是处于持续状态,处于完成状态还是处于反复进行状态,而不涉及动作所处的时间关系(Lexical aspect is“the nature of the action of     

一般将来时考点解读

<正>一般将来时表示将来某个时间要发生的动作、事情或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作或事情。Ⅰ.一般将来时常用的时间状语tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening,next week/month/year,from now on, in+段时间,after+点时间,in the future等。     

新规则视角下竞技健美操五人操成套动作编排分析——以2022年葡萄牙世锦赛前八名为例

研究采用文献资料法、数理统计法、录像分析法,对第17届世界健美操锦标赛五人操项目决赛成套的难度动作编排进行比较分析。研究表明：1)2022年葡萄牙世锦赛前八名完成分得分相差最大,其次是艺术分,提高成套动作完成质量、成套动作的艺术性编排是获得高分的重要手段;2)A、B组高难度动作出现频率较高,在新赛季,我国五人操训练中需提高运动员地面和空中的高难度动作水平并保证动作质量;3)难度分值主要集中于0.6～0.8分之间,在五人操项目中,难度选择、顺序安排及完成质量是致胜关键因素;4)托举并入协同配合行列,提高了艺术分的比重,取得前三名的国家,协同配合的选择和创编与背景音乐紧密结合,诠释了音乐主题风格,提高了艺术分得分。     

新信息、新科技、新前沿 国产多款HGR小型双足仿人机器人

北京一公司最近推出多款HGR小型双足仿人机器人，该机器人具有人的外形，可以完成人的各种基本动作，能够完成前进、后退、转弯、做俯卧撑、鲤鱼打挺、打太极拳等，还能完成高难度的踢球动作。     

浅谈男子体操单杠成套动作编排发展趋势

通过查阅文献资料、录像分析和专家访谈等研究方法,分析新体操规则的变化及最近世界大赛单杠动作编排,探析新体操规则下单杠动作编排趋势和对策:增加单个飞行动作难度,重视与高难度飞行动作的直接连接,丰富飞行动作种类,适度增加飞行动作加分比例;加大杠上动作与飞行动作的连接组合仍是最为重要的单杠编排原则,合理运用杠上高难动作;力求落地站稳,挖掘D组难度动作的加分潜力.     

独立主格结构

一、独立主格结构基本构成形式1.名词(代词)+现在分词:名词或代词通常是动作的执行者,与现在分词构成逻辑上的主谓关系,表示主动的或正在进行的动作。She ran up to me,her hair flying in the wind.2.名词(代词)+过去分词:名词或代词是动作的承受者,与过去分词构成逻辑上的动宾关系或系表结构,表示被动或已完成的动作。He was listening attentively in class,his eyes fixed onthe blackboard.3.名词(代词)+不定式:在"名词/代词+动词不定式"结构     

高考英语语态类动词模拟题

根据英语动词与句子主语的关系,我们可将其分为两种语态,即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。如:Manypeople playfootball in the world.被动语态表示主语是动作的承受者,动作的执行者由by引导的短语表示,by常译为“由,被”。如:Football isplayedbymanype     

儿童芭蕾的优雅与美丽

用脚尖跳舞,这么高难度的动作,对于小小孩来说,怎样才能实现呢？别着急,比起踮脚旋转,还有更多的优雅和美丽,可以在儿童芭蕾舞的课堂上慢慢领会。     

小升初必考英语一般过去式

Ⅰ.一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如:last year,yesterday等;也可表示过去经常反复发生的动作,常和often,always等频率副词连用。例如:①I saw him in the street