肥胖大学生身体素质与参加体育锻炼的研究

通过对肥胖大学生身体素质和锻炼情况的调查研究,并对大学生基本身体素质进行测试,针对肥胖大学生肥胖原因进行分析提出措施,同时也为预防大学生肥胖问题提出建议。     

肥胖大学生参加体育锻炼调查与研究

现在人们的生活水平越来越高,肥胖的人口数量与日俱增,现在很多大学生得了肥胖症,严重的都影响了学习,本论文通过对辽宁省高校肥胖学生参加体育锻炼的调查与研究,分析了肥胖学生参加体育锻炼的障碍分析及肥胖学生参加体育锻炼的对策分析,体育锻炼是解决肥胖症的根本保障,尤其当代大学生更应该多参加体育锻炼,为祖国建设作出贡献。     

幼儿肥胖与体育锻炼

我国传统观点认为，幼儿养得白白胖胖就是健康。其实不然，孩子过胖，并不代表健康，更不是营养好的标志。现在。幼儿园里的小胖墩数量逐步呈现上升的势态。有关健康专家和幼教工作者已经发出呼吁：让幼儿远离肥胖。     

抓好肥胖学生的体育锻炼

近几年来,超重及肥胖学生明显呈上升趋势,这已成为城市学生的健康问题.世界卫生组织已确认肥胖是一种疾病,并向全世界宣布"肥胖症将成为全球首要健康问题",因此关注肥胖生的健康成长是家长、学校、社会的重要责任,作为教师应采取措施增强他们的心肺功能、提高有氧代谢能力,并且利用有效的运动处方进行减肥,帮助他们摆脱困境,与终身体育、全民健身计划顺利接轨,实践新课标理念,提高健康水平.     

抓好肥胖学生的体育锻炼

近几年来,超重及肥胖学生明显呈上升趋势,这已成为城市学生的健康问题。世界卫生组织已确认肥胖是一种疾病,并向全世界宣布:“肥胖症将成为全球首要健康问题,”因此关注肥胖生的健康成长是家长、学校、社会的重要责任,作为教师应采取措施增强他们的心肺功能、提高有氧代谢能力,并且利用有效的运动处方进行减肥,帮助他们摆脱困境,与终身体育、全民健身计划顺利接轨,实践新课标理念,提高健康水平。     

体育锻炼对肥胖高中生学业压力的影响——以上饶市为例

本文运用《中学生学业压力源量表》对上饶市中学生进行调查与实验研究,通过八周有计划的排球运动对肥胖高中生进行体育干预的相关研究,以分析肥胖中学生与正常体重中学生在学业压力上的差异,探讨有规律、有计划的体育锻炼对学业压力状况改善的影响,为改善肥胖中学生的学业压力提供实践和理论依据。     

郑州市体育教师肥胖现状的调查与分析

为了解郑州市体育教师肥胖与膳食、生活方式及其相关因素的关系,提出相对应的策略以控制体重.对参加年度健康体检的184名体育教师的身高、体童、腰围、生化指标进行了测量,并做了分析,提出了建议.     

郑州市体育教师肥胖现状的调查与分析

为了解郑州市体育教师肥胖与膳食、生活方式及其相关因素的关系，提出相对应的策略以控制体重。对参加年度健康体检的184名体育教师的身高、体重、腰围、生化指标进行了测量，并做了分析，提出了建议。     

体重控制中体育锻炼的作用

当代社会,有很大比例的人面临着同样的健康问题--超重和肥胖。超重和肥胖症受到很多因素的影响,其中最重要的是机体能量的摄入大于能量消耗。健康的体育锻炼是一种可以持续地预防肥胖、控制体重的手段。通过运动的热效应,机体消耗大量过剩的能量,不但能抑制脂肪生成达到控体重的目的,还能燃烧多余的脂肪而使体重下降。实践证明,科学的有氧体育锻炼和健康的饮食相结合,能达到降体重的最佳效果。科学的有氧运动是指经过专业人员个性化测量后设计的运动处方,这些运动强度低、时间长,也能预防运动伤病。除些之外,运动还能提高人们的体质。     

浅谈中学生肥胖状况

本文运用文献法、访谈法,对中学生肥胖状况进行调查,同时查阅相关资料,根据调查结果统计出学生的肥胖状况。找到中学生肥胖的原因,总结出肥胖的危害,提出合理的适合中学生的减肥方法,为中学生的健康减肥减脂提供一定的帮助。     

体育锻炼与心理健康

阐明了心理健康的含义及其必要性，论述了体育锻炼对心理健康的影响，提出了几种与不同类型人的心理健康有关的体育锻炼的方法．     

试论健美操与大学生的终身体育

运用文献资料法等 ,阐明了在高校中开展健美操运动的必要性 ,论述了在教学中应从兴趣、能力、技能、美育几方面对学生进行锻炼与培养 ,同时要不断提高教师自身的素质 ,从而培养大学生树立终身体育观     

少数民族地区学生体育锻炼态度及其行为特征

采用问卷调查法、访谈法等方法对云南省红河哈尼族彝族自治州学生的体育锻炼态度及其锻炼行为进行调查,发现少数民族地区学生大部分人没有养成规律体育锻炼的习惯,不同学段、性别的学生体育锻炼行为和锻炼态度存在显著差异,经常锻炼人群和不经常锻炼人群在行为态度、行为控制感等6个方面有显著差异.     

体育锻炼与学生的可持续性发展

体育锻炼是学生进行体育活动的主要方式。在以人为中心的社会发展中，应尊重学生个人意愿，增强体质，增进健康。体育锻炼着眼于学生一生的身心健康和发展，培养学生的体育兴趣、意识和能力。     

老年人的运动系统和体育锻练关系的探讨

人口老化问题已成为本世纪突出的社会现象,随着老年人的日益增多,老年人的运动系统变化,体育锻炼及运动处方的制定应引起全社会的重视和关注.     

体育锻炼对情绪的积极影响

采用文献资料法介绍了体育锻炼对个体情绪健康的积极影响。研究结果表明,参加一定强度的体育活动能够使个体保持良好的心境,产生良好的情绪体验,降低焦虑水平,对抑郁有治疗作用,从而对人的心理健康有积极意义。     

培养大学生锻炼习惯与终身体育教学

学校体育在终身体育教育中有着重要的现实地位和历史使命，使学生养成体育锻炼习惯是终身体育教育中的重要内容之一。分析和研究有体育锻炼习惯的大学生的心理特征以及影响锻炼的相关因素，对指导学生长期从事体育锻炼有着重要的意义。     

谈高校体育改革

通过分析高校体育存在的问题,谈体育改革思路,即通过体育教学使学生掌握体育锻炼的能力及组织裁判能力,为终生体育打下良好的基础.     

体罚的危害与防治

体罚的危害是多方面的,既有显性的,也有隐性的;体罚对于身体的伤害不言而喻,但人们对于它对学生心理、学习、师生关系的不利影响,对社会危害的认识还未达到应有的高度。体罚禁而不止有多方面的原因,它与教师自身素质、学校教育管理、相关法律规定、传统文化有关。只有在认识其深刻危害和分析原因的基础上,教师、学校、社会协同一致采取有效措施。才能防治这一行为。     

浅谈青少年体育运动的心理训练

本文从运动心理学的角度,介绍了几种有效的训练方法,全面提高学生运动技术、战术心理水平和运动成绩.