把主动权交给学生──谈谈学生的“自我教育、自我管理”

把主动权交给学生──谈谈学生的“自我教育、自我管理”李宝亭有人说：“班主任应是慈母─—对学生饱含深沉的爱。”有人说：“班主任还应像严父─—对学生严格要求。”苏霍姆林斯基说过，“真正的教育是自我教育”，“不能总是牵着他的手走路，而是还要让他独立行走”。...     

小学数学课堂教学结构浅说

小学数学课堂教学结构浅说明光市实验小学张传云课堂教学是提高教学质量的关键，只有正确处理好教与学、讲与练的关系，才能提高数学教学的质量。每节数学课的教与学、讲与练一般可分为五个步骤；复习性练习──讲授新课─—尝试性练习─—评讲─—独立性练习。实践表明，...     

真理 人格 艺术──马列课教学的三件宝

真理人格艺术──马列课教学的三件宝北京石油化工学院邢霖禾实践证明，要使马列课成为受学生欢迎的课程，离不开三件宝：真─—马列主义本身（教学内容）、善─—马列教师的高尚人格（教学主体）、美─—精湛的教学艺术（教学形式）。本文就这三件宝在教学中的作用谈几点...     

论机构改革的主要原则

本文就政府机构存在的问题及历次改革都未走出“精减─膨胀─再精减─再膨胀”的怪圈,结合自己的探索,侧重于三方面,提出了机构改革必须遵循的三条主要原则：一、人民满意和社会管理有效原则──根本原则;二、精减、统一、效能原则──关键原则;三、法治原则──前提原则。     

重点理工大学人才培养模式研究

当前,重点理工大学人才培养过程中存在若干尖锐问题,其具体表现有：─—政治课教学对改革开放、市场经济及国际化的环境不能提出有效对策。──过分功利性的教育思想、教育制度,导致教学过程以及学生在校生活过程中的教育性效果很差。学校个性培养功能弱化;学生身心得不到全面和谐的发展;许多学生的心理调控能力、社交能力、语言表达能力很差,不能正确评价自己、他人以及社会。──理工科教育仍然局限为一种“狭隘操作主义”的模式,极大地限制了学生的知识视野以及综合判断能力的培养。─—教学内容陈旧,课程体系结构不合理。过于讲…     

辉煌十五年─—江苏省江阴市申港镇成教中心掠影

辉煌十五年─—江苏省江阴市申港镇成教中心掠影本刊记者郭炳德如何使成人教育中心校闯入市场？──高明校长又有了新思路。太湖之滨，长江南岸，有一座古老而又年轻的小镇─—江苏省江阴市申港镇。说她古老，是因为申港的历史可追溯到春秋战国时期。这里不仅有著名的季子...     

紧紧抓住发展这个主题--学习《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》的体会

在世纪之交的历史性时刻，第九届全国人民代表大会第四次会议批准了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》站在历史的新高度，放眼世界规划中国的发展，为我们绘制了我国在新世纪第一个五年中经济和社会发展的壮丽蓝图，是新世纪初期我国经济和社会发展的行动纲领。《纲要》有诸多新的特点和新的内容。其内容归结起来就是：一个主题─—发展；一条主线─—经济结构调整；两大动力─—改革开放和科技进步；一个目的──提高人民生活水平。这是制定和实施“十五”计划的总体思路，它深刻地体…     

小学生数学学习主体性发展初探──兼谈低年级实验研究

小学生数学学习主体性发展初探──兼谈低年级实验研究河南安阳人民大道小学刘可钦北京师范大学教育系周玉仁北京师范大学教育系与河南安阳人民大道小学共同承担的国家教委“八五”重点科研课题─—小学生主体性发展实验，已由低年级进入了中年级的研究探索阶段。数学，作...     

打开“枷锁”愉快成长──郾城县实验中学“减轻学生过重负担，全面提高教育质量”的改革报告

打开“枷锁”愉快成长──郾城县实验中学“减轻学生过重负担，全面提高教育质量”的改革报告朱贤儒，王麦岭，胡冠宇一、课业负担过重的具体表现郾城县实验中学认真学习国家教委有关文件，并对照自己的工作，积极查找学生课业负担过重的具体表现：─—学生在校时间为世界...     

英文──概念─—英文─—正确有效的英语学习方法

国内大多数英语学习者都具有一定的中文水准,中文思维习惯己经形成。受此限制,英语学习过程往往是英文─—中文─—概念─—中文─—英文的过程。实际上,这是一种间接的学习方法,是以中文翻译过渡的,那么,这种学习方法有哪些弊病呢？其一,一种语言的正常学习过程为语言─—概念─—语言,正如我们汉语学习过程为中文─—概念─—中文一样。英语的正确接受过程,也应是英文─—概念─—英文。而英文─—中文─—概念─—中文─—英文的过程多了两个“中文”过渡环节,这两个环节延长了语言─—概念在大脑中的转换周期,自然也就影响了…     

运用之妙 存乎一心─—怎样科学地编排学生的座位

运用之妙存乎一心─—怎样科学地编排学生的座位邱德乐从系统论的角度讲，班级是学校系统中的一个相对独立的子系统，不同的个体──—学生便成为这一子系统中的不同要素；要素的组合方式不同，系统的整体效应──学生的整体发展状况也不相同。从心理学的角度讲，一个班的...     

令人担忧的“冷态”现象──对企业职工培训的调查与分析

令人担忧的“冷态”现象──对企业职工培训的调查与分析安徽省马鞍山市市政建设总公司李良旭目前，企业职工培训主要有三个方面的问题。─—企业存在着“短期行为”的倾向。主要表现形式是，追求短期的眼前效益，其中，包括劳动力的使用，只强调用，不注意劳动力的再生产...     

我国比较教育研究的新发展─—《比较教育导论──教育与国际发展》读后

我国比较教育研究的新发展─—《比较教育导论──教育与国际发展》读后汪永铨顾明远、薛理银合著的《比较教育导论─—教育与国家发展》一书出版了。它表明：中国的比较教育研究有了重要的新发展。七十年代未以来，中国的比较教育研究与过去相比，有了很大的发展，取得了...     

黄土地绽出职教花──记临猗县第一职业中学几位优秀毕业生

黄土地绽出职教花──记临猗县第一职业中学几位优秀毕业生王泽，孙海峰在山西省黄河东岸，绵亘数百里的峨嵋岭下，有一所闻名遐迩的省级重点职业中学─—临猗县第一职业中学，该校１９８４年由普通中学改办，十年来，共为当地输送各类专业人才４０００余名，被誉为“乡土...     

说“训练”──再评“把语文课上成训练课”

说“训练”──再评“把语文课上成训练课”南京倪渝根语文教学，除了重视语言文字的实践能力之外，还要重视语言环境的创造，要重视情感教育。不能只讲知识，不讲情感的潜移默化。语文课对学生情感的潜移默化的教育尤其重要。─—柳斌《语文教学有待改革》（载１９９４年...     

“遵啤”腾飞的秘密──记遵化市啤酒实业公司的职工教育

“遵啤”腾飞的秘密──记遵化市啤酒实业公司的职工教育赵生走进遵化市啤酒实业公司的办公大楼，迎门墙上四个大字─—遵啤腾飞，便赫然映入你的眼帘。仰望金光闪闪的大字，感奋之情油然而生，并引人为之深深的思索．盼“遵啤”腾飞，这是１３００多名“遵啤人”多年的愿...     

说“训练”──再评“把语文课上成训练课”

说“训练”──再评“把语文课上成训练课”南京倪渝根（接上期）六有论者说：一把语文课上成训练课”既符合“大纲”的要求，又符合语文学科的特点。论据呢，为避断章取义之嫌，请允许我全文抄录─—（小学语文教学大纲》中明确指出小学语文教学的目的，是指导学生正确理...     

“发展”─—建设有中国特色社会主义理论的主线──学习《邓小平文选》第三卷

“发展”─—建设有中国特色社会主义理论的主线──学习《邓小平文选》第三卷谭庆迪邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。邓小平理论体系的主要内容，充分地反映在《邓选》第三卷以１９８...     

一专多能──企业职工的新走向

一专多能──企业职工的新走向邓金声在经过一段时间痛苦的观望和市场用人新机制的强烈诱惑后，国有企业中的一些新一代职工，正悄俏地企图割断曾经禁锢他们父辈的“包办婚姻”─—工种定终身的旧体制、旧观念，开始在技术上、文化知识上有计划地向一专多能发展，以适应今...     

“意──境─—意”古诗教序

“意──境─—意”古诗教序童舜柱（泰和县沿溪乡潋溪小学）古人写诗，十分重视意境。“意”就是情意。就是诗人对生活的认识、感受和评价，包含着诗人的思想感情；“境”就是境界，是经过诗人提炼概括而描绘出来的一幅情景交融、形神结合的有立体感的艺术图画。要使儿童...