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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
画图是学生学习平面几何的基本功.图形是否标准,直接影响到识图的效果,影响对问题的分析和证明(求解).因此,几何画图是学生必须掌握的基本技能.在画图时应注意以下几点. 1.画图最好用铅笔,出现错误时容易修改. 2.画图时,一般把几何图形放在题目的右侧,这样使题文和图形统一和谐,也便于识图分析.  相似文献   

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陆旌霞 《考试周刊》2013,(72):166-166
高中生生理心理日渐成熟,一方面他们渴望得到老师、家长的肯定,对他们的表扬千万别吝惜,另一方面他们自我意识不断增强,对他们的表扬一定要慎重,不能随意和盲目地进行不恰当的表扬。本文提出了在表扬高中生时需要注意的几点。  相似文献   

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换元法是中学数学的一种基本解题方法,使用这种方法常使得要解决的问题由繁变简,化难为易。下面以求函数最大(小)值为例,指出使用换元法时应注意的几个问题。一、在换元时要注意变量的允许值范围例1若x y=1,求S=(x-3)~2 y~2的最大值和最小值。见到条件x y=1,学生常会设x=sin~2α,y=cos~2α,从而化得S=2(sin~2α-2)~2 2,故有S_(max)=10,S_(min)=4。这个结论显然是错误的。错误的原因在于换元时未注意到变量的允许值范围应保持不变,由题目的条件,变量x、y可以取任意实数值(只要满足x y=1即可),但换元后0≤x=sin~2α≤1,0≤y=cos~2α≤1,可见,允许值范围发生了变化。使用换元法,例1可以这样解: 设x=2 t,y=-1-t(t为任意实数),则  相似文献   

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一、注意集合中的元素是什么 集合中的元素的表现形式是多种多样的,可以是实数(数轴上的点)、有序实数对(坐标平面上的点)、直线、二次曲线等等.弄清集合中的元素是什么,是掌握集合概念的基本要求,是进行集合运算的前提.  相似文献   

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《数学课程标准》指出,数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上。教学时,教师应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分的数学实践活动和交流的机会,努力改变传统的单一  相似文献   

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演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿,是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。演讲稿具有宣传、鼓动、教育等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服,并在思想感情上产生  相似文献   

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邓小平同志说:“法制教育要从娃娃抓起。”自1986年全民普法开展以来,目前已经进入了“五五”普法的第四个年头,学校法制建设效应也日益得到显现。但不可否认的是,与建立法制社会的目标要求,当前学校法制教育还存在许多不尽如人意的地方。下面,笔者围绕近年来青少年法制教育中暴露的问题,并结合我市在部分学校开展的“少年学法工程”试点工作,谈谈当前学校法制教育必须高度重视的几个注意点:  相似文献   

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注意点一:逆温现象的概念 对流层大气的热量主要直接来自地面的长波辐射。一般情况下,离地面越远,气温越低,即气温随高度增加而递减,平均垂直递减率为0.6℃/100米。但在一定条件下,对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而递增的现象,这种气温逆转的现象就是逆温。  相似文献   

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在学习指数函数与对数函数时,不能忽视如下几点.一、对数式与指数式的互化关系指数式与对数式具有关系:指数式aN=b(a>0且a≠1)对数式logab=N(a>0且a≠1),弄清并准确运用它们之间的对应关系是解决指数或对数问题一种常用策略.例1已知3a=5b=A,且1a 1b=2,则A=()(A)15(B)15(C)±15(  相似文献   

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双曲线教学中的几个注意点黄桂君(江苏省高邮市中学225600)双曲线与圆和椭圆比较,一个明显的区别是它为非封闭曲线,且由两部分组成.因而有些共性问题不尽相同,有的差异还很大.其中有些却为不少学生甚至有些教师所忽视,下面就教学中易被疏忽的几个注意点列举...  相似文献   

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1.读题时注意控制认知的正确度。通过读,让学生弄清每个数学用语的确切含义,掌握数学术语,完整地理解题意。如初学小数除法后,解答“50除5,商是多少”,学生很容易列成“50÷5”,我在教学时抓住题中关键词语,引导学生比较“除”“除  相似文献   

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对避雷针避雷的原理,避雷针的形状,避雷针的保护作用都进行了论述和讨论.  相似文献   

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集合是高中数学中的一个重要概念,作为一种思想、一种语言和一种工具,集合的知识已经渗透到自然科学的众多领域.然而,由于集合概念抽象,符号术语多,同学们往往感到难以适应,常常因为概念理解上的偏差而造成解题失误,进而影响对新知识的掌握.针对同学们学习中的薄弱环节,本文提出以下几个注意点,希望能帮助大家加深对集合知识的理解,少走弯路,提高学习效果.  相似文献   

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焦克霆 《辽宁教育》2010,(10):22-23
听课是校长管理教学工作的一条行之有效的途径。通过听课,可以准确把握学校教学工作的真实情况,为学校教学管理科学决策提供可靠的信息基础;可以密切与教师之间的关系,了解教学现状,提升学校教学管理质量;可以营造学校教研氛围,促进教师专业发展;还可以改进自己的学习,促进自我成长。苏霍姆林斯基认为:“听课和分析课是校长的一项极为重要的工作”。如何才能将这项重要的工作做得更有效率呢?  相似文献   

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一、看清题干。仔细审题是保持答题准确的基础。这道理看似简单,但仍有很多同学比较漠视,从而造成了一些无谓的失分。对于客观题,要特别注意题干要求选择正确的没有错误的还是有错误的不准确的一项,可在关键词下做上着重号;对于主观题,读题时要敏感地抓住一些关键词语,揣摩出题的意图,思考答题的方向,明确答案的重点,然  相似文献   

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随着课程改革的逐步深入,德育教育特别是青少年法制教育的改革显得尤为滞后,越来越被边缘化。在新时期,青少年法制教育要凸现其育人功用,必须坚持目标设置“素质化”、教育教学“课程化”、教育内容“生活化”、教育平台“立体化”及教育评估“多元化”。  相似文献   

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初写数学论文的几个注意点   总被引:2,自引:0,他引:2  
就自己的初中数学论文写作经验,提出了初写者应注意的几个问题:借鉴成果、博采众长;完备素材、厚积薄发;立足实践,提炼新意;从小到大,循序渐进;文外功夫,提高修养。  相似文献   

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巴班斯基说:教学最优化可以说是从解决教学的有效性和师生时间消费的合理性着眼,有科学根据地选择和实施该条件下最好的教学方案。课堂教学是英语教学的主要组成部分,是连接教和学的一座重要桥梁。只有完善课堂教  相似文献   

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