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相似文献
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1.
现代的孩子大部分不会玩游戏。他们或许能够在手机、电脑上战胜虚拟的玩家,但面对小伙伴们,他们反而不知道该怎么玩游戏了。因此,学校经过科学的整理,形成一套校本教材《活力游戏我做主》,并在课间中向学生全面推广。  相似文献   

2.
爱玩游戏是孩子与生俱来的爱好,小孩子、高中生和大学生,各个时期的人都喜欢玩游戏,因为玩游戏的过程中,他们很快乐,可以交到很多朋友,还可以锻炼自己的身体。小学语文是小学的一门主要课程,也是一门入学基础课程,能够让小学生学会思考和表达。简单地说,游戏教学法就是在教学的过程中合理适当地运用游戏,提高学生对学习的兴趣,而且将一些课本中的知识融入游戏里,让学生在玩游戏的过程中,掌握知识,爱上学习。尤其是对于小学时期的学生来说,更是离不开游戏。所以,游戏教学法在小学语文教学中是很重要的,只要适当地运用,就可以在一定程度上提高学生的学习成绩。  相似文献   

3.
在一堂小学英语课上,离下课时间只有不到两分钟的时间了,于是我想让他们看看书就下课了。我以为小学生的耐心不好,在临近下课时,非常兴奋,他们急切地想下课。“老师,我们玩游戏吧!”有的同学举起双手,有的同学大喊,有的  相似文献   

4.
你们知道吗?体育明星们也爱玩游戏呢、不过中学时代的他们玩不玩就别问我了,问星爸星妈去吧!  相似文献   

5.
故事一和学生做朋友缘于那次带他们去人民公园游玩。很多学生在玩游戏时很自然地把手中的饮料或是小包塞到我的怀中,然后两手空空,玩得不亦乐乎。  相似文献   

6.
积极心理学关注人类健康情绪和优良品质,鼓励人们欣赏自己的长处、优势和美德。职业学校学生喜欢玩游戏,他们在玩游戏的过程中表现出肯钻研、爱探索、有耐心、能吃苦、懂协作的好品质。把传统教学中学习难度大的"机械制图"课程设计为游戏教学软件,让学生在游戏中学习,在学习中游戏,获得快乐的体验,进而产生自豪和满足等积极情绪,便于发挥学习的潜能。  相似文献   

7.
积极心理学关注人类健康情绪和优良品质,鼓励人们欣赏自己的长处、优势和美德。职业学校学生喜欢玩游戏,他们在玩游戏的过程中表现出肯钻研、爱探索尧有耐心、能吃苦、懂协作的好品质。把传统教学中学习难度大的“机械制图”课程设计为游戏教学软件,让学生在游戏中学习,在学习中游戏,获得快乐的体验,进而产生自豪和满足等积极情绪,便于发挥学习的潜能。  相似文献   

8.
你的老爸老妈够幽默搞笑、通情达理吗?他们会和你争玩游戏,争抢零食吗?他们……总之,你们家是否相亲相爱、个  相似文献   

9.
美国著名教育学家杜威曾指出:"教育一定要有意义,通过做,即运动,学生能够学得最好."游戏是人类的本能和动机之一.初中学生还带着儿童玩游戏的天分,他们都乐于玩游戏,善于玩游戏,在游戏中学习,在游戏中成长. 游戏教学法就是以游戏的形式寓教于乐,尽可能将枯燥的教学内容转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,使学生轻松、愉快、有效地掌握知识,发展能力,形成正确的人生观和价值观.它是"游戏"和"教学"二者巧妙的结合体,变静态教学为动态教学.  相似文献   

10.
笔者在新生入学的第一堂信息技术课上做的调查显示:大部分学生家中有电脑,且已经联网;大部分学生平时利用计算机除了查资料就是玩游戏、娱乐;很大一部分学生希望信息技术教师多安排时间让他们玩(游戏)。几乎所有的学生都喜欢信息技术课,其中大部分学生觉得到机房上信息技术课就是来玩游戏的。  相似文献   

11.
这个学期开学,我发现甜甜的爸爸给她买了个IPAD,她每天回家都可以玩IPAD,航航的妈妈也给他买了一个三星NOTE3,他每天回去也可以玩游戏。但是,为什么我的爸妈不给我买呢?不过没关系,我可以去航航和甜甜家,和他们一起玩。这不,我已经在他们家玩了两周了,每天一放学,我就去航航和甜甜家,我们一起做作业,做完后,我就看着他们玩游戏,有时我们可以一起玩,有时他们也会让我自己玩一会儿,没有大人管着,真好。不过,才去了两周,妈妈爸爸就总催我回家,还说什么总去别人家不好,不要玩那么晚。可是,妈妈爸爸你们就知道催我回家,也不问问我去朋友家的原因,不问问我为什么喜欢去别人家玩,为什么不想回来。  相似文献   

12.
朱纯荣 《广西教育》2011,(16):62-62
小学生喜欢玩游戏,所以越来越多的数学教师也把游戏引进了课堂,让学生的多种感官参与到学习探索的过程中,培养他们动手、动脑、动口的能力,收到了良好的教学效果。我在教学时,注重结合教学内容,运用快乐的游戏,让学生在游戏情境中探索新知。  相似文献   

13.
严书慧 《考试周刊》2014,(96):114-114
教师的主要作用不是如何教,而是创设情境,让学生更好地学习。不同于"以教师为中心"的课堂,"以学生为中心"的课堂主要是学生参与。学生在玩游戏的同时,完全忘记老师的存在,这就意味着学生专注于他们的任务。充满热情的他们往往表现出强烈的参与欲望。事实上,游戏满足了他们的这种欲望,使他们自娱自乐,充满成就感。  相似文献   

14.
《母婴世界》2013,(9):140-141
跟宝宝玩游戏,听起来是很简单的事情,但是真的做起来,会不会有不知道玩什么好的困扰?尤其是1岁之内的小宝宝,他们还小,还不太会与大人互动,该怎么跟他们玩,  相似文献   

15.
《少年电脑世界》2009,(9):45-46
西西总评:好久没有在“游间道”里出现了,都怪臭暴暴、坏八爪鱼和死丢丢,每月的“超级游戏”都被他们霸占了,光介绍一些自己喜欢的游戏,有没有顾及别人感受啊(暴暴蓝:对于一个不经常玩游戏的人来说,应该没什么关系吧)!谁说我不玩游戏了?今天就给淀粉们介绍一款我西西特别推荐的游戏—《飞屋环游记》!  相似文献   

16.
隐蔽青年 一群15至19岁的年轻人刻意地过着隐世生活。他们足不出户3个月至10年不等,只窝在家中上网、玩游戏、看电视和睡觉打发时间,对外界不闻不问。  相似文献   

17.
幼儿是一群特殊的群体,他们有着自己的身心发展特点,一般他们都爱玩游戏,喜欢被鼓励,但是由于他们社会历练少,又基本上以自我为中心,对社交都陌生等特点,所以在对幼儿的教育中我们更多地采用游戏的方式进行教育,通过各种各样的游戏活动可以在愉悦的氛围中发展锻炼幼儿的各种社交能力,促进他们的身心健康发展。本文就篮球游戏活动中发展幼儿的合作能力展开讨论,希望可以给相关的从业人员带来一些有益的理论和实践上的借鉴。  相似文献   

18.
谢菊 《初中生》2008,(3):53-54
好不容易盼到梦寐以求的寒假,原本想好好地轻松一下,可那一大堆的数理化作业还在向我招手,我只好把自己关在屋里,外面小朋友玩游戏的吵闹声不断传入我的耳中,可我不能和他们一起玩呀。  相似文献   

19.
许力先 《家庭教育》2014,(12):39-39
12岁的立君酷爱玩游戏,但平时由于功课繁忙,也没什么机会玩。寒假来临时,立君的父母将他送到了上海表哥家。在表哥家里,立君在某游戏平台玩起了一款叫《XX世界》的游戏。这款游戏画面华丽炫目,剧情跌宕起伏,操作趣味性强,立君很快就迷上了。立君不仅自己玩,还拉着几个好友也开始玩这款游戏。他们经常上午抓紧时间写作业,下午约好准时上线,一起去完成游戏中的任务。  相似文献   

20.
玩,是幼儿的重要生活内容,而游戏是幼儿玩的品质保证。玩游戏对于幼儿的个体成长和身心发育具有特殊意义。然而,玩游戏需要根据幼儿身体动作特点,不同年龄阶段的幼儿有着不同的游戏能力。  相似文献   

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