西部教育发展新战略、新思想

一、教育的战略地位目前对西部大开发的讨论中 ,把环境保护与生态经济放到了重要地位 ,这是一大进步 ,但还很不够 ,制度创新与文化发展还没有得到应有的重视。西部地区与东部地区相比 ,其落后不仅表现在基础条件、资金、人才等方面 ,更重要的是西部地区的制度与文化对经济发展的约束太大。东西部地区的差距可能更多地体现在人力资源的利用效率上 ,而这个问题的本质是制度与文化问题。朱总理在《西部地区开发会上的讲话》中明确指出 ,在西部大开发中要确保教育优先发展 ,在办好高等教育的同时 ,加快少数民族与贫困地区教育的发展 ,提高劳动者…     

西部地区“两基”攻坚必须走创新的道路

西部地区的“两基”建设与全国是同时起步的。但为什么东中部地区教育发展迅速，而西部地区却无大的改观呢?改革开放以来，我国以邓小平的“特色”理论为指导，优先发展东部沿海地区，接着又发展中部，最后才开发西部，使得西部的发展远远落后于东部和中部地区。教育也无一例外地与东中部拉开了差距。     

西部大开发农业是基础

在西部大开发这个系统工程中,必须以农业为基础,并高度重视农民的就业和增收问题,这是一条基本的原则西部地区经济发展滞后的原因是多方面的,有些因素又是动态变化的,但其中生态环境脆弱和农业落后是最基本的原因。西部开发前期,首先要解决生态环境问题。在西部的一些地区,首先是要解决好生态环境问题,然后才谈得上经济建设与环境建设并重。换言之,切实加强生态环境的保护和建设是西部大开发的起点和根本。西部大开发是一个变资源优势为经济优势的发展过程。从这一意义上讲,西部大开发要以农业为基础。西部资源优势在哪里？比较而…     

西部经济社会落后的教育根源与发展思路

西部经济社会落后的根源在于教育落后，在于西部地区各级各类教育发展缓慢，水平不高，导致人口受教育程度低，人力资本和人才资源缺乏，进而造成知识和科技的吸收，生产和应用不足，丰富的自然资源得不到有效开发，经济社会不能更快更好地发展，因此，要开发西部地区，必然首先发展西部教育，发展西部教育，必须提高对教育在西部大开发中的战略意义和地位的认识，必须将党和国家发展贫困地区教育的政策落到实处，必须千方百计增加对西部地区教育的投入，必须全面提高西部地区教师队伍的整体素质。     

西部大开发 科技为本 教育为先：关于西部开发与贵州教育发展的思考

实践证明,在欠发达地区建设知识创新工程基地对于实践这些地区的发展具有重大意义。世界欠发达地区崛起的一个共同点是:依靠科学技术,加快知识创新。欠发达地区的开发必须广泛应用现有的科学技术,这样才有可能尽快缩短与发达地区的差距。今年1月19日至22日,国务院西部开发区领导小组在北京召开西部地区开发会议,会议指出,西部开发要发展科技和教育,加快人才培养。胡锦涛副主席一再强调经济发展离不开科学技术,要把发展科技教育和加强人才培养作为开发的重要条件。科学技术的发展离不开教育,教育是科学技术的基础,邓小平指出:“发展科学技术,…     

浅谈少数民族地区教育现状与发展

少数民族和民族地区的经济发展,离不开教育发展的基础,推动少数民族教育,是提高人口素质、加强人才资源开发、促进经济社会发展的根本途径。西部民族地区要根据本地的实际情况,通过进行不断的观念、体制上的更新,采取切实的措施,找到迅速缩小教育差距、摆脱民族地区贫困和落后的途径和办法。     

浅析制约西部农村教育发展的观念与习俗

我国教育长期存在着东西差距和城乡差距这两大差距。纵观西部农村教育的历史,这种差距自有许多深层的历史上的原因之一。但是,横看这些地区基础教育的现状,不得不让人得出这样的结论:落后观念与习俗是导致西部农村地区教育发展滞后的主要原因。现结合我校开展的对学生辍学、流失原因的调查,本文就广大学生与家长的观念与习俗对教育的影响方面进行一点粗浅的分析。西部农村地区大多是少数民族聚居的地区。这里民族众多,民风淳朴,许多落后的观念与习俗根深蒂固。哪些落后的观念与习俗会造成学生辍学并对教育的发展产生影响呢?一是早婚早育观念…     

西部大开发与西部教育产业优化的对策

西部大开发对西部的教育产业发展无疑是一次极好的机遇，同时由于西部教育产业的落后又面临着十分严峻的挑战。本从西部教育产业的现状、与东部的差距入手，着重分析了产生差距的原因，进而提出西部教育产业优化、适应和推动西部大开发的对策。     

扎扎实实从基础教育抓起

开发西部关键在人才，基础在教育。东西部差距；从深层次看是科技教育、观念意识与民众素质的差距。基础教育落后，使西部不少人一开始就被现代生活拒之门外；西部的工业化进程及企业发展缺乏足够合格的劳动力支撑。人才留不住，外地人才分配不来，自己送出去的大学生又不愿回来，严重缺乏人才，使西部失去了发展和创造的推动力，在市场竞争中只能处于劣势。企业的发展，与人才流失，教育落后互为因果。在西部落后的情况下，西部大开发一定要在依靠科技进步、提高劳动者素质上寻找出路，根治贫困的对策是大力发展教育事业，扎扎实实从基础教…     

以新的战略思想 推进西部大开发

我国西部发展一直与东部存在着较大差距．近十年来这一差距更是越来越大。基于对我国经济、政治、国防和社会发展等各方面的战略考虑，党中央提出了西部大开发战略。实施西部大开发的战略措施在指导思想上，要树立面对“两个市场”、坚持“两个开放”、发挥“两个作用”、注意“两个并重”、发展“两种经济”的观点。在西部开发的具体措施上，要注重抓好以下几个方面的战略重点：进一步加强西部地区基础设施建设，营造西部良好的投资环境；把生态环境建设摆在突出的地位，以实现经济的持续发展；发展西部地区的优势产业和特色经济；加大教育与科技投入把开发人力资源作为振兴西部经济的立脚点。     

抗战时期黔北工商业发展探究

抗战爆发后,作为大后方之一的黔北地区,一批近代工业兴办起来,城区商店林立,工商业获得了较大的发展。这是在抗日战争这一特定背景下受多种因素作用的结果。黔北工商业在抗战时期的发展,无论是对于当时的抗战形势,还是对黔北当时及以后的经济社会发展都有着重大意义。     

武陵山经济协作区协调发展之行政区划战略研究

武陵山经济协作区是应国务院要求,为了协调渝鄂湘黔四省市毗邻地区发展而成立的国家战略区,也是促进我国中西部地区协调发展的战略选择。其作为当前国内跨行政区划单元数与层级建制最繁多的经济协作区,这种特殊的地理环境和行政区划经济对该区协作发展具有极大的影响。因此,文章拟从如何突破行政区经济对该区发展的制约的视角进行研究,以期为促进武陵山经济协作区协调、快速、健康和可持续发展提供策略建议。     

基于生态文明理念的昆明市产业发展战略分析

昆明市产业发展经历了三个阶段：三线建设、结构调整和西部大开发。目前,包括昆明在内的西部地区已经进入资源快速消耗的准衰竭期,同时产业结构趋同成为了该地区产业发展中最显著的特征,阻碍着地区城镇的发展和质量。昆明市应着力于生态文明理念,建立一种基于生存与发展、经济与环境和谐统一的产业发展战略,即控制目标体系构建战略、优化效能体系实施战略、社会公众与国际交流互动战略和理念创新务实调整战略。     

战略环境评价视野下贵州水电开发区民族文化的保护

涉及多个水电开发项目的战略环境评价,超越了传统的单一水电项目环境评价,将项目环境评价上升到规划、计划、政策等战略层面,是实施可持续发展,建立环境友好型社会的重要理论和方法.从贵州水电开发往往在多民族地区进行的实际出发,战略环境评价应当包括民族社会环境评价而不仅仅是自然环境评价.应当高度重视并运用战略环境评价,制订水电开发的规划与政策,促进水电开发区民族文化的保护与环境友好型社会建设.     

西部民族地区金融发展问题研究

西部民族地区的经济发展需要金融支持.西部地区的金融存在货币化程度低、突出的二元结构、金融市场发育不良、金融的行政管制明显等问题.因此，必须通过金融创新才能为加速民族地区的经济发展提供有效的金融支持.西部地区金融创新可以考虑从金融政策创新、金融组织创新和发展小额信贷等方面入手.     

贵州民族地区教师终身教育的探索

教师的素质直接影响着学校对学生进行以德育为核心的素质教育工作 ,提高教师素质的最好途径是坚持对教师实施终身教育 (或继续教育 )。终身教育 ,目前已成为国际教育的大趋势。发展终身教育 ,对西部地区贵州省的教师队伍更具有紧迫性。本文侧重论述了我们在民族地区实施教师终身教育中的认识、对策与实践 ,以期促进欠发达地区教师终身教育的发展 ,促进学校素质教育全面、稳健的发展 ,不断地培养出为地区经济服务的大批优良人才     

西部开发的社会主义本质要求及实现方式

西部开发是由社会主义共同富裕的本质所的，是建设社会主义现代化事业的一部分，西部的落后是历史形成的，也是中国经济格局大变动的结果，开发西部一要靠国家大力支持，二要靠西部自身努力，并要从根本上解决可持续发展的问题。     

论科技创新是西部发展的不竭动力

西部科技创新水平较低，并导致经济社会发展的综合水平明显偏低、差距进一步拉大。科技创新是西部进一步深化改革与发展、实施西部大开发战略、经济结构实现战略性调整、发展知识经济、降低大开发成本、提高竞争力及在WTO环境下实现快速发展的迫切需要。西部科技创新要实现跨越式发展，必须要重视优化推进科技创新事业发展的大环境，积极运用信息技术推动西部科技创新事业的发展，积极推动产、学、研相结合，加大科技创新事业的资金支持力度；必须在体制创新上有大作为，要建立符合西部省(市、区)情的科技管理体制，深化行政体制改革，高度重视政治文明建设。     

论贵州少数民族地区人才资源开发的发展趋势

通过理论分析、现实分析和比较分析,探索性地提出了贵州少数民族地区人才资源开发的发展趋势,目的是试图构建贵州少数民族地区科学的人才资源开发模式,为政府及有关部门提供决策参考和实践运用,促进贵州少数民族地区社会经济的跨越式发展以及和谐社会的全面实现。