“使用与满足”理论文献综述

“使用与满足”理论是传播学中引用次数多,使用范围广的流行理论.本文就发表在中国知网的核心期刊上的70篇相关论文做出分析,分别从运用“使用与满足”理论对某一社会现象进行分析解读、对特定媒介使用者的动机和特点进行分析,并利用这些相关性预测各种不同因素、对影响媒介使用的社会和心理特点进行了验证、“使用与传播”理论的自身探讨等四个方面对该理论进行综述,并最终得出结论,研究者应更多关注理论自身建构,使理论本身能提供更多知识,使其成为系统的实证性理论.     

“使用与满足”理论视域下的电视真人秀节目——以深圳卫视《饭没了秀》为样本

在真人秀节目愈演愈烈之时,深圳卫视《饭没了秀》作为一档儿童真人秀节目能连续6年稳坐珠三角收视率宝座,并挤进同类节目全国收视率排行榜前10,实属真人秀节目之奇迹。本文从传播学"使用与满足"理论出发,分析《饭没了秀》的成功之道,并指出真人秀节目的制作必须坚持以受众为本、满足受众需要。     

“山寨”热的传播学分析

从最早出现的山寨手机到目前各种各样的山寨产品,从网络到现实社会,＂山寨＂已经成为当下热议的词汇。本文从大众传播学使用与满足理论的角度出发,研究了目前国内的＂山寨＂现象勃兴的原因,肯定了其以受众为中心的思想,并指出其在发展过程中面临的瓶颈。     

“使用与满足”理论视域下的央视春晚满意度透视——以2015年羊年春晚为样本

央视羊年春晚落下帷幕,本届春晚各方反应平平,收视率亦同比有所下降,春晚在"年年办春晚,年年有争议"的困境中挣扎许久,并且还有持续办下去的趋势。本文基于传播学的"使用与满足"理论,以羊年春晚为样本着重研究以下问题:春晚能够满足受众的哪些需求,当下在满足受众期待中春晚存在哪些问题及如何应对?     

“使用与满足”学说中“使用”的补充

毫无姿色、也谈不上才华的“荚蓉姐姐”，通过水木清华BBS红透网络半边天；默默无闻、貌不惊人的邻家女孩李宇春，通过湖南卫视的“超级女声”而一夜成名；策划者蒙牛集团销量飙升，天娱公司声名远播……。芙蓉姐姐“使用”网络，满足个人展示欲望；李宇春“使用”湖南卫视，成就个人梦想；蒙牛集团和天娱公司“使用”湖南卫视，提升品牌知名度，冲击市场制高点。     

“使用与满足”理论视域下的《医学文献检索》微博学习研究

介绍了传播学领域中“使用与满足”理论以及微博应用于学习的优势,建立了“90后”医学生微博学习的“使用与满足”模型,提出了提升“90后”医学生微博学习能力的对策。     

从“使用与满足”理论看真人秀节目与受众关系

根据"使用与满足"理论,受众使用媒介是为了满足他们的某种需求,而受众的需求大致分为心绪转换效用、人际关系效用、自我确认效用、环境监测效用四种。本文通过当下比较受欢迎的《爸爸去哪儿》、《非诚勿扰》、《非你莫属》等真人秀节目,从节目和受众两个角度来双向分析这些节目是如何满足受众需求从而取得成功的。     

《丑女无敌》——翻拍剧的创新探索

湖南卫视和响巢国际联手打造的翻拍偶像励志喜剧《丑女无敌》（第一季40集）已落下了帷幕。这部剧集自开播到结束都备受关注,各种评论毁誉参半,而正是在大家的口水中,《丑女无敌》的收视节节攀升,根据央视索福瑞媒介调查公司的调查数据显示,湖南卫视自9月28日晚播出《丑女无敌》以来,该剧收视率在全国同时段排名第二,28日、29日两日平均收视份额6．35％,该剧在年轻观众中份额高达11．58％,同时段排名第一。     

“使用与满足”理论分析电视真人秀节目——以湖南卫视《爸爸去哪儿》为样本

在各大卫视不同种类的电视真人秀节目激烈竞争之时,湖南卫视隆重推出《爸爸去哪儿》这一全新亲子互动类真人秀节目,能够在第一季播出时,就稳居各大真人秀节目收视率排行榜第一位的宝座,实属不易。本文将从"使用与满足"理论出发,深入探讨《爸爸去哪儿》节目迅速蹿红的内在原因,通过对节目的研究,总结节目对受众不同层面需求的满足,并从中指出我国本土真人秀节目务必坚持原创性和以受众为中心的未来发展之路。     

用传播学“使用与满足”理论分析“网购”热潮

＂使用与满足＂理论是传播学领域关于大众媒介的效果与使用的理论,用以研究媒介和受众的关系。随着互联网的高速发展,网上购物吸引了越来越多人的关注和青睐。根据传播学＂使用与满足＂理论,受众在选择某种媒体时都会根据一定的目的,今天我们就从这一理论分析＂网购＂的火热现象,探讨消费者为什么选择网络这一媒介作为购物的渠道,试着从一个崭新的视角探讨这个值得关注的问题。     

从“使用与满足”的理论视角看《福建农村新闻联播》栏目的受众心理

作为一档"说新闻"节目,《福建农村新闻联播》虽然开播才半年之久,就已深受众多观众的喜爱。本文通过"使用与满足"理论剖析受众接受该节目的心理内核,发现《福建农村新闻联播》不仅满足受众的"三农"消费需求,还满足了受众的娱乐初衷,更满足了获得知识、监测环境、自我认知、拟态人际关系等在特定的社会转型期所特有的一些特殊需求。本文试图通过这种分析,挖掘这档节目的成功因素,力图给对农新闻节目提供一些可资借鉴的经验。     

从人人网流行看大学生的“使用与满足”

人人网作为新兴网络社交方式——SNS的代表,其使用最便捷的沟通方式,享受最流行的网络生活,在大学生中俨然已经形成了一股时尚风潮。受到大学生的青睐。本文将结合传播学中的"使用与满足"理论,分析人人网在大学生中迅速流行的深层原因。     

基于“使用与满足”理论解读弹幕视频的流行

2014年,各大视频网站纷纷引入弹幕功能,《小时代3》《秦时明月》在影院也率先开启了弹幕专场。弹幕视频+社交的独特传播方式将受众变为用户,并为用户提供了欢乐、交流、共享的观看体验。本文运用“使用与满足”理论,以弹幕视频为研究对象,从认知、情感、个人整合、社会整合及舒缓压力5个方面探索受众如何在弹幕视频观影中获得满足。     

新媒体语境下的“使用与满足”研究

＂使用与满足＂是传播学中的一个经典假说。它开创了从受众角度解读大众传播过程的先河。但这个＂假说＂自其提出之日起,便遭受争议。在现实中的应用中,其也往往沦为一种标签,没有可实证的模型和可操作的概念,对日益巨大复杂的传播生态缺乏解释力。本文试图通过梳理该理论在新媒体环境下的应用,探讨其的适用性和根本缺陷所在。     

基于“使用与满足”理论和市场思维的 “馆校结合”解决方案

“馆校结合”在全国实施已有10年了,但各地大多处于“馆热校冷”的状态。重庆科技馆运用“使用与满足”理论和市场营销思维进行分析,认为目前“馆校结合”的最大问题是未能找准具有决定性作用的用户并推出其真正需要的产品。在此基础上,重庆科技馆将自身科学教育资源特点与学校课程内容相结合,开发了多样化、系列化的“社会实践活动课程”,用“产品+服务”的方法满足了各方用户的需求,彻底改变了“馆热校冷”的局面,为“馆校结合”的有效实施提供了解决方案。     

从“恶搞”反思“使用与满足”理论

2006年的夏天，属于世界杯足球赛，也属于黄健翔和随之而起的“网络恶搞”——黄健翔也许做梦也没想到，他的片刻疯狂会成为网上娱乐的“星星之火”，并在顷刻之间就肆虐地燎烧了“网络”这片“新兴媒体之原”……这也使“网络恶搞”真正成为2006年备受瞩目的“关键词”。     

使用与满足理论视域下档案文化全媒体传播调查研究

本文以使用与满足理论为依据,通过问卷调查的方式从档案文化全媒体传播行为、动机及其需求满足情况三个方面展开调查。调查结果显示,用户对档案文化全媒体传播的总体需求比较高,但各方面的需求满足结果各异,其总体需求的满足情况也不太乐观,呈现出偏低态势。鉴于此,本文认为应从调整信息内容结构和提高用户对档案文化的认同感两个方面着手提升档案文化全媒体传播效果。