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“互联网+”时代,作为高校教学管理队伍的重要成员,教学秘书在教学管理工作中发挥着举足轻重的作用,教学秘书职业素养的高低直接决定高校教学管理能否稳步推进。教学秘书的教学管理工作呈现出新特点和新的管理服务模式,随之出现一些问题。教学秘书要明确角色定位,探讨“互联网+”时代如何做好高校教学秘书管理服务工作,不断创新发展,适应“互联网+”时代教学管理工作的新要求,为推动新形势下高校高质量发展做出贡献。 相似文献
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金微薇 《大学.研究与评价》2022,(7):66-69
在高校教育工作改进实施过程中,教学秘书是新型政策的传递者、教务考务的管理者、教学档案的建设者,在实际教育活动开展中占据着极其重要的位置,同时,教学秘书也是保证高校基层教育教学工作实施过程能够有序进行的重要核心岗位.本文将对高校教学秘书在教学管理中可能出现的问题及具体协调路径展开分析讨论,以此帮助教学秘书在开展工作时能够... 相似文献
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关于高校教学秘书工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王静 《新课程学习(社会综合)》2011,(8)
高校教学秘书在整个高校管理过程之中发挥着重要的作用,是整个学校管理队伍之中不可或缺的一环。作为高校管理工作过程之中具有重要作用的高校教学秘书而言,对其进行深入的思考则能大大促进高校教育教学管理的优化与提高,进而促进高校教学质量的提升。从高校教学秘书具有的特定职业特征入手,对于高校教学秘书工作进行了探讨,提出了一些关于高校教学秘书的想法。 相似文献
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在目前的高校教学管理工作系统中,教学秘书是不可缺少的重要组成部分,他是高校管理工作的枢纽。同时,高校教学秘书保证了一系列高校教学改革的顺利推行,这主要体现在高校教学秘书在学校的教学工作中是最直接参与的,在教师与学生之间做好服务、协调以及管理等方面的相关事宜。本论文基于高校教学秘书在创新素质方面的培养,通过新形势下高校教学管理工作实施的具体需求,归纳出培养高校教学秘书创新素质的一些措施。 相似文献
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高校二级管理体制是指学校简政放权,管理重心下移,逐步扩大分院教学管理自主权,使得分院教学管理工作亟待加强的高校教育管理体制改革的新体制。随着高校管理体制改革不断深入.初步形成了二级管理体制.在这种新的体制下,二级教学管理工作面临着一系列新的问题与挑战,尤其是教学秘书工作。教学秘书是一线教学管理人员,是教学管理的具体执行者、协调者和服务者,是稳定教学秩序、规范教学管理过程的重要教学管理行政人员。在二级管理体制中,教学秘书的管理范围扩大,教学管理工作增多,因此,现阶段如何做好教学秘书工作是我们应该认真思考与探讨的问题。 相似文献
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高校教学秘书在基层教学单位教学运行、教学档案管理、教学质量监控中,发挥着管理、服务、参谋的角色,在高校的教学工作中承担着相应的管理职责,明确教学秘书的角色和职责对于提高教学管理工作效率有重要意义。 相似文献
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高校教学秘书是教学活动中的管理者和服务者,在教学管理中发挥着重要的作用,同时教学秘书也是高校育人环节中的重要组成部分。本文论述了教学秘书在发挥育人功能过程中存在的不足和问题,并探索如何在做好本职工作的基础上,提高思想修养,提升管理水平,创造育人氛围,更好地发挥管理服务育人的作用,把教学管理、服务和育人有效的结合起来。 相似文献
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郑静玉 《黄冈师范学院学报》2013,33(2):132-133,173
文章在深入研究高校绩效考核理论与实务的基础上,结合本校实际情况,先是阐述实施高校教学秘书绩效管理的背景,进而分析高校教学秘书绩效管理过程中存在的问题,最后探讨并提出适合高校教学秘书绩效管理的思路和方法。 相似文献
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高校教学秘书是高等教育管理的具体执行者,本文结合新时期教学秘书工作内容及队伍建设中存在的问题,思考在具体实践中如何运用以人为本的教育管理理念进行教学秘书队伍建设,实现该队伍持续发展,为高校创造和谐的工作环境,提升高校教育管理质量。 相似文献
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教学秘书职能的发挥保证了高等学校教学管理服务工作的正常运转,因此其是高等学校教学系统的重要组成部分。高校教学秘书主要从事管理服务工作,随着我国高等教育进入新时代,此项工作要面对一些新的变化,但是其基本的职能保持不变。对于管理服务工作的变与不变,高校教学秘书要加强学习,做好传承与创新。 相似文献
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高校教学秘书在教学管理中承担了最基层、最具体的管理和协调工作,其工作琐碎,涉及面广,责任重,关系学校教学质量及学校正常教学的有序进行。本文就高校教学秘书工作的基本要求从高校教学秘书的工作职责、能力要求与素质要求三方面进行阐述。 相似文献
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宋欣 《中国教育技术装备》2010,(18):33-34
随着艺术类院校近年来招生规模和办学规模的扩大,二级学院管理模式不断完善,教学秘书在教务管理中的作用随之加重.通过中国美术学院教学管理的实际情况,对于当前在教学管理中出现的问题进行分析和总结,以此完善艺术类高校中的教学秘书工作. 相似文献
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叶晓琴 《读与写:教育教学刊》2008,5(12):56-56,129
教学秘书是教学管理的具体执行者,协调者,也是规范教学过程管理的重要人物。文章阐述了教学秘书的工作职责、素质要求,分析了当前高校教学秘书的主要问题及提高工作质量的策略。 相似文献
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鹿凤 《当代教育理论与实践》2015,(6)
高校教学秘书在高校教学工作中发挥着重要作用,是衔接学校、教师和学生的纽带和桥梁,教学工作的顺利开展离不开教学秘书的协调和处理。由于传统观念、政策等因素的影响,高校教学秘书职业生涯发展过程中存在职业认同感偏低、晋升空间较小、易职业倦怠等问题。应建立公正合理的绩效考核激励机制,拓宽教学秘书培训渠道,促进教学秘书职业生涯的自我管理,促进高校教学秘书职业生涯发展。 相似文献