论高校图书馆馆藏图书的质量评估

图书质量评估是一个复杂的系统工程,涉及很多内容,我们也只是从读者需求加以锲入,简单梳理分析了高校图书馆馆藏图书的质量评估。     

馆藏文献质量不容忽视

本文通过对图书馆馆藏文献质量下降问题的分析，阐明了其产生的原因，同时从图书馆自身的角度提出了解决的办法。     

复合图书馆馆藏质量控制探微

本文对复合图书馆馆藏质量控制的内容、含义、指导思想、实施原则和策略进行一定的探讨,以引起图书馆人的共同关注.     

当前我国幼儿园教育质量评价工作的误区及调整策略

本文针对《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁发后各地需要重新调整分级分类验收标准的形势，分析研究了验收过程中存在的基本问题，如：评价内容及标准自身的缺陷，评价中缺乏对“硬件”使用效率的关注。评价方式缺乏量与质的统整，评价主体单一化，评价的信度效度缺乏监控等问题，并在分析的基础上，提出了相应的调整建议与策略。     

当前我国幼儿园教育质量评价工作的误区及调整策略

本文针对《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁发后各地需要重新调整分级分类验收标准的形势,分析研究了验收过程中存在的基本问题,如:评价内容及标准自身的缺陷,评价中缺乏对“硬件”使用效率的关注,评价方式缺乏量与质的统整,评价主体单一化,评价的信度效度缺乏监控等问题,并在分析的基础上,提出了相应的调整建议与策略。     

高校馆藏档案质量的鉴定

高校办学规模扩大,各类文件材料增加,使馆藏档案数量剧增,导致馆藏案卷质量下降。优化馆藏案卷质量鉴定,降低收藏成本,提高档案使用价值,实现信息资源共享,要增强档案鉴定意识,提高档案工作者综合素质,科学规范档案鉴定标准。     

高校馆藏图书剔旧工作之我见

剔旧是高校图书馆的经常性工作,不能只是根据馆藏容量而决定剔除与否。本探讨图书剔旧的指导思想、原则、方法以及组织专家组审剔的必要性。     

高校图书馆馆藏质量三大源头影响因素分析

图书馆馆藏质量直接影响着读者服务工作的效果。高质量的馆藏是图书馆高质量服务的基础和前提。影响图书馆馆藏质量的因素很多,从源头上看,出版（出品）、经费和“人”是高校图书馆馆藏质量的三大主要影响因素,这三大因素各自独立又相互联系．“人”是最积极最活跃的因素,馆藏质量的关键在于“人”的控制。针对这三大因素,提出几点合理性建议。     

搞好图书流通充分发挥馆藏图书的作用

从中等师范学校图书馆工作实际出发,加快图书分编入藏工作,严格执行图书借还制度,保证师生到馆借阅时间,积极开展流通主动服务,做好馆藏图书保护工作,充分发挥现有书刊资料的作用,对目前条件下的中专图书馆工作具有特别重要的实际意义。     

搞好文献采访 确保馆藏质量

搞好文献采访确保馆藏质量张凤琴文献是图书馆的财富，是连接读者的媒介和桥梁。在高校，图书馆是图书、情报和资料的中心。它担负着教育、情报、智力开发、知识传递等职能，是高等教育的三大支柱之一。图书馆能发挥如此巨大的作用，丰富而高质的文献是其先决条件，而确保...     

搞好图书流通充分发挥馆藏图书的作用

从中等师范学校图书馆工作实际出发,加快图书分编入藏工作,严格执行图书借还制度,保证师生到馆借阅时间,积极开展流通主动服务,做好馆藏图书保护工作,充分发挥现有书刊资料的作用,对目前条件下的中专图书馆工作具有特别重要的实际意义。     

网络环境下高校图书馆馆藏评价方法研究

在网络信息技术的发展背景下,高校图书馆馆藏的发展空间日益广阔和多样化。文章探讨了网络环境下高校图书馆馆藏现状．发展方向,馆藏评价内容,馆藏评价发展历程和馆藏评价方法。     

馆藏图书的现状与前景

馆藏图书的电子化存在诸多制约因素,如,电子图书的营销模式、图书馆结构模式、技术、人的观念及利益纠葛等。但是在一个数字化时代,电子图书、期刊必将成为馆藏图书的主要资源和课堂教学和学术研究的主要方式。本文就馆藏图书的现状与前景展开分析和研究。     

严把验收关口保证馆藏质量

图书采购工作是图书馆建设中非常重要的一环.把好新书验收这一关,确保图书采购质量,使有限的购书经费得到有效的利用,对即将接受本科教学水平评估的高校图书馆而言,显得尤为重要.笔者在总结过去新书验收经验的基础上,从提高验收人员的整体素质,严格执行验收程序、把好质量关,加强与书商的联系、作好公关工作等方面进行探讨.     

基于学科化知识服务的馆藏资源评价研究

学科化的知识服务对馆藏的要求更高,因此,如何来优化馆藏,提高服务能力和水平,就需要我们对馆藏结构、内容质量、信息的保障率等各个方面进行考察,作出评价结果。学科化知识服务的馆藏评价,应包括实物馆藏、虚拟馆藏和馆员知识服务能力等几个方面的评价。     

馆藏纸质图书利用的现状及优化对策

基于怀化学院图书馆纸质图书流通借阅数据,同时运用文献计量学中文献信息统计指标对馆藏文献资源的数量,馆藏利用情况进行全面统计分析,针对满足读者需求提出馆藏纸质图书资源的优化对策。     

高等职业院校图书馆馆藏文献质量绩效评价指标与方法研究

通过剖析高等职业院校图书馆馆藏文献的两大突出特点，引出了对其馆藏文献评价的必要性。设立七项评价指标：①馆藏文献时间评价指标。②馆藏文献增长量评价指标。③专业文献评价指标。④非专业文献评价指标。⑤语种结构评价指标。⑥专业文献与非专业文献比例评价指标。⑦馆藏文献类型结构评价指标。评价方法包括：自我评价法、读者评价法、评分方法。