高职院校应用写作教学思考

在过去的应用写作教学中,存在理论讲授多,写作训练少;写作训练缺乏针对性,脱离学生专业学习和社会需要等问题。这就需要进行实训设计,有针对性的加强写作训练。在设计应用写作实训时,要明确实训的形式和实训的文体,确定练习的重点,主要是结合内容、结构、语言文体综合写作训练。也要重视评改与反馈,使写作训练落到实处,激发学生写作的兴趣,提高学生应用写作能力。     

高职院校拳击教学中的实战训练探析

拳击作为一项提高身体素质和耐力的运动,对运动员的抗击打能力有特别高的要求,拳击运动员不仅要有强攻的意识,更要有抗击打的能力,加强高职院校拳击教学中抗击打能力的实战训练是非常必要的;针对当前高职院校拳击教学中抗击打能力的实战训练进行探讨。     

高职院校篮球队训练的几点认识

通过对高职院校篮球队业余训练的研究调查,发觉要搞好高职院篮球队的训练要在很大程度上建立一套完善的训练体系,并对篮球队训练工作提出了一些看法.     

高职院校大学生实践创新训练计划探讨

开展大学生实践创新训练计划,旨在促进高校人才培养模式和教学方法的创新,不断提高大学生的创新创业精神和实践能力,能为大学生毕业后尽快融入社会提供很好的平台。教学研究者应研究大学生实践创新政策;从分析大学生实践创新训练计划的本质内涵和指导原则;近五年江苏省大学生实践创新训练计划;要顺利实施大学生实践创新训练计划,应需完善管理体系、要有鲜明的特色、明确师生角色定位和兼顾结果等。     

高职院校师资队伍建设之我见

培养高素质的人才,必须有高素质的教师。做好师资培训应成为提高教师素质能力,采取有组织、有计划的培养和训练的手段。师资培训应在岗前培训、基本功培训、晋级培训、师德培训、应用与操作能力培训、科研与创新能力培训、班主任培训等方面下大力气。同时要做好组织领导、规划制度、经费考核等方面的准备工作。     

高职院校体验式素质教育课程体系构建

高职院校需要建立一种体现内容多元化、教学方式多样性等特点的素质教育课程体系。其中要遵循生存、发展的教育理念,采用教育加训练的教育方式,以职场素质和创新创业素质为训练内容,通过过程性评价和终结性评价,最终获得教学学分和素质训练分,构建体验式的素质教育课程体系。     

高职院校师资队伍建设之我见

培养高素质的人才，必须有高素质的教师。做好师资培训应成为提高教师素质能力，采取有组织、有计划的培养和训练的手段。师资培训应在岗前培训、基本功培训、晋级培训、师德培训、应用与操作能力培训、科研与创新能力培训、班主任培训等方面下大力气。同时要做好组织领导、规划制度、经费考核等方面的准备工作。     

高职院校心理咨询与心理训练的探讨

主要阐述了心理咨询室的作用和咨询形式及心理咨询室的设计,通过分析心理训练的手段、内涵、目的和心理训练的模式,认为理论教育与强化心理素质为主的训练要相互结合,相互补充,穿插进行。     

高职院校学生应用写作教学方法改进初探

应用写作是一门实用性、实践性很强的课程,是高职学生必修的基础课。应加强重视和注重改革,在写作教学中要突出实用性、实践性,强调应用写作教学要加强学生的阅读训练和写作训练,提高学生的实践能力。     

高职院校机械制图教学改革研究

高职机械制图在教学手段上要运用多媒体进行教学,以适应学生毕业后的就业需要;在内容上要删除理论性较强的画法几何部分,加强工作中广泛应用的计算机绘图能力训练,加强下厂参观实习等实践环节,注重理论与实践结合,增加第三角视图的练习。     

高职院校计算机网络实验室建设初探

高职院校计算机专业的网络技术是一门理论性和实践性都很强的课程,为了使学生在学习过程中不觉得枯燥乏味并能获得实践技能的训练,网络实验就成了重要的教学环节。一个高水平的综合性的网络实验室应包括先进的硬件设施,并且要有良好的扩展性,还要有合理的布局;除了硬件外,还应有完善的实验内容,实验项目要与真实网络相一致,只有这样才能更好地培养高职学生的职业技术,使他们真正掌握实用的计算机网络技术。     

高职院校软件专业人才培养方案

高职类软件专业人才培养的目标是为企业培养多层次、实用型、高质量人才。因此,其人才培养方案设计应遵循的原则是:稳固基础,使学生成为有能之才;取长补短,积极引进国外先进的教学方法;模拟软件开发环境,以现实个案作为开发训练模式。同时要与企业合作,培养适用性、实用型软件技术人才,满足软件产业需求。     

高职院校啦啦操教学与形体训练的融合研究

目前,在高职院校体育教学中,啦啦操是一门十分关键的课程,同时啦啦操这门课程也引起了大学生的广泛学习兴趣。形体训练是学生从事体育艺术类项目的基础,啦啦操的基础形体训练是大学啦啦队中的必训科目,要提高啦啦操的教学质量,就要将形体训练融入啦啦队训练中。同时,形体训练与啦啦操的结合,可使啦啦操更有艺术性,进而在教学中取得事半功倍的效果。首先阐述形体训练与啦啦队的定义内涵,接着分析高职院校啦啦操课程教学现状,阐述啦啦操教学与形体训练之间的融合,指出啦啦操教学与形体训练融合的内容和价值,强调二者融合的必要性,最后就啦啦操教学与形体训练融合发展的途径提出一些意见和建议。     

高职院校应用文写作训练的思与行

应用文写作能力成为现代人必备的重要能力之一。要提高学生的应用文写作能力,教学中必须重视训练,制定合理的训练目标,处理好理论传授与写作实践的关系,建立灵活多样的写作训练方式。     

论高职院校数控人才的培养

高职院校数控人才的培养要围绕专业大胆调整课程结构,切合实际加强专业基础教学,突出重点 强化专业操作训练。     

高职院校艺术设计专业素描教学浅析

素描是人类历史上最早出现的绘画形式,也是最古老的艺术语言,是一切造型艺术的基础。任何从事视觉艺术的人员都需要具有一定的素描造型能力和审美能力。高职院校艺术设计专业的素描教学应该做到:素描训练的题材要具有多样性与典型;训练的形式宜宽不宜深;素描训练的手段技巧应灵活多变;同时还应注意创造性和前瞻性。     

高职院校青年教师教学能力调查研究

青年教师的教学能力是影响教学质量与效果的关键因素。在课堂教学层面制约青年教师教学能力提高的原因主要有备课模式化、讲课程式化、不重视课后反思、科研意识不强等等。因此．青年教师要注重教育理论学习．加强教学训练。开展教学竞赛．积极参加教学科研活动。     

高职院校篮球训练存在的问题及建议

高职院校都拥有自己的篮球队,但由于种种原因,普遍存在竞技水平不高的状况,目前高职院校篮球运动开展得不错,有一定的篮球氛围.但由于球员本身学业状况不好,难以腾出更多的时间和精力放在球队训练上;教练本身经验不足、积极性不够高;球队管理不规范,训练负荷量和负荷强度把握不够好,比赛过少、训练经费不足、学校领导不够重视等多方面的原因,致使高职院校的篮球队发展不顺利.要从根本上解决这些问题,才能使高职院校篮球队得到进一步的发展.     

谈高职院校业余田径队中长跑训练

本文针对高校业余中长跑训练的实际情况和运动员的身体机能及技术特点,从训练的方法和恢复手段等两大方面进行了阐述。认为只有选择有针对性的训练的方法与手段,并解决好训练后的恢复才能快速提高运动成绩,完成高职院校田径队的业余训练任务。     

试论高职院校差异化职业指导

差异化职业指导主张在实施职业指导过程中要承认学生的个性差异,尊重学生的个性需求.高职院校要通过构建差异化的职业指导体系,采取差异化的职业课程建设、差异化的职业指导与咨询、差异化的职业体验与训练等措施,针对学生的职业价值观、职业兴趣和职业能力等不同的个性特点,加以引导并施以有区别的指导.在职业生涯等方面促使个体和谐完美的发展,从而有效地开展职业指导工作.