初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向,是人们认识需要的情绪表现,是学生主动学习的内在动力。因此,在物理教学中,教师应注重培养学生的学习兴趣。教师要精心设计教学过程,采取各种有效的教学方法,创设情境,利用实验,合理运用多媒体,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高教学效率。     

初中地理教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的教师,教育者在教育教学过程中,要想方设法培养学生的学习兴趣,教师从提高自身的职业素养和人格魅力开始,充分利用多种方法和手段,激发学生学习地理的兴趣,使学生主动地参与整个教学活动中,以此达到教学生"会学地理",从而"学会地理"。最终完成培养了学生的学习兴趣,提高了地理教学质量的目的。     

初中数学中如何培养学生学习兴趣

兴趣是事业成功的前导,也是激发学习热情,产生内在动力的关键。也可以这样理解:兴趣是最好的老师,有了兴趣就等于成功了一半,只有调动学生学习情感,稳步提高中学生的数学学习动力,才是全面提高中学生数学成绩的最好方法。本文就初中数学中如何培养学生学习兴趣进行论述。     

初中地理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学生的第一老师,兴趣对于学生在快乐中学习具有至关重要的地位。现代地理教学要在课堂教学和课外活动中有效的激发学生的学习兴趣,才能真正达到素质教育的目的。     

初中地理教学如何培养学生的学习兴趣

教师应如何培养学生对地理学科产生兴趣呢？我在十几年的教学实践中逐步摸索出了一些行之有效的教学方法,具体如下。     

谈地理教学中学习兴趣的培养

学习兴趣在学生的学习中具有十分重要的作用。本文论述了地理教学中激发学生学习兴趣的方法和实践。     

初中地理活动教学过程中如何培养学生学习兴趣

兴趣是探究地理知识的原动力。夸美纽斯曾说过:"兴趣是创造一个快乐和光明的学习环境的重要途径。"当学生对地理知识产生需求时,才会对其感兴趣。当学生在轻松愉快的课堂气氛中才不会感到压力,而且理解和消化知识的速度也会大大提高。因此,笔者以兴趣为出发点,围绕创设情境,以"谜"引趣,从教学内容入手,优化课件设计,激发学习兴趣,用图识图,激发兴趣,开展活动促"互动合作"教学等谈谈几点不同感受。     

浅谈初中地理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣对初中生学好地理来说起着决定性的作用,因此,必须加强对学习兴趣的培养,不断创新教学方法,使学生们能够在快乐中学到地理知识。     

如何培养学生学习地理的兴趣

本文阐述了培养学生学习地理的兴趣,有利于提高地理教学效果,着重介绍了激发培养学生学习地理兴趣的几种做法。     

初中地理教学学生学习兴趣的培养

现今地理教学的现状是课堂上教师讲学生听的传统教学模式,缺乏生活的气息,没有实践探究的活动,效益低下,学生没有兴趣。改变这一现状的办法是让生活走进地理,开展实践探究活动,提高学生学习兴趣。     

在初中地理教学中培养学生的学习兴趣

素质教育要求教学要让学生生动活泼、主动地获得发展,让学生在轻松愉悦的氛围中增长知识,发展能力。初中地理教学有效地培养学生的学习兴趣,可从以下几点着手：挖掘地理知识本身的兴趣点去吸引学生;挖掘地理知识与生活实际的联系,培养学习兴趣;设置悬念,使学生的思维处于积极状态来培养学习兴趣;运用多媒体教学手段,诱发学生的学习兴趣;运用多种方法组织教学,激发学生兴趣。     

初中地理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是学生接受知识教育的感情基础．教师只有在地理教学中重视培养学生对地理知识的兴趣．才能达到智力因素和非智利因素同时发展的理想的地理教学过程。那么．作为一名初中地理教师．我们就应该在传授地理知识的同时．把兴趣的培养放在很重要的地位。     

如何培养初中学生学习地理的兴趣

“兴趣是最好的老师”,也有人说兴趣是学习的挚友,是学习的一种动力。因此在初中地理教学中,要想提高地理教学成绩,培养学生学习地理的兴趣无疑是一条重要的途径。我在地理教学中,从不同的角度激发学生的学习兴趣．从而使教学质量不断提高。     

初中地理教学中学生学习兴趣的培养

<正>郭沫若说:"兴趣出勤奋,兴趣出天才。"当一个人对某种事物产生兴趣时,他就会产生强烈的好奇心,主动地、积极地、执著地探索该事物的奥秘。"没有兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。"地理学科一向不被学校和学生重视,教师要培养学生对学习过程本身和教学内容的兴趣,应巧妙运用具体的激趣方法。一、设置悬念,诱导兴趣浓厚持久的学习兴趣不能仅凭表象的刺激,而是在不断给自己提出问题,在好学深思中发展深化。因此,在地理教学     

初中地理教学中学生兴趣的培养

兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。凡是感兴趣的事物,必然能唤起学生强烈的好奇心和求知欲,就能够积极主动地认识它,掌握它。通过培养学习兴趣,提高教学成绩,无疑是一条重要的途径,也自然成为每一位地理教师密切关注的焦点之一。     

在地理教学中如何培养学生的学习兴趣

本文主要谈论的是在地理教学中如何培养学生的学习兴趣。文章主要从五个方面来浅谈了自己在教学中的一点认识：一是运用趣味教学提高学生的学习兴趣;二是创设疑问激发学生的求知欲;三是联系实际激发学生对地理的学习兴趣;四是运用多样的教学手段提高学生的积极性;五是开展趣味她理活动,给学生展示自己才华的平台,激发学生的学习兴趣。     

浅析如何培养中学生学习地理的兴趣

教育心理学认为,学习兴趣分为直接兴趣和间接兴趣,其中与学习内容、学习活动本身相联系的是直接兴趣,而与学习活动结果相联系的则是间接兴趣。     

如何培养初中学生地理学习兴趣？

兴趣是诱发学习情感的最好“催化剂”,也是引人迈向成功的阶梯,有了兴趣,学习就不再是一件难事,那么教师该如何激发初中生学习地理的兴趣？     

初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣

学习动力源自于疑问。我平时注意到，学生特别爱看侦探小说，因为它会将人带入一个引人人胜的故事情节或悬念之中，有了悬念或疑问才会有迫切想知道结果与答案的愿望，有了愿望才会积极动脑思考，寻求答案。因此，我在备课中十分注意新课的引入，根据初中学生的心理特征，尽量从学生已有的并且感兴趣的生活经验人手，或者是通过有兴趣的小实验、小故事等设置悬念或情景，激发学生学习的愿望和内在的动力，从而为一堂课创造探索的气氛，使学生的学习变得积极主动。