交互式电子白板运用于小学英语教学的几点思考

交互式电子白板继承了黑板教学与多媒体教学的双重优势,同时又增强了许多新的功能,彻底改变了传统教学的高度固化、枯燥无味与单向灌输,使得教学呈现着勃勃生机。可以激起学生强烈的学习欲望,使得学生展开主动而积极的学习活动,这样自然利于学生英语听说读写能力的全面发展与提高。结合具体的研究与实践从英语教学中运用交互式电子白板的必要性与重要性两方面来展开论述。     

“神笔”,为识字教学另辟蹊径

随着信息技术的发展,交互式电子白板越来越多地出现在当前的课堂中,成为重要的教学手段。语文低年段识字教学,由于学生特殊的学习特点,借助交互式电子白板,使得课堂更具有趣味性、操作性,激发学生识字写字的兴趣,提高学习力。     

初中数学教学中交互式电子白板的运用

<正>交互式电子白板兼有黑板教学与传统课件教学的双重优势,摆脱了黑板加粉笔教学的枯燥与传统课件教学的高度固化,具有很强的人机交互功能,能够实现学生与教材、与课件的直接对话,更能体现学生在学习过程中的主体性,使得整个数学课堂变得更加生动形象,更能激起学生参与数学探究的激情,展开主体探究,促进学生的全面发展。为此在教学中教师要善于运用交互式电子白板,以图文声像创设直观而生动的教学情境,让抽象而枯燥的数学知识点形象化、生动化,     

中职语文课堂交互式电子白板的妙用研究

伴随着教育信息化的发展,传统语文教学方式已经不适应现在教学的需要。现在语文教学已经越来越多地被多媒体教学取代,交互式电子白板更多的应用到语文教学中。交互式电子白板运用多种教学方法,利用声音、文字和图像等传递教学信息,而把交互式电子白板运用于中职语文课堂教学中,能够打破传统教学的形式,丰富教学内容和教学方法,从而提高学生的学习兴趣。交互式电子白板还能够充分地激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,有效地提高学生与教师之间的有效互动。     

运用电子白板创建探究式生物课堂

交互式电子白板在生物教学中的运用,可以促进学生提高学习效率,有利于学生进行探究,构建互动性学习平台。介绍交互式电子白板在初中生物教学中的应用方法,运用电子白板提高教学效率。     

浅谈交互式电子白板在初中生物实验教学中的应用

随着科技的发展,信息技术越来越多的融入教育教学中,作为互联网+教育的全新产物,交互式电子白板具有诸多的优势,被广泛应用于各个学段的教学中。交互式电子白板能够弥补传统教学的不足,打破时间和空间的限制,扩充教学的容量,注重课堂的生成,提高学生的学习效率。因此本文对交互式电子白板在初中生物实验教学中的应用展开探究,以期提高生物实验教学的质量和效率。     

谈交互式电子白板在小学数学教学中的作用

正交互式电子白板整合了多媒体、计算机以及黑板等多种教学工具的优势,被广泛地运用于课堂教学中。恰当地运用交互式电子白板进行教学,能更好地发掘学生的潜能,激发学生学习的积极性,引发学习动机。下面,笔者就交互式电子白板在数学教学中的作用,谈谈自己的体会和看法。一、运用交互式电子白板,激发学生的     

互动的课堂更精彩——浅谈交互式电子白板在美术课堂上的有效应用

交互式电子白板能够很好地将传统教学与信息技术相结合,在美术课堂教学中,使用交互式电子白板可以很好地展示教学资源,令教学过程得到优化,能够很好地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。本文介绍了交互式电子白板在教学中的应用优势及其应用于美术课堂教学的实践经验。     

基于交互式电子白板的课堂教学过程分析

交互式电子白板在课堂教学中的应用越来越多广泛。本文采用内容分析法,在对交互式电子白板课堂特点进行分析的基础上,构建了一个交互式电子白板课堂教学编码表,并利用该编码表对一节利用交互式电子白板进行授课的英语课例进行了分析。研究结果显示交互式电子白板对课堂教学的组织、学生对学习过程的参与发挥了积极和重要的作用。本文所提出的交互式电子白板课堂教学分析方法,从交互式电子白板的技术特性出发,分析了教学组织形式对学生参与学习过程的影响,探讨了交互技术在课堂教学实践中发挥作用的途径和方法。     

基于交互式电子白板的课堂教学过程分析北大核心CSSCI

交互式电子白板在课堂教学中的应用越来越多广泛。本文采用内容分析法,在对交互式电子白板课堂特点进行分析的基础上,构建了一个交互式电子白板课堂教学编码表,并利用该编码表对一节利用交互式电子白板进行授课的英语课例进行了分析。研究结果显示交互式电子白板对课堂教学的组织、学生对学习过程的参与发挥了积极和重要的作用。本文所提出的交互式电子白板课堂教学分析方法,从交互式电子白板的技术特性出发,分析了教学组织形式对学生参与学习过程的影响,探讨了交互技术在课堂教学实践中发挥作用的途径和方法。     

以电子白板为支架优化小学低年级段美术活动的实践研究

交互式电子白板作为一项新媒体信息技术,以其强大的交互功能为现代美术教学提供了丰富的活动教材。它在激发学生学习兴趣、引导学生自主学习、促进互动交流、突破难点以及增强教学有效性等方面具有明显优势。通过引入交互式电子白板,学生的美术学习变得更加主动,学习氛围也更加活泼,同时还提高了教师的信息技术运用能力。本文基于电子白板的功能,并结合教学实践,详细阐述了在低年级段美术活动中使用交互式电子白板的方法。     

信息技术条件下交互式电子白板教学实践研究

随着信息技术的飞速发展,交互式电子白板作为新的技术手段应用于课堂,不仅提供了丰富的教学资源,极大地调动了学生的积极性,也为学生的学习提供了便利.本文立足于交互式电子白板在小学数学教学中的案例,依据教学设计理论,结合教学实践,总结交互式电子白板在教学应用中存在的问题,并提出符合教学的生成策略.以期为当下交互式电子白板的应用教学提供参考.     

新平台 新模式——交互式电子白板在初中英语教学中的运用策略探析

科技水平的快速更新和进步,提高了课堂教学的信息水平,交互式电子白板在其中发挥着重要的作用。基于此,本文先是对电子白板的作用进行了简单的分析,其次对电子白板的教学应用展开系统的讨论。通过科学利用电子白板,可以让学生学习兴趣得到激发,有效地开拓学生视野,让学生在课堂上得到能力的锻炼。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用初探

随着信息时代的到来,信息技术不断发展,交互式电子白板作为信息技术发展的典型代表被应用于教育事业,促进了教育事业的发展。交互式电子白板实现了传统黑板教育与计算机智能技术的完美结合,在小学数学教学中应用交互式电子白板,不仅能生动形象地为同学展示教学情境,大大提高教学效率,而且能活跃课堂气氛,开发学生的思维,激发学生学习兴趣。     

交互式电子白板在小学数学教学中的应用

运用交互式电子白板对学生开展教学,可以有效提高教学效率和质量,它是黑板资源、投影仪、电脑的有机整合,为学科的信息化教学搭建了完善的电子平台。在课堂教学环节,对电子白板进行合理利用,可以为学生营造身临其境的学习氛围,有助于学生学习效率与质量的提高。本文分析阐述小学数学教学中如何应用交互式电子白板进行教学,以期提高小学数学教学水平。     

基于希沃白板应用技能视角下的课堂教学——以东乡县汪集学校希沃电子白板应用技能大赛为例

为发挥电子白板在教学中的直观性、互动性、即时性这一功能,举办交互式电子白板应用技能大赛,进一步促进教师提升对电子白板的应用水平,使电子白板更好地服务于教学,启发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,提升教师交互式电子白板教学应用水平,整合课堂教学的实践与创新能力,加快教学改革及信息技术与教学的深度融合。     

巧用白板,优化教学——以初中生物教学为例

“交互式电子白板”与课件、黑板相辅相成,能使师生、生生有效互动,激发学生学习兴趣,促进学生深度学习,提高课堂实效。本文将对课堂教学中电子白板的使用策略展开探讨。     

基于Wirecast的交互式电子白板优质教学视频资源库建设

随着教育信息化的建设和发展,便于自主合作探究的交互式电子白板新型课堂教学模式正越来越受到学生和教师的亲睐。互联网上,交互式电子白板教学视频质量不高,影响了教师对于电子白板的操作应用水平,进而影响了教学效果。通过对目前交互式电子白板教学应用与网络交互式电子白板教学视频等情况进行分析,提出创建基于Wirecast的交互式电子白板教学视频资源库的解决方案,以期构建优质的交互式电子白板教学视频,以此提高教师电子白板教学应用水平。     

运用交互式电子白板,提高课堂教学效率

交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,在我校时间不长。随着我校电子白板与课堂整合这一专题的实施,使我们对电子白板在教学中的应用也有了更为丰富的认识。在数学教学中怎样充分发挥电子白板对学生的导学作用,把握时机,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益呢?一、丰富教学情境的创设,激发学习兴趣交互式电子白板进入数学课堂,为我们带来了新鲜的学习气息。鲜艳的色彩、动听的声音以及多变的图像,有利于刺激学生的多种感官。通过创设各种教学情境,调动学生发挥学习积极性。作为数学教师应该从自己学科的     

交互式电子白板在小学数学课堂教学中的应用

交互式电子白板在小学数学课堂中的有效应用能够增强课堂互动,提升学生的学习积极性,促进学生的发展,本文对该问题进行分析。首先介绍了交互式电子白板在小学数学课堂教学中应用的优势及现状;其次指出了具体的应用策略,即设置合理的教学情境、以学生为中心进行教学设计以及明确电子白板在教学中的地位;最后指出交互式电子白板的具体应用案例,并进行了分析。