高校合并的帕累托分析

随着高教改革的不断深入以及社会主义市场经济的日益完善，近年来我国的高校合并也呈现出前所未有的势头，一大批高校相继合并组建新的学校，使我国高教格局发生根本性的变化。我们可以通过经济学中的“帕累托最优”理论分析，探讨如何实现高校合并的最佳效益。     

累叠略说

累叠是故意堆砌词语的修辞手法，它主要有等不叠民器用累叠两种方式，其审美表达效应主要表现为泻染特定情感、创造特定氛围、丰富特语义、调整音节语气等方面。可是学界对它缺乏研究，误用误释的现象时有存在。     

艺术的高蹈与政治的滞累--高行健两部长篇小说评论

高行健获诺贝尔文学奖,为诺贝尔文学奖的20世纪“持不同政见”获奖系列增添了最后一个社会主义阵营的逃亡者。此授奖很自然会引起20世纪冷战思维式的反应,而且高行健某些作品中的政治意味也明显可见。这都与获奖者本人-再宣称的没有主义、文学写作就是进行语言游戏的宣言,形成了强烈的对照。这种“前阅读”语境,就为批评者提出了封闭阅读和敞开审视的双重要求。     

海报设计中的绘画性--浅析劳特累克的海报设计

现代绘画艺术的各种风格和流派为海报的绘画性提供了丰富多样的设计方法，同时也成为海报设计绘画性的不同表现形式。劳特累克作品中表现出来的“病态”激情，以及苦涩辛辣的讽刺意味，则成为海报艺术史上表现主义和讽刺性广告的发展源头。     

论苏轼"应物无累"思想的形成

在北宋党争交织愈演愈烈的背景下，苏轼沉浮无定的经历成为他应物思想形成的先决条件。但苏轼的“应物”思想注入了灵动圆通的思维方式和轻视忧患的旷达之气．显示出其精神“达”而非“刚”的一面。旷达超脱的气质，积极进取的姿态，开创出了阔大的人生境界。     

咱累托分析法：高校课程表编排实现帕累托最优的关键

高校,尤其是资源短缺型高校,其课程表编排是涉及多因素的复杂的最优化决策问题,也是实现教学资源帕累托最优化配置的过程。因此,可以借用帕累托分析法,区分影响课表编排的主次因素,采取先易后难、先特殊后一般的次序来实现基于现实条件下的课表编排的“整体最优”。     

河东刘累族氏及其地望

远古时期,河东刘累族氏是黄帝的支脉,与“黄帝二十五子”一样有着显赫地位的巨姓大族。我们细绎谱牒学史料及相关文献,发现刘累族氏的源流及世袭地望,理当就在中条山北麓的古醒川,即今之运城市姚暹渠流域。     

公共资源供需及保护的博弈分析

传统的经济学通过私人成本——效益和社会成本——效益比较说明公共资源过度使用和供给不足的。本用博弈论的逻辑对公共资源的过度使用、供给不足进行说明。对公共资源的保护措施，建立了相应的模型。说明政府应加强宣传、行政管理及建立相应的机制。提高经济主体保护公共资源的意识。     

试析我国的民事再审制度

我国现行的再审制度面临的是诉累的危机，启动这一程序必须要有严格的限制条件，对改变生效裁判的再审应设定严格的程序，将非常救济控制在“极端例外”的范围之内。     

语文教学资源配置应追求帕累托最优

语文资源丰富多彩,合理配置语文教学资源有利于提高语文课堂效益。探讨必修文本内资源的配置以及与《课外读本》和网络资源的配置问题,以不断提高我们语文教学的效益。     

盗版与反盗版的经济学分析

盗版是一种特殊的侵权行为，这种行为的基础在于，我国居民收入水平较低，知识产权意识淡漠。因此在打击盗版方面要根据我国国情，按照经济效率原则进行。“补偿税”方案主张盗版行为合法化，然后通过征税补偿知识产权的所有者。这是一种旨在使生产者、消费者和盗版者三方都能改善的方案。     

效率的经济学解读

本文从新古典经济学的视角，对“效率”这一经济学中的重要概念的内涵进行了理论阐释，并运用实证方法探讨了效率的约束条件，其目的是为了帮助我们加深对真实世界的理解。     

帕累托改进视角下的学生励志教育探究

帕累托改进是博弈论中比较重要的理论,该理论由意大利经济学家帕累托提出并命名。很少有学者把该理论应用到教育学中并用它来解决励志教育中的相关问题。其实,帕累托改进具有极大的普适性,本文把帕累托改进理论和励志教育结合起来,给励志教育研究提供一个新视角。从帕累托改进理论来研究励志教育不仅可以提高励志教育研究的重要性和必要性,还可以促使励志教育达到效益最大化状态。如果励志教育能达到帕累托最优,这将为实现中国梦提供坚实的理论基础和思想基础。     

论迭代在程序设计中的应用

较好地解决了把“递推”问题转化为“迭代”问题的理论与编程技巧。并从求和,累乘,定积分计算和一类特例等四个方面给出了具体的程序设计。     

试论"帕累托最优"对我国教育管理的影响

“帕累托最优”也称为帕累托效率,是博弈论中的重要概念,并且在经济学、工程学和社会科学中有着广泛的应用,而在教育学领域．人们少有提到。本文从教育管理的视角解读“帕累托最优”理论内涵,并提出自己的观点。     

汉晋士人个体自觉与生命之累

汉晋之际,士人冲破礼教的束缚,个体进一步自觉。与士人个体自觉相同时的,是士人对于生命之累的特殊体验。此种生命之累,表现为生死之累、情累、所遇之累及物累等方面。对于生命之累的体验和面对,是理解汉晋文学、艺术及思想转变的重要视角。     

和谐社会的经济学分析

和谐社会内涵丰富,各学科理解各不相同。从经济学视角来看,和谐社会是资源配置帕累托有效、收入和财富分配严格公平。通过完善市场经济制度等措施,可以构建和谐社会。     

基于帕累托最优的旅游企业区域合作路径探析

旅游企业之间的相互合作是提高经营市场占有率有效方式之一。由于各种因素的影响，目前我国旅游企业合作过程中的帕累托最优还未能实现。因此，应该根据企业内部和宏观环境中不相协调的地方对症下药，企业与政府联动，使得旅游企业之间的合作实现社会、经济、环境上的最大创收以及区域的可持续发展。     

试析1874—1878年迪斯累里改善工人生活状况的尝试

18世纪中期以后,英国工人阶级地位逐渐提高,成为左右政党选举的重要力量。自由党、保守党为争取工人阶级支持,上台后都相继提出有利于工人的社会改革。1874年保守党领袖迪斯累里组阁后,在工人住房、工会合法地位、公共卫生等方面实施一系列社会立法。这些进步政策不仅极大地改善了工人的劳动条件和生活环境,而且在一定程度上改变了保守党"保守"、"守旧"的形象,扭转了该党此前长期在野的不利局面。本文通过分析这一时期社会立法的背景、成因和影响,旨在说明这期间的社会立法是英国历史发展的必然要求,是英国走向"福利式"国家过程中的必然产物。     

我国高等教育存在的公平性帕累托改进探析

近10年来,随着我国高等教育规模的不断发展,教育公平越来越被人们关注和探讨,其作为一种重要社会公平价值取向,主要应体现公民接受高等教育的起点、规则、信息、质量与现实结果公平,为此,本文基于高等教育公平理念与帕累托改进内涵,探析了我国高等教育公平存在的帕累托改进问题。