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《小学生之友(智力探索版)》2007,(3)
春天万物复苏,百草吐绿。这个时候,孩子不仅能感受春的气息,还能玩一种特别有趣的游戏——斗草。斗百草有文斗与武斗两种玩法。文斗就是比赛谁采的花样多,谁知道的花草名称多,是文静女孩们喜爱的玩法。孩子们的竞胜心强,在遍地的绿中,他们撒欢地跑开,四处找寻,一旦找到“稀有”品种立即就会欢天喜地手舞足蹈。采够了,小伙伴们就聚到一起,相互比较谁采的花样多,谁知道的花草名称多,输了的,不甘心再去采;不知晓的,悄悄地问一问大人,回来再向玩伴们夸耀,满足竞胜心的同时,暗中增加了有关花草的知识。 相似文献
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一休 《语文世界(高中版)》2005,(6)
猜一猜有位画家画了一只狗,要大家猜一个字。小朋友们议论开了,其中一个人说:“我猜中了!”画家问他猜的什么字,连问几声他都不回答,画家连忙把奖品给了他。小朋友,你猜出是什么字了吗?“海南”连世界请你从“海”字出发,到“南”字结束,填出世界上6个国名。图中每一横行里都写 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
随着现代教育水平的进一步提高,很多老师着手更新教学方式,转变教学观念,就是为了提升自己的教学能力,从而提升课堂教学质量和效率。小学体育学科相对于其他学科来说具有极强的灵活性、趣味性,能够激发学生的运动兴趣,更加直观展现学生的课堂主体地位,因而广大师生须格外重视小学体育教学的重要性。选取足球作为小学体育教学研究的对象,以如何实现小学足球游戏趣味化教学为讨论话题,希望能够真正实现足球游戏趣味化教学。 相似文献
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梁晓玲 《启蒙(3-7岁)》2002,(10)
捉“小马”目的：锻炼孩子的反应能力和奔跑能力。参加者：４岁以上的儿童。参加人数：５～１０人。地点：室外。玩法：游戏开始前，大家先选一人当“老虎”，由“老虎”在场地上画一个大圆圈当做“房子”，其余的人当“小马”站在圆圈里面。游戏开始，“老虎”念儿歌：“小马小马快快跑，摸摸摸摸就回槽。”（“”是事先指定的５０米之内的某些物体）儿歌念完后，“小马”们应很快地向指定地点跑去并触摸所指定的物体，触摸后要立刻往回跑。这时候，“老虎”便开始追捉“小马”，跑回圆圈里面的“小马”就算到了家，“老虎”不能再捉。如果… 相似文献
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