一个注意缺陷多动障碍孩子的个案研究

【案例描述】(一)案主情况小洋,男,12岁,初一级学生,独生子,早产儿。父母为初中文凭,平常工作时间长,收入较低。7岁那年,小洋被确诊为注意缺陷多动障碍,但由于无法承受高额治疗费用,小洋一直没有得到专业的治疗。     

如何帮助多动的孩子

好动、调皮是学生的天性,但是如果一些学生活动明显比同龄学生多,且自控力差,不能安静下来,教师就要警惕起来。同时,要积极寻求良好的教育对策,帮助这些孩子逐步改变自己的行为。     

多动孩子的饮食调节

儿童多动症在医学上指“轻微脑功能失调”,表现为注意力不集中、缺乏耐心、情绪变化快、脾气暴躁、难以控制自己。因好做小动作,喜欢搞恶作剧,常有学习成绩不良。专家指出,儿童多动症与饮食营养关系密切。部分儿童有生物代谢异常或轻微的吸收不良,但患多动症的儿童多数营养过剩,某些氨基酸摄入过多,尤其是动物性蛋白质摄取过量。过量蛋白质不仅影响胃肠消化功能,且其分解产物尿素、氨等会引起烦躁不安和好动。     

案例二 孩子 你为何多动

<正>一、多动的小军小军,三年级学生,10岁。幼儿园时就读于外来民工子弟学校,小学进入公办学校就读。小军在班上惹事不断,二年级开始,一周两次在私人心理机构进行矫正行为的治疗。升入三年级后,老师反映他上课经常开小差,情绪波动大,情绪发作时带有暴力倾向。二、烦恼的推手小军6岁前是由奶奶抚养,与外界接触少,     

"多动"不是孩子的错

小明今年上三年级。在班级里的成绩一直处于中下游。老师几次找家长反映说,小明在学校上课时,注意力总是不能集中,一会儿玩铅笔、摸橡皮;一会儿撕纸条、扔垃圾,几乎没一刻消停。小明在学校     

让"多动"的孩子健康成长

一、背景说明 我校一年级(3)班有个特别的孩子,医生诊断他患有"小儿多动症".小学低年级、尤其是一年级、这样的孩子还真有几个.他们遇事好奇,什么都想尝试.许多规则对他们没有一点约束.这样好动的孩子的教育,困扰着老师和家长.作为大队辅导员.多年来我一直在关注并研究这个问题.     

不是孩子多动而是教师少动

同行相见,谈得较多的问题是:“孩子好动,无法施教!”我刚开始工作那阵也有同感,整天冲幼儿们喊:“别动!不要讲话!”然而他们就是动个不停,常常是我喊破了嗓子,他们弄坏了桌椅和玩具。我气得要死,精疲力竭,他们却偷偷地发笑。后来,我找到了真正的原因:原来不是孩子动多了,而是我动少了。于是我就振作精神,变自己的“少动”为“多动”,动手动脑想方设法,为他们创设各种丰富有趣的课内外活动:会变的颜色让他们自己变;春天的秘密让他们自己找;种花,饲养小动物,也让     

多动的孩子是病吗？

不少刚刚上学的孩子会出现上课不注意听讲、好动和学习成绩不佳的情况。此时孩子的父母和老师都会感到很着急。孩子是否患有多动症？需要药物治疗吗？其实，对大多数孩子来说，上述情况均属正常现象。因为此阶段他们的动作和语言发育已达高峰，但自我控制力较差，加上具有强烈的好奇心和探索欲，所以常常表现为好动而不安分。但当其处于感兴趣的环境中，或在大人的督促下，他们多能集中注意力，并且随着年龄的增长，自控能力亦逐渐增强。医学上所说的多动症，是指学龄期的孩子，不分场合、不受外界条件制约地、过分注意力不集中、活动过度和…     

如何看待孩子的“多动”

许多家长被孩子的＂多动＂所苦恼,其实许多孩子的＂多动＂并非像我们想象的那样是个问题。     

一个孩子找到了另一个孩子

偶尔,在幼儿进行自由活动的时候,看着他们三三两两的聚在一起,开心地聊天、玩耍,我的脑海里也会浮现自己快乐的童年生活。美好的记忆里不仅有父母对我的宠爱,还有姐姐对我的爱护。所以,我一直片面地认为现在幼儿的童年生活是孤单、寂寞的。尽管有那么多的亲人爱着他,照顾他,但是长辈们的爱护和兄弟姐妹之间的手足深情是不一样的。     

让孩子的手“多动”起来

对于幼儿期的孩子,培养他们的动手能力主要从独立生活能力的培养着手。独立生活能力主要表现为自理能力,如穿衣、吃饭、洗脸洗手、收拾东西等自我服务性的劳动。另外,家长应有意识地创造条件和机会,如帮忙递东西,擦桌子等等,让孩子做大人的小帮手,从而培养孩子的各种能力。那么,如何培养孩子的独立生活能力,让孩子的手“多动”起来呢？我觉得,家长和老师的育儿思想和教育行为都至关重要。     

一个孩子

一个孩子背着个大木箱一在这不算大的城市里流浪 没有人能够想起 本该上学的孩子却走街串巷他辛辛苦苦赚来的钱还要匆匆忙忙地寄回家乡弟弟妹妹在远方向他招手一双双期待的眼睛满载着渴望木箱里是满满的雪花梨淡淡地发出诱人的芳香孩子干裂的嘴唇说道没有霜雪的夏天也充满凄凉孩子依然背着那个木箱沙哑的喉咙还在诉说着凄凉在走出学堂的日子里他稚嫩的脸上写满了风霜 指导教师:梁洁一个孩子@刘双双$河北省三河市第五中学196班!065202~~     

归家的男孩——一个单亲家庭后进生的教育转化案例

家,多么温馨的字眼;家,又是让每一个人渴望的地方,但又不是每个人都有的东西。我曾经遇见过一个孩子,他有家,但又没有家。为什么这么说? 那是我在去年接了一个中专班级之前,我在翻看学生档案时,就被一个在初中里与老师大打出手而被勒令退学     

一个国家，一个孩子

布提亚·辛格是印度的一个5岁男孩.虽然他年纪小,却是全世界最年轻的马拉松选手。因为在他只有4岁半时,就完成了42.195公里的马拉松跑,此举震惊了整个印度,人们称他为马拉松神童。     

一个孩子的四季

春光乍寒初春,暖暖的阳光透过窗子照进教室,撒下柔光一片。学生们或聚在一起看书、作画,或三五成群小声说笑……此时正是课问,我坐在前面,看着孩子们阳光般的笑脸,有些陶醉。     

纪念一个孩子

我抵达A城已是傍晚。第二天清晨,我往一所学校赶。我是来取经,A城的教学自有独特的一套。可是,我穿过广场的时候,发现广场到处都是孩子,东一堆,西一伙,我以为今天要在广场举办一个儿童的大型活动。     

纪念一个孩子

我抵达A城已是傍晚,第二天清晨,我往一所学校赶。我是来取经的,A城的教学有一套独特的方法。可是,我穿过广场的时候,发现广场上到处都是孩子。他们有的给鸽子喂食,有的放风筝,有的打陀螺,有的玩过家家,有的画画,有的跳舞……好像相互之间不熟悉,各玩各的,穿的服装也多种多样。而且,广     

一个孩子的宴会

玩“宴会”的游戏是多么有趣啊!你可以举行一个简单的宴会或一个复杂的宴会——随你的便。你就是什么东西都没有,也可以开一个宴会。你只须装作是有许多东西就得了。戴丽丝和她的妹妹苞玲邀请皮埃尔和玛苔到乡下来参加一个午宴。正式通知早已经发出了,而且他们为此事也谈论了好几天。妈妈对她的这两个女孩子给了一些良好的忠告——也给了一些好吃的东西。她们有奶油杏仁糖、柔软的蛋糕,还有巧克力奶糕。餐桌是设在一个凉亭里。“但愿天气很好!”戴丽丝大声说。她现在已经9岁了。一个人到了她这样的年龄就会知道,在这个世界上你最珍爱的希望…     

一个孩子的呼吁

一场突如其来的车祸,使我亲爱的爷爷永远离开了我们,带给我们全家的是刻骨铭心的伤痛和记忆。记得那天放学回家,我看到婶婶眼睛红红的,觉得很奇怪,就问:"婶婶,你怎么啦?"婶婶哭着告诉我说爷爷被车撞了,现在正在医院抢救。听到这个消息,我简直不相信自己的耳朵,平时身体