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宋姝姝 《中国校外教育(理论)》2014,(9):142-142
中职会计专业是中职教育的重要课程之一,它主要培养在经济管理、财务核算等方面具有一定专业知识水平的专业型人才。在当前市场经济改革不断深入、社会不断变化发展的时代背景下,社会主义市场经济对会计型人才的需求也与日俱增。要深入推动中职会计专业的发展进程,就要明确其社会适应性。本文拟通过分析中职会计专业教学的职业现状及其存在的问题,具体探讨研究会计专业的社会适应性,并提出相关对策建议。 相似文献
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在当前我国社会经济的快速发展的背景下,各行各业对会计专业人才的需求也出现了新的变化,这对于中职会计专业课程教学无疑是一项新的挑战。为了更好的适应现代社会的发展要求,中职学校在会计专业人才教育培养中也要积极进行改革,建立科学的课程体系。本文首先介绍了工作过程导向的概念和主要内容,分析了当前中职会计专业教学工作中存在的问题,并在此基础上探讨了基于工作过程导向的中职会计专业课程教学策略,希望能够在一定程度上为中职会计专业课程教学改革提供一定的参考。 相似文献
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随着市场经济的发展及经济水平的不断提高,我国各事业单位和企业单位对会计人才的需求也在扩大,具有专业技能的专职财会人员成为当前急需的人才。近年来,国家越来越重视职业教育,中职教育作为职业教育的重要组成部分,被提到了一个前所未有的高度,为中职会计专业教学创造了有利条件,提供了发展平台。但目前我国中职会计专业教学中存在很多问题,教学内容陈旧,教学模式僵硬,教育观念落后等因素,都成为阻碍会计专业教学的绊脚石。针对这种情况,需要对当前中职会计专业教学进行分析和研究,提出有效解决措施,逐步提高中职会计专业学生的操作能力。 相似文献
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会计工作是经济管理工作的重要基础,随着社会主义市场经济的不断发展,会计工作的成熟与完善度已经成为判断社会经济发展的重要标志,健全的会计工作为改善经济管理、提高经济效益提供了巨大的推动力.因此,会计专业的建设、会计专业人才的培养对于社会经济的发展至关重要.本文通过充分的调研对中等职业学校会计专业的发展提出了相关建议,得出了中职会计专业建设及其人才培养方案优化的相关结论. 相似文献
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随着经济的高度发展,和经济紧密相连的会计工作也凸显重要性。现代市场经济条件下,会计工作的特殊性要求会计人员不仅要有很高的专业技能,更要具备很强的职业道德素养。中职会计专业重在培养出一批适合社会发展要求的中级会计人才。因此,在中职会计专业教学中开展会计职业道德教育,是加强职业道德建设的重要环节。那么,如何才能做好这项工作呢? 相似文献
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随着我国经济的快速发展,社会对会计专业人才的需求量越来越大,对于会计专业人才培养的主要途径还是依赖学校教学。因此目前有很多中职学校在培养适应经济发展所需要的高素质的会计人才的时候,存在一些问题。本文就目前中职学校会计专业教学存在的误区予以探讨,并提出相应的预防对策。 相似文献
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杨慧 《中国科教创新导刊》2013,(26):179-180
随着我国经济的不断发展,社会对会计专业人才的要求也越来越高,这对会计专业人才培养基地的中职院校带来新的挑战。会计专业实践教学是会计专业教学内容的重要组成部分,学生通过科学合理的会计专业实践,能够帮助学生将理论知识用于实践,提高学生的动手能力和社会适应能力,为学生毕业后的就业打下基础。但是,目前中职会计专业的实践教学还存在许多问题,导致会计专业毕业生无法满足企业的人才需求。因此,本文在分析会计专业实践教学的重要性和必要性的基础上,深入探讨中职会计专业实践教学存在的问题,并结合实际情况,提出相应的改进建议。 相似文献
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根据社会经济的发展趋势以及会计专业的发展现状,从中职会计专业发展存在的问题入手,尝试从培养目标、岗位能力、教学模式、课程体系以及教学方法与手段等方面去探讨中职会计专业的优化调整途径,使之更能满足企业对会计专业人才的要求。 相似文献
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会计专业是一种普及型专业,中职会计专业对人才的培养目标主要是通过中职会计专业系统的学习,来适应日趋完善的市场经济建设的需要,并且具备一定的管理、经济和会计等方面的知识和能力,能够胜任企、事业单位以及政府部门的有关会计核算、营销员、统计员和教学等方面的工作,并且在德、智、体、美、劳各方面全面发展,综合素质高的应用型初级专门人才。 相似文献
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实际上,中职会计专业适用范围较广,涉及行业较多,对我国国民经济的发展具有极其重要的现实意义。近年来,随着国内经济体制变革不断深入,对中职会计专业技能教学提出了更高的要求。然而受多方面原因的影响,传统中职会计专业技能教学模式存在的问题日益突出,并成为我国会计专业技能型人才培养的重要障碍。为解决这一问题,要求教育机构组织开展会计专业技能大赛,如此以来既能够充分调动中职学生参与会计专业技能学习的积极性、能动性,又能提高中职会计专业技能教学效率和教学质量,为社会培养更多高素质、高水平会计专业技能型人才。 相似文献
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<正>随着我国市场经济体制的发展和完善,社会对会计人员的能力提出了更高的要求。然而,中职学校的会计专业课教学存在理论与实践脱离、教学内容和方法陈旧落后等现状。在当前形势下,进行中职学校会计专业教学改革已势在必行。中职学校的会计专业教学方法改革,必须走一条以理论教学为基础、培养学生实践能力为重点的教学思路。以下笔者将就中职学校会计教学现状及原因进行简要的分析,并就会计教学方法创新谈谈看法。 相似文献
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吴慧君 《中国科教创新导刊》2011,(20):129-130
技能型人才是社会的需求所在,人才市场的宠儿。在改革与发展的浪潮中,技能型人才的缺口很大,急需中职学校培养大批专业人才。本文首先分析社会对会计技能型人才的需求,然后深入探讨当前在中职会计专业教学中存在的主要问题,以及根据教学现状规划今后培养技能型人才的科学举措。 相似文献
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徐雷 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):57-58
随着市场经济的发展,社会对人才结构的需求发生了巨大变化,中等职业教育会计专业面临严峻挑战。为了应对这一挑战,可以从改造传统会计专业入手,“稳干嫁接,”以培养复合型人才和满足学校就业及“升高职”需要为出发点,构建“宽基础,多方向,分层次”的柔性教育体系,形成“按岗教学,分阶实习,‘双证’融合”的实训型教学特色,探索出一条中职会计专业创新之路。 相似文献
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会计是一门应用性和操作性都很强的学科,要求学生不仅要有扎实系统的理论知识,而且要具备娴熟的操作技能。而目前中职会计专业在实训教学方面却无法满足社会对会计人才的需求。本文将从中职会计实训教学现状出发,提出中职会计专业仿真实训体系建设的必要性及如何进行中职会计专业仿真实训体系建设,预期通过仿真实训体系建设对中职会计专业教学将取得的效果。 相似文献
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中职教育的目的是为社会培养生产第一线急需的技能型、应用型人才。如何适应社会对会计专业学生职业技能的要求,提高学生的动手实践能力,成为中职会计专业的当务之急。为此,笔者结合多年教学实践,探索如下。 相似文献