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如何根据小学生的认知水平、身体素质等将体育游戏加入到小学体育教学中是一个值得认真、深层探讨的问题。在小学体育教学中,体育游戏发挥着重要的作用,能让学生在游戏中学习体育技能,提高身体素质,锻炼自身的综合能力。 相似文献
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石明全 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
体育游戏在小学体育教学中的具有十分重要的作用,合理、科学的体育游戏不仅可以有效提高小学生对体育的学习兴趣,集中器注意力,而且还可以有效提高课堂教学质量与教学效率。每位小学体育教育工作者都要讲体育游戏在体育教学中的应用作为体育教学改革的切入点,从而在小学体育教学中广泛地推广与应用体育游戏。本文主要分析了从体育游戏特点与优势,着重介绍体育游戏对小学体育教学的作用,希望能够以此促进小学体育教学质量的提升。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
传统游戏具有游戏简单、趣味性较强等特征,对于年龄较小的小学生具有较强的吸引力。传统游戏的以上特征使得其在小学体育教学中具有非常显著的应用效果,不仅能够使学生在轻松的游戏氛围中学习体育技能,同时能够使学生在游戏的过程中强健体魄。对传统游戏在小学体育教学中运用的意义进行了阐述,并在此基础上对传统游戏在小学体育教学中的具体运用对策进行了总结,以期为提高小学体育教学质量提供参考。 相似文献
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李言雷 《试题与研究:高中理科综合》2019,(20):0033-0033
在小学体育教学中的时候,游戏能够帮助小学生避免遇到不必要的问题,在激发小学生对体育学习兴趣的基础上,更有针对性地进行体育教学,从而提高整个小学体育教学的质量和效率。本文先介绍游戏在小学体育教学中的作用,再阐明将游戏引入到小学体育教学中应注意的问题。 相似文献
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作为小学生而言,他们都非常好玩,而在小学体育教学中应用体育游戏具备非常关键的作用。为此,本文阐述了小学体育教学中应用体育游戏的策略,以及小学体育教学中应用体育游戏需要注意的事项。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
游戏是人的天性,由于年龄和认知等方面的特点,小学生更容易在快乐的游戏中学习和掌握知识与技能。体育游戏在小学体育教学中发挥着重要的作用,是一种有效的教学手段,有利于增强小学生的身体素质、促进小学生的智力开发、培养小学生开朗外向的个性,促进小学生健康成长和全面发展。对于体育游戏的特点和作用进行了分析,并从三个方面对于体育游戏在小学体育教学中的运用进行了探究,希望能为广大小学体育教师提供一定的借鉴。 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,体育学科受到了更多人的关注。体育教学活动在小学教育中的开展,不仅大大提高了当代小学生的身体素质,更提高了小学生的心理素质水平。闽南游戏具有一定的趣味性,将闽南游戏应用于小学体育教学中,会促进其积极意义的发挥。闽南游戏在小学体育中的应用,需要掌握一定的方式方法。本文以闽南游戏在小学体育中的作用为题,对闽南游戏的特点、作用与具体应用方法进行分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
小学体育教育是小学重要的基础课程,对于小学生的身体素质发展具有很重要的意义,能够很好地培养小学生积极向上的生活态度,丰富学生的情感世界和业余生活,增加学生的综合体质,培养和锻炼学生的团队合作和人际交往互动能力。而小学体育游戏在小学体育中占有重要的主导地位,具有良好趣味性的体育游戏能够很好地调动学生参与体育锻炼的积极性,并能够很好地提高体育教学效率。主要针对如何在小学体育教学中开展体育游戏活动进行了分析和探索。 相似文献
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游戏逐渐成为小学体育教学中的重要内容,小学体育课程淡化了甄别与选拔功能,而更加突出了鼓励学生自主锻炼、培养身心健康的教学目标。游戏在小学生体育教学中,意义重大,对于小学生健康成长具有十分重要的意义。本文主要就小学体育中游戏教学的方法进行了相关探讨。 相似文献
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杨洪霞 《新课程导学(上)》2013,(6):85
体育游戏教学,即将游戏活动与教学活动有机结合起来,以调动学生积极情感,让学生更主动地进行体育锻炼与学习。在小学体育教学中,教师应注重体育游戏教学。同时,若想确保游戏教学的顺利开展,教师则需认识体育教学的积极作用,并把握一定的组织原则,选择适宜的体育游戏,以调动学生学习积极性,提高体育教学效率。一、小学体育教学中游戏教学的作用在小学体育教学中,游戏教学发挥着十分重要的作用。第一,可以调动学生体育学习与锻炼积极性。对于小学生 相似文献
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如何根据小学生的认知水平、身体素质等将体育游戏加入到小学体育教学中是一个值得认真、深层探讨的问题。在小学体育教学中,体育游戏发挥重要的作用,能让学生在游戏中学习体育技能,提高身体素质,锻炼综合能力。 相似文献
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姚红利 《西北成人教育学报》2015,(1):82-84
体育游戏在小学体育教学过程中应用非常广泛,并且在创新体育教学方法、提升教师教学水平、培养小学生学习兴趣、提高小学生创新能力等方面具有非常积极的影响。不过,在运用体育游戏的教学实践中也存在不利影响:为游戏而游戏,忽视教学目标;内容不合理,影响教学质量;组织不严谨,影响教学效果。 相似文献
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李艳 《教育界(基础教育)》2021,(6)
体育游戏是体育教学过程中常用的一种手段,它能够在一定程度上让学生得到快乐学习,能够增强师生互动,提高学生的学习兴趣,提高学生的身体素质。文章通过对小学体育游戏教学现状进行了分析,揭示了体育教学中实施游戏教学的意义,阐述了在小学体育教学中实施体育游戏应该着重关注的几个方面,以期提高小学体育课堂教学的有效性,增强小学生的体质,帮助小学生健康快乐成长。 相似文献
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体育教学的最终目的是促进小学生综合发展。培养小学生对体育的兴趣,树立起正确体育锻炼的观念。在小学体育教学中,使用游戏化的教学手段对实现小学生的全面发展具有巨大的作用,本文就游戏化教学的特点进行了研究分析,探讨了体育课堂中怎样有效的运用游戏化教学,怎样发挥它的作用。◇◇陈 相似文献
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小学体育教学是提高小学生的身体素质,培养小学生积极乐观的生活态度,丰富小学生的情感世界的重要途径,也是强化小学生的人际交往能力和团队合作意识的重要手段。小学体育游戏作为小学体育教学的重要教学形式,趣味性、娱乐性强,能够极大地激发小学生的体育热情,提高小学体育教学效率,是小学体育教学必不可少的环节。本文从当前小学体育教学中存在的问题出发,分析游戏教学融入小学体育教学的内涵及意义,并在此基础上探讨融合策略。 相似文献