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蒙凡 《课堂内外(高中版)》2006,(2)
有一个僧人走在漆黑的路上,因为路太黑,增人被行人撞了好几下。他继续向前走,看见有人提着灯笼向他走过来,这时候旁边有人说:“这个瞎子真奇怪,明明看不见,却每天晚上打着灯笼!”僧人被那个人的话吸引了,等那个打灯笼的人走过来的时候,他便上前问道:“你真的是盲人吗?”那个人说:“是的,我从生下来就没有见到过一丝光亮,对我来说白天和黑夜是一样的。我甚至不知道灯光是什么样的!”僧人更迷惑了,问道:“既然这样你为什么还要打灯笼呢?是为了迷惑别人,不让别人说你是盲人吗?”盲人说:“不是的,我听别人说,每到晚上,人们都变成了和我一样的盲… 相似文献
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<正>项目背景近年来,随着物联网技术的迅速发展,教育主管部门充分认识到让中小学生尽早体验、学习物联网技术的重要性与紧迫性。2022年4月,教育部发布《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,将“物联网实践与探索”作为7—9年级学生学习的三大内容之一。项目主题本项目使用ESP32作为主控板,通过图形化编程软件Mixly和MixIO平台完成1个可远程控制开关的元宵节灯笼,帮助学生了解并初步掌握前沿的物联网软硬件知识,激发他们对继承与发展中华传统文化的思考。 相似文献
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有一年,当16岁的罗宾·史蒂文斯考虑着该买一样什么东西作为圣诞节礼物送给她爸爸时,她不禁觉得给爸爸的礼物的选择范围太小了,无非是领带、短袜或是新皮带。然后她想起奶奶曾经说过手电筒很有用:“说不定什么时候你就会用得着一只手电筒。”对罗宾来说,这正好让她有了答案。她 相似文献
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老酷 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(3)
有个十几岁的男孩,从家里偷了一笔钱出走了,父母找了几个月都没找到他。在外面混了半年后,这个孩子把钱全花光了,又冷又饿,这才想起家的好处。犹豫了好久,他才给家里写信,信是这样写的:亲爱的爸爸妈妈: 相似文献
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