共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文根据多年体育院校大学英语教学的研究和体会,提出了体院大学英语教学中存在的四大误区,涵盖了教学方法、教学模式、教学重点和教学手段等方面,并针对具体情况,尝试着提出了四种解决方法,多管齐下,以期改善教学质量、优化教学效果. 相似文献
2.
体育院校的英语教学已经成为大家十分关注的热点话题,由于一直以来体育院校对英语教学的重视程度比较低,所以在2008年奥运会上,很多体育健将的英语口语问题浮出水面,这时大家才发觉体育院校的英语教学的重要性,开始认识到英语教学对于体育院校的重要意义.于是各院校都先后对英语教学进行具体化的课程安排和师资力量的调遣,而且安排了学生日常的各种双语活动以激发学习英语的兴趣,提高外语口语水平. 相似文献
3.
体育院校英语教学策略及途径研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王薇 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):154-155
针对高等院校体育英语教学普遍存在着的教学水平、教学方法较落后现状,提出转变教育思想,树立教学观、转变体育英语教学模式和教师角色、加强学生外语语言能力的发展、运用UDL整合教学内容、建立新型体育英语教学评估体系、多种途径协调课程教学、开展多元化英语课外活动等诸多教学镱略来提高体育院校英语教学质量。 相似文献
4.
学校的实际课程由显性课程和隐性课程两部分构成,近年来隐性课程越来越受到研究者和教育者的重视.英语教学中也有隐性课程,本文通过分析英语学科中的隐性课程,来让教师充分利用隐性课程的作用,有效促进其教学水平的提高和学生身心的全面发展. 相似文献
5.
首先分析体育院校学生的诚信现状及其诚信缺失的原因,其次分析体育院校英语教学中诚信教育渗透的有效策略,通过坚持立德树人、创新渗透方法、结合中西文化、建立诚信档案四种教育途径来强化学生的诚信意识.最后分析体育院校英语教学中诚信教育的渗透,能够实现学生的全面成长和发展. 相似文献
6.
学生在掌握了一定的英语词汇和语法之后却往往有阅读活动深入不下去的感觉,"瓶颈"效应凸显。原因就是语言学习除语言因素外,它还受到中西方文化差异因素的影响。文化的影响在外语习得者掌握一定的语言知识后就显得愈发关键,文化的影响是深层的,是深远的。如果学习者不对英美国家的文化"心领神会",他们的学习必然会陷入误区。学习效率和准确率也必然大打折扣。本文着重探讨隐性文化对语言习得的障碍、在语言上的反映,以及解决的对策。 相似文献
7.
依托式教学对高校开设专门用途英语课程,提高学生语言技能和综合水平均具有重要的理论指导及实践意义。本文在依托式教学的框架下探讨体育院校大学英语课程的课程设置、教师角色等。根据依托式教学理念,对于体育院校学生来说,依托式教学CBI的目标之一就是让学生在学习本专业体育知识的同时提高学生的英语语言技能,教师将语言教学与学科教学相结合。 相似文献
8.
9.
10.
当前,我国体育院校大学英语教学存在教学理念滞后、课程设置不合理、教学方法单一等问题;应在运用模块教学理论、学习动机理论、建构主义理论和专门用途英语理论的基础上,对体育院校大学英语教学的培养目标、教学内容和教学方法进行改革。 相似文献
11.
罗晓燕 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(1):50-53,60
本文简要论述了隐性课程的概念与产生的理论和现实背景。将隐性课程纳入课程体系是未来教育的一种趋势和必然,英语课程目前所表现的弊端也说明隐性课程的重要性,本文根据英语课程的特点对大学英语教学的隐性课程提出了具有可操作性的设计策略。 相似文献
12.
13.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
初中英语教学过程中,学生很容易出现两极分化的现象,每个人的知识基础、性格习惯等也各有不同。因此,根据学生的差异性进行分层教学是十分重要的,特别是针对英语科目,由于是重视个人理解与应用的科目,所以因材施教格外重要,但明确的分层,如分为快组和慢组等必然会影响学生的自信心及学习热情,因此隐性的分层教学法是十分必要的。针对这一阶段英语科目的隐性分层教学进行进一步分析,给出优化的意见。 相似文献
14.
隐性课程对英语教学的潜在价值研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吴璇 《黑龙江教育学院学报》2011,30(3):159-160
隐性课程作为课程理论研究的成果,日益受到国内外学者的重视.通过分析国内外对隐性课程的研究现状,结合隐性课程在实际的英语教学环节中的体现,阐明其对英语教学与学习的潜在价值,从而为新一轮英语课程改革提供新的理论研究方向和实践借鉴,提高英语教师的教学效率争学生的学习效率. 相似文献
15.
运用实证研究的方法,以北京航空航天大学北海学院2012级两个班的学生为研究对象,进行了历时一年的隐性分层教学,考察了隐性分层教学在独立学院英语教学中的效果。结果表明:隐性分层教学能充分调动学生的积极性,有效激发学生的学习兴趣、培养学生自信心,提高学生的英语水平。 相似文献
16.
高宝龙 《安徽科技学院学报》2010,24(3):46-49
隐性知识广泛地存在于排球专业教学之中。本文通过对隐性知识和排球教学中的隐性知识的介绍,探讨了高等体育院校排球教学中影响学生隐性知识积累的主要因素以及学生隐性知识积累的方式,旨在为更好地提高高等体育院校排球教学的质量提供一定的借鉴与参考。 相似文献
17.
18.
英语教学一直都是学校教育的重点,特别是近几年,从小学开始便开设了英语课程,让学生从小有机会接触英语.但在新课标英语学习下,仍存在着一些问题,我们英语老师,应成为英语教学中的"隐性"超人,尽量采用含蓄而间接的"隐性教学",通过情景让学生体验语言,通过对语言的交际性运用让学生掌握语言,从而使英语课堂生动活泼. 相似文献
19.
《校园英语(教研版)》2016,(16)
人文素养教育在大学教育中缺失的现象已经得到教育工作者的广泛关注,并引起重视,学者们纷纷提出各种解决方法,让人文素养教育重新回归大学教育课堂。在体育院校大学英语教学中实施人文素养教育的研究还处于相对落后的状态,笔者以此为研究对象,希望能对学者们在该领域的研究起到一定的借鉴作用。 相似文献
20.
反思性教学是指对教学经验的反思,教师通过对教学活动的思考,寻求提高教学的方法和策略。本文浅谈了反思性教学的定义.实施的主要手段以及对英语教学的启示。 相似文献