镜头课堂:关注课堂细节,提升教学质量

教学中的细节有时往往能成为反映教学质量的关键,教师在课堂上要多注重细节,将会更贴近学生的需求,更体现教育的示范,更好地完成教育教学任务,提升教育教学质量。     

关注细节,提高语文教学质量

一位老师,满堂学生,四十分钟,构成了我们的小学语文教学课堂。在这短短的四十分钟里,师生之间你来我往的思绪交流,能激起智慧的火花,你问我答的交流模式,潜移默化地提高了学生的认知水平。＂细节决定成败＂,在老师提问的过程中,课堂上一些小细节的拿捏,往往就是学生理解课文内容的关键之处。小学语文课堂教学细节在日常的教学之中,可以从以下几方面加以关注。一、提问细节——教会学生学习的方法在小学语文教学中,为了让学生更容易地理解课文的重难点,教师往往会插入一些不易察觉的小处提问,这就是细节提问。     

关注细节,提升教学智慧

具有教学智慧是未来教师专业教养达到成熟水平的状态。教师的教学智慧集中表现在教学实践中,具有敏锐感受、准确判断生成和变化过程中可能出现的新情况与新问题的能     

关注细节,提升教学品质

教学中有许多关乎成败的细节,如果教师能抓好这些小的环节,既能使学生的学习更深入,又能使教学质量得以提升。     

关注细节 提升小学低年段语文教学质量

每一位教师都会在课前精心备课,期待能在课堂上给学生完美的展示,让每一节课的重点、难点都能得到突破,让学生在愉悦的氛围中学到本节课的知识要点,顺利地完成教学任务;但再全面的预设也会在课堂中生成一些小遗憾。如果教师在教学中多注意一些小细节,那么我们的课堂教学就会锦上添花。一、用音乐烘托课堂氛围《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调阅读是学生、教师、教学内容之间对话的过程。     

关注教学细节,提升教学品质

数学教学是一件值得琢磨的事,很多时候影响学生学习效果的只是一个细节,关注了它就有利于"教"与"学",忽视了它就可能拉低教学效率,所以我们的教学要紧扣细节,关注细节。     

关注细节,提升学生数学素养

现代数学教育的发展,已从单纯地以数学知识技能为目标导向转变成以知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维一体为目标导向,以此全面提升学生的数学素养。现代数学教育的这种深层发展,迫切需要研究如何打磨细节。     

关注细节 提升品质

<正>【预设情节1】认识分数(苏教版小学三年级上册"认识分数")创设情境:今天宝宝和贝贝要去秋游,妈妈给他们准备了4个苹果、2瓶矿泉水、1个蛋糕。你能帮他们分一分这些食物吗?课件演示:一个蛋糕被平均分成两份的动画过程。把哪一份分给宝宝?哪一份分给贝贝?这样分公平吗?(学生通过观察大屏幕,再小组交流讨论:蛋糕的一半     

关注细节,提升英语课堂合作教学有效性

合作教学能够加强小学生在英语学习中的合作性,对于创造和谐开放的英语课堂具有重要意义。为了避免小学英语合作教学流于形式,提出应该从细节的优化入手,通过合作小组成员的明确、专题活动的开展、评价方式的多元化等对策,进一步提高小学英语课堂合作教学的整体水平。     

关注教学细节,提升小学生阅读能力

作为小学语文教学主要内容的阅读教学是学生语文素养和能力提高的支柱,加强阅读教学,努力提高学生的阅读能力是小学语文教学的重要教学目标。但小学生受年龄、心智的影响,关注的持久力不强,因此,把握阅读教学的细节非常重要。本文就小学语文阅读教学对细节的关注实现学生阅读能力提高的问题作了探讨。     

持续关注教学质量提升

2008年11月8日,赛尔毕博公司第五届全国用户大会在中山大学成功召开。全国近百所院校的200多人出席了本次大会,与会者重点就目前业内集中关注的教学信息化与教学质量提升、教学改革与创新、教学信息化的有效实施等议题展开深入探讨和互动交流。     

关注听力教学缺陷,提升听力教学质量

听是学习语言的基础,但听不懂、对听力没信心则是许多学生难以突破的瓶颈。听力教学在控制听力训练力度,合理安排集中训练和分散训练时间;在灵活安排听力训练方式上,倡导精听和泛听相结合;在听力预测能力培养上,实施提高听力能力的准确度等具体教学措施,从而有效提升学生的听力训练效果,逐渐提高听力课堂的教学质量。     

关注阅读细节 提升理解能力

在学生阅读过程、记忆、思考等细节中提升学生的化学理解能力。     

关注细节 提升课堂魅力

细者,小也;节者,单位或要点也。细节虽小,却能透射出大理念、大智慧。在一定程度上,教学活动也是由无数的细节组成的。作为一名语文教师,我们应该关注每个教学细节,积极地创造条件,让不同的观点进行碰撞、争论、融合,让学生新的认知结构在对话、互动中生成并重新进行自我构建,从而全面提高学生的语文素质。所以成功的教学离不开精彩的细节,当然我们讨论的教学细节,形成于特定的教学情境中,是构成教学行为外显的最小单位,表现为多     

关注教学细节 提升教学效果

教学细节不一定决定教学成败,但一定影响教学效果。教师指令是教师教学语言最基本的部分,教师指令的有效性直接关系到课堂教学活动的效果和效率。帮助学生养成良好的英语学习习惯是英语教学的重要任务,学生良好习惯的养成有赖于教师平时的到位引导2012年11月17日我参加了区"生本理念下的小学英语教学研讨"活动,仔细观察了学生的学习活动,发现教师在指令的有效性     

关注生活细节,提升宝宝的空间智能

宝宝特别爱玩藏猫猫,而且爱用橡皮泥捏出各种各样的形状,还很会认路……细心的妈妈通过观察,会发现宝宝在空间智能方面的一些优势。对于那些没有突出表现的宝宝,妈妈也不要灰心、我们教你如何从生活细节入手,提升宝宝的空间智能。     

关注细节，提高幼儿唱歌教学质量

在幼儿园歌唱教学中，高质量的教唱可以使幼儿全身心投入，培养他们的乐感和美感，丰富他们的音乐表现力，使他们终生保持对音乐的热忱。所以，幼儿园歌唱教学应该注意：教材内容的选择要更加贴近生活；教师范唱形式要以“清唱”为主，“伴奏”为辅；唱歌教学目标要突出幼儿音乐素质培养。     

关注细节，提升课堂教学智慧——关注课堂教学细节刍议

一位专家说：“细节,往往反映着教师的教学水准,折射着教师的教学思想。”对细节的处理,堪称衡量教师专业素养的标志。只要我们留心观察课堂教学中出现的一些细节,从中反思和品味,就不难发现这些细节所蕴涵的深刻的本质问题。