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施伟燕 《七彩语文(小学低年级)》2014,(7)
正一、借"题"发挥,激发阅读兴趣1.同学们,你们喜欢听故事吗?2.今天老师给大家带来了一个故事,故事的名字叫——(课件出示:书名《你看起来像很好吃》)谁来读读故事的名字?(生读书名)3."你看起来像很好吃"?这样一个 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(12):48-48
送——礼——啦!小小编们都出来呀!看看我这份送礼名单里有没有你的名字。这个圣诞,《世界儿童》的小小编队伍中,将有49位"秀才"和1位"状元"诞生,他们将获得酋长我送出的精彩好礼。嘿嘿,你可别羡慕!只要你认真评刊、积极投稿,经常参加我们《世界儿童》的一系列读编互动,你也能成为他们的一员哦! 相似文献
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《小星星(作文100分)》2007,(9)
我的名字叫于凤仪,也许你会奇怪,为什么我会有这么一个名字?告诉你吧,我的名字是取自《红楼梦》里的"有凤来仪",如果你还不知道,就去读读《红楼梦》吧。 相似文献
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读了童话,换种口味读故事!让你幻想的思维回归到同样精彩的生活,子先生我深入铜丝,体察民情,淘回一堆生长在你们中间的喜乐故事。现在就一起来回味闹腾校园里的热闹,分享家庭里的亲情滋味,这个悠长的假期,暑期故事淘陪你“悦”读一夏—— 相似文献
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典子 《中学生阅读(初中版)》2008,(10):34-35
名刹"刹"字读做chà时.有一个义项是指"佛教的寺庙".你平时读对了吗?下面三段话.描述的是三座有名的佛寺。你能一一说出它们的名字吗? 相似文献
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彭懿 《创新作文(初中版)》2014,(2):34-37
我警告你,食人妖绝对要把它夺回去的"你们好,我就是大名鼎鼎的夏壳壳!""哇呜,夏壳壳!"是我是我,你一眼就认出我来了?嘘,别嚷,千万别嚷,我知道你崇拜我,我是你的超级偶像,可你千万不要当着那么多女孩子的面叫出我的名字来呀!请你一定要守口如瓶(注意:这个瓶子,可不是实验室里装癞蛤蟆标本的那种广口瓶,而是小婴儿喝奶粉用的那种细嘴奶瓶),我央求你了,我恳求你了,我哀求你了……千万不要喊出来,千万要保密!要喊,就请你在心底悄悄地欢呼一声"啊,夏壳壳,我的英雄———"吧! 相似文献
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张杰 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(10):4-7
<正>"啊,你的眼睛,闪烁着光芒,仿佛那太阳,灿烂辉煌……"——意大利民歌《我的太阳》朱昶羽,外号"猪肠",多么特别的一个名字,"第三声,读‘氅’",这是他给人的第一印象。不黑也不白,不高也不矮,不胖也不瘦,好像不是那么起眼。但是当他的第一个眼神落到你身上时, 相似文献
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我的名字叫罗春蔚——一个非常普通的名字,可就是这个普通的名字,给我的生活带来了许多的快乐。好,说两件事给你听听。 上幼儿园时,小朋友们都读不准我的名字,常常把“罗春蔚”叫成“农村妹”,弄得大家捧腹大笑,当然,我也是乐在其中喽。 相似文献
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柏文凤 《七彩语文(小学低年级)》2012,(11)
一、揭题导入,突出爱国主线
1.同学们,今天这节课我们继续走近感动中国的科学家——钱学森,让我们一起饱含深情地读他的名字——(生齐读课题)
2.通过上一节课的学习,钱学森留给你怎样的印象?
3.钱学森的爱国情怀是从课文的哪些句子中表现出来的?请你再细细读课文.(引导学生细读课文找出关键的词句,尤其是人物的语言) 相似文献
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彭懿 《故事作文(高年级版)》2012,(11):6-11
上期回顾经过分析,夏壳壳和跳蚤一世认为"霉人鱼"就是食人妖公主。为了验证这一猜测,夏壳壳约"霉人鱼"到码头见面。果然,她承认自己就是食人妖公主,还说她已经把夏壳壳的爸爸变成了一只星天牛……"你把我爸爸变成一只星天牛了?"我扭头就跑,二百七十九岁的食人妖公主在我背后冲我娇滴滴地喊道:"新郎,给我打电话啊,我好来接你回食人妖王国——" 相似文献
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在日新月异的E时代,儿童文学阅读还是被挤在一个非常逼仄的角落。作为一名小学语文教师,如何帮助学生真正爱上阅读?笔者用自己的阅读、实践与思考点亮一盏盏灯。教师先做读书人,打造师生共读环境,激发学生阅读兴趣。(1)"我读故事给你听"——阅读是件快乐的事;(2)"今天,你读书了吗"——阅读像呼吸那么自然;(3)"我们一起来聊聊"——步入阅读吧学园。师生共读,亲近文学,守护童年。 相似文献