微信用户沟通与市场增长的关系研究

通过文献回顾和实证研究,结合微信以满足用户需求为目的的功能设计,探讨微信市场增长是否与微信满足用户沟通需求相关。从微信不同功能满足人们不同层次沟通需求的角度,将沟通分为浅层沟通和深层沟通,同时将浅层沟通和深层沟通作为两个自变量,微信市场增长作为因变量进行分析研究,提出微信浅层沟通对微信的市场增长并无显著的影响和微信深层沟通对微信的市场增长有显著的影响两个假设。研究中采用了实证研究中问卷调查法,获得有效问卷140份。数据分析结果表明,微信浅层沟通对微信市场增长并无显著的影响,微信深层沟通对微信市场增长有显著的影响,所提出的两个假设验证都得到通过。这个研究结论不仅是对微信市场增长原因的探析,也是对人们需求的一个解读,有利于学者展开对微信进一步研究,也有利于微信团队研究出更多的满足用户需求的功能,使微信在激烈的竞争环境中保持领先。     

微信下计算机文化基础自主学习模式的建构

微信作为信息技术领域的一项新生事物,已经成为大学生日常交流和沟通必不可少的工具,利用微信平台的功能及优势,引导学生自主学习,从兴趣、探究、协作三方面来建构微信环境下的计算机文化基础课程的自主学习模式,为高校计算机文化基础教学的网络化发展提供了新的方向。     

微信平台在高校学生工作的发展与对策分析

微信作为一种互联网信息时代新的即时信息交流共聚,微信平台作为高校学生工作的新平台,搭建了学生工作者与学生的沟通桥梁,对学生的学习、生活和思想都产生的影响,针对微信平台的弊端提出了应对的策略,探究微信平台对于学生工作的促进作用具有重要的意义和价值。     

政务微信的发展现状、问题分析及展望

微信从诞生之日起到现在3年多的时间已经积攒了6亿用户,其巨大的影响力让政府部门意识到利用微信发布政府信息、实现政民沟通、在线服务等功能的便利性和重要性.政务微信不光光体现了政府重视民意,人民群众也看到了政府积极与群众在网上沟通的与时俱进的态度.随着政务微信的不断发展,如何结合政府实际工作,建设服务型政府,发挥政务微信的“沟通”、“便民”、“施政”的价值,是政府机构需要理清的问题.本文讨论了政务微信的功能、特点、国内现状,提出了未来政务微信的发展方向,希望为政务微信的良性发展提供参考.     

让微信圈为小学语文教学助力

当下,时代发展以"数字化"为特征,微信已经成为现代新型的沟通工具。如何在语文教学中运用好微信这种新型手机网络交流平台,使之成为学生之间、师生之间共享学习成果的有益工具,为小学语文教学助力,这势必是小学语文教学研究中的一个新的突破点。     

微信辅助英语教学存在的问题及策略研究

微信作为新兴的聊天软件,功能十分强大。据悉,目前使用微信软件的客户达数亿,与传统的沟通方式相比,它更灵活、智能,且节省资费。而当前,独立学院学生学习大学英语的现状不容乐观。在当今信息化时代,把微信与独立学院大学英语教学结合起来,能够为独立学院大学英语教学的改革提供参考和借鉴。当然使用微信进行独立学院大学英语教学也会存在一些问题,对此要采取相应的策略。     

中职学校计算机专业教学中微信平台的应用分析

中职学校计算机的专业教学,是培养高素质人才的主要途径,教师利用特色的教学手段,启发学生思维的创新力及想象力,显得非常必要且关键。应用微信平台,不断增强有效互动,积极优化沟通效果,更符合学生个性化的学习需求,有利于他们综合素质及综合能力的双向发展。在实践中,教师应该认识到微信平台的构建意义,应该了解到学生的个体需求,去整合课程资源,简化教学步骤,让学生主动思考、合作沟通、探究学习,借此取得良好的教学成效,并给后续人才培养计划的实施奠定下坚实基础。     

微信智慧校园开启家校互通新模式

移动互联网的兴起、 智能手机的普及和微信等即时沟通软件的便利性,给传统家校沟通模式带来了新的变革.本文以建设智慧校园为背景,阐述了家校沟通方式的尝试与探索过程,同时介绍了基于微信企业号免费提供家校沟通、 校务微管理的家校互通新模式.     

微信技术在产科临床实习带教中的应用

产科临床带教易受多种因素的影响,传统的带教模式已经不能适应学科发展的需要。微信作为一种新兴的网络通讯工具,已经成为大众日常沟通必不可少的新型沟通方式,适当地将微信平台引入产科学教学中,带来了意想不到的效果。微信平台将实习生、带教老师以及其他科室微信团好友联系起来,共同分享产科临床疑难杂症诊治,拓展了临床实习生教学的时间和空间,充分调动起了医学实习生的积极性、主动性和创造性,同时针对特殊疾病进行微信团讨论,激发学生求知的欲望,弥补临床教学中的不足之处。     

基于微信的大学英语词汇移动微型学习研究

微信是最近几年兴起的交流平台,现在很多人都在用微信,尤其当代大学生是接收新鲜事物的主要群体,微信的交流平台建立,人与人之间交流更加方便。班级建立微信群,教师可以利用微信平台布置学生预习内容和课后作业,也可以发学习资料等,对于学习大学英语词汇更加方便快捷,本论文主要从微信与移动学习概念解析、微信软件应用于大学英语移动学习的可行性、微信平台下的大学英语移动学习的应用模式、基于微信的大学英语移动学习策略研究,希望能为利用微信研究大学英语词汇学习专家与学者提供理论参考。     

浅析运用微信开展大学生思想政治教育工作存在的问题及对策研究——以重庆工商大学派斯学院为例

随着互联网技术的迅速发展和智能手机的广泛应用,以移动通信设备为载体的社交软件的出现催生出新的沟通方式。微信因其功能的多样性和独特性,吸引了众多大学生用户的关注,迅速融入大学生的学习和生活,这对大学生和高校思想政治教育工作者来说,既是机遇,也是挑战。针对这一情况,高校思想政治教育工作者应该正视问题,探索运用微信开展大学生思想政治教育工作的新对策。     

畜牧养殖培训系统设计与开发——以生猪养殖技术培训系统为例

在了解我国部分地区生猪养殖现状的基础上,综合分析了目前关于生猪养殖的各类系统平台,设计并开发了生猪养殖培训系统。该系统包括生猪疾病预防与咨询中心网站、无敌养猪网公共微信平台、短信咨询平台,多方位为广大民众搭建便利的沟通学习渠道。     

基于微信的大学英语精读移动学习应用研究

随着移动技术、移动终端的快速发展,微信已经成为学生日常学习、生活中不可或缺的重要部分。本文探讨了基于微信的大学英语精读移动学习模式的构建原则,设计了大学英语移动学习的微信平台,并在此基础上把基于微信的大学英语精读移动学习模式应用于实践,旨在增强大学英语学习效果,促进微信在大学英语移动学习中的应用与实践。     

基于微信公众平台的高校移动图书馆服务研究

微信是腾讯公司旗下的即时语音通讯软件,在2012年8月,微信推出了公众平台。利用公众平台,机构和个人都可以向关注该账号的用户推送消息。基于微信的公众平台,图书馆可以利用微信促进与读者之间的沟通,交流和互动,推进高校图书馆的建设和发展。     

基于微信的大学英语移动学习模式研究

随着数字化进程的不断推进,微信成为学生日常学习、生活中不可或缺的一部分。本文分析了基于微信的大学英语移动学习模式的特点,通过设计大学英语移动学习的微信平台,构建了基于微信的大学英语移动学习模式,旨在拓展和延伸课堂教学的理论知识,激发学生的学习兴趣,提高大学英语教学质量。     

基于微信公众平台的移动学习方式

文章研究了以微信平台作为辅助工具,并在微信平台支撑下的移动学习方式,发掘微信平台移动学习方式对于学习的帮助。     

高职微信学习平台设计问题初探

微信学习平台就是在微信和移动学习理念下衍生的一种网络学习方式。本文首先对高职微信学习平台搭建理念做了系统的论述分析,详细阐述了这项创意研究的理论来源。接着笔者又深入分析了移动学习的优势所在。最后,结合自身近年来的工作研究经验,笔者进行了对高职微信学习平台的设计和完善。     

人际沟通视阈下的微信传播解读

微信在人际沟通领域引发了一场革命,基于"媒介是人体器官延伸"的理论,分析微信功能,探讨微信进入社会流程后对社会成员的人际思考与对沟通方式的塑造作用。微信备受现代人的青睐,分别从满足体现自我价值、情感表达、娱乐消遣3个方面进行阐释。深入思考微信社交的本质变化:由原有的"弱关系"向基于手机通讯录的"强关系"转变,实现了基于熟人关系的全新互动。微信的半匿名性引发个体的去个性化与去抑制性,从道德滑坡、语言暴力化、交往快餐式化3个角度剖析其负面效用。     

政务微信对传统政务模式的改造研究——以“广州公安”政务微信为例

随着微信的广泛使用,政府也顺应科技进步,提出了政务微信这种新型服务模式。本文首先对政务微信产生的原因进行了总结;其次以"广州公安"政务微信平台为例,从行政业务流程、与公众沟通方式、提供服务方式和工作透明度4个方面对政府提供公共服务模式的差异进行了分析;最后总结出政务微信虽和其他公共服务模式相比,存在一定的优势,但在实际应用过程中仍然存在不足,所以,本文最后对完善政务微信提出了一些建议。     

高校学生工作中微信公众平台的应用研究

大学生获取信息、交流沟通等生活方式以及价值观念和思想状态等随着微信公众平台的出现正在慢慢的发生变化,同时,这给高校学生工作带来了新的机遇和挑战。通过对微信公众平台的功能来探讨微信公众平台在高校学生工作中的应用以及开展优势,并对开展过程中存在的问题也进行了初步思考。