试论“互联网+”时代高校教学秘书创新管理服务

“互联网+”时代,作为高校教学管理队伍的重要成员,教学秘书在教学管理工作中发挥着举足轻重的作用,教学秘书职业素养的高低直接决定高校教学管理能否稳步推进。教学秘书的教学管理工作呈现出新特点和新的管理服务模式,随之出现一些问题。教学秘书要明确角色定位,探讨“互联网+”时代如何做好高校教学秘书管理服务工作,不断创新发展,适应“互联网+”时代教学管理工作的新要求,为推动新形势下高校高质量发展做出贡献。     

论做好高校教学秘书工作的职业素养

正一、教学秘书职业的性质特点渊一冤职位性质高校教学秘书工作是围绕着高校教学过程进行服务与管理的基础性工作遥教学始终是高校的中心任务袁教学秘书岗位是教学管理工作的基层岗位袁承担着教学日常服务管理的大量组织尧协调工作遥简单来说袁教学活动的组织就是把     

高校教学秘书在教学管理中的协调工作及作用

在高校教育工作改进实施过程中,教学秘书是新型政策的传递者、教务考务的管理者、教学档案的建设者,在实际教育活动开展中占据着极其重要的位置,同时,教学秘书也是保证高校基层教育教学工作实施过程能够有序进行的重要核心岗位.本文将对高校教学秘书在教学管理中可能出现的问题及具体协调路径展开分析讨论,以此帮助教学秘书在开展工作时能够...     

新时期普通高校教学秘书教学管理工作分析

本文通过调查分析法,并总结多年工作经验,立足教学秘书的工作内容和性质,对当前高校教学魔术管理中的存在问题进行分析,同时对高校教学秘书提出素质上的要求,也为优化高校教学秘书的管理工作提出了相应措施,旨在提升高校秘书的自我素质和管理效率。     

高校教学秘书对教学管理工作的认识与思考

在高校教学管理工作中,教学秘书起着不可或缺的作用。服务、沟通、协调、监督和管理是教学秘书的基本工作职能。教学秘书在明确工作职责的同时,找出存在问题,改进工作方法,并与各岗位人员相互配合协作,对于做好高校教学管理工作具有十分重要的意义。工程教育专业认证是高等学校教学改革与发展的必然趋势,教学秘书应重视专业认证理念,在专业认证中发挥积极作用。     

关于高校教学秘书工作的思考

高校教学秘书在整个高校管理过程之中发挥着重要的作用,是整个学校管理队伍之中不可或缺的一环。作为高校管理工作过程之中具有重要作用的高校教学秘书而言,对其进行深入的思考则能大大促进高校教育教学管理的优化与提高,进而促进高校教学质量的提升。从高校教学秘书具有的特定职业特征入手,对于高校教学秘书工作进行了探讨,提出了一些关于高校教学秘书的想法。     

高校教学秘书创新素质培养的探索与研究

在目前的高校教学管理工作系统中,教学秘书是不可缺少的重要组成部分,他是高校管理工作的枢纽。同时,高校教学秘书保证了一系列高校教学改革的顺利推行,这主要体现在高校教学秘书在学校的教学工作中是最直接参与的,在教师与学生之间做好服务、协调以及管理等方面的相关事宜。本论文基于高校教学秘书在创新素质方面的培养,通过新形势下高校教学管理工作实施的具体需求,归纳出培养高校教学秘书创新素质的一些措施。     

关于高校二级管理体制下教学秘书工作的思考

高校二级管理体制是指学校简政放权,管理重心下移,逐步扩大分院教学管理自主权,使得分院教学管理工作亟待加强的高校教育管理体制改革的新体制。随着高校管理体制改革不断深入．初步形成了二级管理体制．在这种新的体制下,二级教学管理工作面临着一系列新的问题与挑战,尤其是教学秘书工作。教学秘书是一线教学管理人员,是教学管理的具体执行者、协调者和服务者,是稳定教学秩序、规范教学管理过程的重要教学管理行政人员。在二级管理体制中,教学秘书的管理范围扩大,教学管理工作增多,因此,现阶段如何做好教学秘书工作是我们应该认真思考与探讨的问题。     

略论教学秘书在高校教学管理中的角色定位及职责

高校教学秘书在基层教学单位教学运行、教学档案管理、教学质量监控中,发挥着管理、服务、参谋的角色,在高校的教学工作中承担着相应的管理职责,明确教学秘书的角色和职责对于提高教学管理工作效率有重要意义。     

论高校教学秘书育人工作存在的问题及对策

高校教学秘书是教学活动中的管理者和服务者,在教学管理中发挥着重要的作用,同时教学秘书也是高校育人环节中的重要组成部分。本文论述了教学秘书在发挥育人功能过程中存在的不足和问题,并探索如何在做好本职工作的基础上,提高思想修养,提升管理水平,创造育人氛围,更好地发挥管理服务育人的作用,把教学管理、服务和育人有效的结合起来。     

高校教学秘书绩效管理刍议

文章在深入研究高校绩效考核理论与实务的基础上,结合本校实际情况,先是阐述实施高校教学秘书绩效管理的背景,进而分析高校教学秘书绩效管理过程中存在的问题,最后探讨并提出适合高校教学秘书绩效管理的思路和方法。     

以人为本 建设高校教学秘书队伍

高校教学秘书是高等教育管理的具体执行者,本文结合新时期教学秘书工作内容及队伍建设中存在的问题,思考在具体实践中如何运用以人为本的教育管理理念进行教学秘书队伍建设,实现该队伍持续发展,为高校创造和谐的工作环境,提升高校教育管理质量。     

大思政格局下高校教学秘书管理服务育人路径探析

构建大思政格局是新时代高校推进思想政治教育工作、落实立德树人根本任务的必要举措。教学秘书工作是高校教务管理与服务中的关键一环,大思政格局对教学秘书工作提出了新要求。本研究立足大思政背景,直面教学秘书工作现实困境,探究大思政格局下高校教学秘书管理服务育人新路径。     

高校教学秘书职能建设存在的问题及对策

人才培养是高校的中心工作,提高教育教学质量是提高人才培养质量的关键。作为高校最基层的教学管理人员,教学秘书在管理、服务、育人、教研四个方面对提高教学质量发挥着重要作用。然而当前高校秘书职能建设问题依然很多,因此,着力管理方法优化、服务能力提高、育人境界净化、教研水平提升,从而加强高校教学秘书的四个基本职能建设,无疑能够助力高校的教学和科研工作。     

新时代高校教学秘书管理服务工作的变与不变

教学秘书职能的发挥保证了高等学校教学管理服务工作的正常运转,因此其是高等学校教学系统的重要组成部分。高校教学秘书主要从事管理服务工作,随着我国高等教育进入新时代,此项工作要面对一些新的变化,但是其基本的职能保持不变。对于管理服务工作的变与不变,高校教学秘书要加强学习,做好传承与创新。     

浅谈高校教学秘书工作的基本要求

高校教学秘书在教学管理中承担了最基层、最具体的管理和协调工作,其工作琐碎,涉及面广,责任重,关系学校教学质量及学校正常教学的有序进行。本文就高校教学秘书工作的基本要求从高校教学秘书的工作职责、能力要求与素质要求三方面进行阐述。     

艺术类高校教学秘书工作初探

随着艺术类院校近年来招生规模和办学规模的扩大,二级学院管理模式不断完善,教学秘书在教务管理中的作用随之加重.通过中国美术学院教学管理的实际情况,对于当前在教学管理中出现的问题进行分析和总结,以此完善艺术类高校中的教学秘书工作.     

浅谈二级学院的教学秘书工作

教学秘书是教学管理的具体执行者,协调者,也是规范教学过程管理的重要人物。文章阐述了教学秘书的工作职责、素质要求,分析了当前高校教学秘书的主要问题及提高工作质量的策略。     

高校教学秘书工作的一点思考

高校的教学工作是一个高校的核心和基本工作,而教学工作的管理则是通过每个教学秘书的日常工作来体现的。高校教学秘书主要负责学校日常教学运行组织协调和教学落实及教学检查等重要工作任务,直接或间接地影响到教学运行和教学质量的好坏,在教学管理中发挥着重要的作用。本文详细阐述了高校教学秘书的工作职责与作用,并且就如何提高教学秘书的工作进行了一点思考。     

高校教学秘书职业生涯发展初探

高校教学秘书在高校教学工作中发挥着重要作用,是衔接学校、教师和学生的纽带和桥梁,教学工作的顺利开展离不开教学秘书的协调和处理。由于传统观念、政策等因素的影响,高校教学秘书职业生涯发展过程中存在职业认同感偏低、晋升空间较小、易职业倦怠等问题。应建立公正合理的绩效考核激励机制,拓宽教学秘书培训渠道,促进教学秘书职业生涯的自我管理,促进高校教学秘书职业生涯发展。