共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
肖皓月 《中国现代教育装备》2022,(8):60-62
《教育信息化2.0行动计划》的颁布将教育信息化发展的重点聚焦为“深度应用和融合创新”。为进一步推动特殊教育学校“教智融合”,在分析特殊教育学校信息技术应用现状及共性问题的基础上,对其与教学的融合创新提出改进策略:巧用信息技术,优化教学情境;设计交互游戏,开展趣味活动;推送精准内容,建立个别化支持;开发线上课程,创新教与学模式。 相似文献
5.
宋雪松 《试题与研究:高中理科综合》2020,(27):0082-0082
信息技术是一门对实践性环节要求很高的学科,在操作的 过程中既要用到手,同时又要用到脑,是手脑结合训练的一种 好方法。它可以有效地开发学生的学习潜能、弥补学生身体和 心理上的缺陷,因此在特殊教育中开展计算机教学是必要的。但是在特殊教育学校,由于学生的视听障碍以及语言沟通障 碍,导致他们在计算机学习的过程中面临着比同龄健康儿童更 多的困难,这也对教师的教学带来了更大的挑战。那么特殊教 育中的计算机教学应注意哪些问题?如何克服困难?本文就 以上问题进行探究。 相似文献
6.
从2004年起用五年左右的时间在全国特殊教育学校普及信息技术教育,同时以信息化带动特殊教育的现代化,全面实现“校校通”工程。努力实现特殊教育跨越式的发展。当前特殊教育学校开展信息化建设工作的原则是:纳入规划,逐步推进。因地制宜,注重实效。在今后一段时期特殊教育学校信息技术教育的发展将从四个层面推进:第一个层面是在特殊教育学校普及信息技术教育;第二个层面是网络的普及和运用;第三个层面是大力发展现代远程教育;第四个层面是开发研制各类残疾学生专用的电脑等各种硬件和软件以及科技含量高的康复设施和设备。 相似文献
7.
8.
在推进信息化教育工作方面,特殊教育学校起步晚,起点低,基础差,发展速度慢,发展又极不平衡,明显落后于普通教育学校。作为残疾学生信息素养培养的主要渠道——信息技术课程有着明显的边缘化现象,这是一个值得重点研究的课题。 相似文献
9.
一位好校长能带出一个好班子,一个好班子能带出一支好队伍,一支好队伍能建设一所好学校,因此,有人说:“一个好校长就等于一所好学校。”初传学就是这样一位好校长。自1998年任长春市特殊教育学校(原长春市聋哑学校)校长以来,他以睿智的目光、超前的理念、创新的思想、卓越的才干和过人的胆识,在短短的七年中,使长春市特殊教育学校以前所未有的速度取得了跨越式发展, 相似文献
10.
11.
12.
本文拟通过对信息技术与特殊教育结合的思路、方法与作用研究,探讨在特殊教育中应用信息技术的相关问题,为特殊教育的教学改革提供新的可借鉴的思路。 相似文献
13.
江苏省访问北欧特教代表团 《现代特殊教育》2005,(12):37-38
2005年10月15日至24日,江苏省特殊教育代表团一行6人,先后访问了丹麦、瑞典、挪威、芬兰等四国,重点考察了挪威和芬兰特殊教育的有关情况,与挪威奥斯陆聋哑学校、芬兰坦伯雷特殊教育学校等学校校长和教师进行了座谈,交流了特殊教育的基本情况,北欧的特殊教育给我们留下了较为深刻的印象。 相似文献
14.
信息技术应用于特殊教育领域需要倍加关注.因为它能补偿某种生理缺陷,所以,必须加强对特教学校实施信息技术教育的指导,并适时开展必要的师资培训,加速校园网络建设,逐步实现信息技术与特教课程整合. 相似文献
15.
党的十一届三中全会以后,随着社会主义现代化建设和教育改革的深入发展,我国特殊教育事业步入建国以来最好的发展时期。1988年《全国特殊教育工作会议》的召开,以及《关于发展特殊教育的若干意见》、《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》等一系列法规、文件的颁布,对新时期特殊教育的方针与政策、目标与任务、领导与管理都作出了明确的规定,使特殊教育逐步走上有章可循、有法可依和依法治教的轨道。 相似文献
16.
17.
18.
19.
盲童,一个几乎被人们忽略的群体。但是,他们没有放弃,没有气馁,依靠自己付出比常人百倍的努力终于登上了舞台,跳起了快乐的舞蹈,多少辛酸与泪水化为喜悦,向人们展示着他们的不屈不挠。 相似文献