用辩证法指导化学教学的体会

在化学教学中,如能恰当地运用辩证法来指导教学,对于掌握重点,突破难点,加深理解,提高教学效率都是卓有成效的。现将我在这方面的体会略述于后。一、抓住矛盾,讲清道理:大家知道,事物的矛盾是客观存在的,它包括“正”“反”两个方面,既对立又统一。例如在讲化学反应时,把“破”和“立”突出起来,问题就易讲清楚。原化学键破裂,原子间化分,旧分子破坏;新化学键形成,原子间化合,新分子产生。两者之间形成了一连串的对比。在这种对比中,学生的思索一经发动,便如按动电钮,形成联想的通路,一反一正,两相对照,相得益彰,给人以深刻的印象。     

对高校开设学习指导课的几点建议

目前，越来越多的高校将学习指导纳入了课程体系，唐山师范学院于2000年正式为大一学生开设(《学习学》课程，2002年底，我们对学习此课的学生进行了深入调查和访谈，在此基础上对高校开设学习指导课提出几点建议。     

电工课学习兴趣培养的几点体会

在《电工学》教学中,通过运用趣味导入、创设问题情境、直观教学、引导成功、多媒体教学、理论联系实际、加强实践教学、和谐师生关系等多种教学方法,培养学生的学习兴趣,取得了良好的效果。     

指导研究生的几点体会

概述了多年指导研究生的几点体会,包括：导师在科学舞台的使命与责任,导师的学术平台对研究生培养的重要性,讨论班是培养研究生的有效形式,导师的角色是指导不是指挥,导师对学术团队DNA的影响等。     

指导研究生的几点体会

培养研究生是一项神圣而又严肃的任务。十多年来我本人走过了做硕士生、博士生、博士后研究人员以及出国做高级访问学者等历程,并亲自指导8名硕士研究生,合作培养一名博士生。我的体会是,导师必须注重研究生培养的每一个环节。从阅读文献、学术道德、人才素质到具体的课题设     

指导毕业设计的几点体会

在专业教学的各个环节中,毕业设计是综合运用各种理论知识,结合工程设计实践,进行解决工程问题训练的环节,因此具有特殊的作用和地位。我们仅通过指导两届学生的毕业设计,对这一环节,谈几点体会。一、要重视实习地点的选择毕业实习是学生进行调查研究,收集设计资料的实践和训练,是设计工作的重要准备阶段,对设计的质量关系很大。尤其在实习地点的选择上对学生所提设计的总体方案     

指导课外阅读的几点体会

课外阅读对于丰富学生的知识、开阔其视野有着重要的作用,因此我在教学实践中注意指导学生搞好课外阅读,提高了学生的语文能力。 1.组织读书活动,激发阅读兴趣。小学生进行课外阅读,靠的是个人自觉。但由于学生年龄偏小,控制力较差,因此教师还必须适时地组织各种读书活动,以调动学生的读书兴趣。我组织学生搞课外阅读知识比赛,看谁掌握的知识丰富,看谁在课外阅读中     

教学辅导课的几点体会

如何上好辅导课,这是10年来我们电大教师在教学研究上重点探讨的问题。电大的主讲课有主讲课的特点,辅导课也有辅导课的特点,二者有区别,又有联系。辅导课虽然不能脱离主讲课的内容,但不决也是跟在主讲课后而人云亦云,嚼人家的馍,重复主讲课的内容。     

就业指导课的几点体会

在新形势下开好就业指导课,一要理论联系实际;二要形式灵活多样;三要课内模拟训练,课外模拟市场;四要注意点面结合;五要注意就业准备与技巧的指导;六要与就业指导工作保持协调。     

指导本科生毕业论文几点体会

毕业论文 (设计 )是本科生毕业前最为重要的一个教学环节 ,是学生四年学习中的一次大型作业 ,是学生面向生产实际、解决实际问题的一次实践 ,是学生对前三年半所学知识的综合运用 ,是提高学生综合素质和能力的最好机会。当前 ,工科院校的教学改革强调以扩大学生的知识面 ,提高其综合分析问题和解决问题的能力为核心 ,毕业论文 (设计 )这个教学环节就更显得重要。如何充分利用短短三个月左右的时间 ,让学生能充分利用前面所学的基础知识 ,解决实际问题 ,同时培养学生独立分析问题、解决问题的能力 ,是每一位教育工作者 ,尤其是毕业论文 (设计…     

用辩证法指导语文课程改革

“发展”与“创新”是教育改革的两大主题。“发展”是目的;“创新”既是途径,也是目的。发展必须创新,只有创新才能更好更快地发展。因此,在实施和落实语文课程标准,推进新一轮语文课程改革中,我们要始终保持冷静的头脑,清醒地认识到:必须坚持遵循教育工作的客观规律、认识事物的客观规律和学习语言的客观规律。我们只能发现、掌握和运用这些规律,而绝不能违背规律。任何偏离客观规律的做法,都将会受到历史的惩罚。必须坚持在总结经验教训,继承优良传统的基础上求发展,在运用语文教学基本原理的实践中求创新。几千年来,从孔夫子到叶圣陶,我…     

指导儿童画创作的几点体会

常言道：“施教之功,贵在诱导,妙在转化,要在开窍。”教师的教学若能引导得法,必将诱发学生的巨大潜能,收到事半功倍的效果。下面结合多年美术教学实践,就启发学生思维、指导学生进行儿童画创作谈几点体会。     

指导学生朗读的几点体会

朗读教学不但是小学语文教学中不可缺少的一个组成部分,而且它与各个教学环节、教学内容相勾连,能有效地促进学生说话能力,更深切地体味文章的思想感情,领略到文章的各种美感,有着不可低估的作用,值得重视.因此,小学各年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.     

指导本科生毕业设计的几点体会

通过多次指导本科生毕业设计的实践，体会到要想在指导本科生毕业设计中取得较好的效果，首先需要端正指导教师的心态，针对本科生知识结构的特点及毕业设计的时间性要求，为学生制订切实可行的课题任务，并把培养学生良好的科研素质、协作精神、唤醒学生内在的创新意识作为重点。     

对采访指导课的几点思考

在研究性学习活动中,采访是获得信息、收集资料的直接方法。学生在采访中经历了知识重组、能力建构、情感升华的过程．采访活动成了学生综合运用知识的新“课堂”。为了让这新“课堂”真正地为学生所用,成为学生学生成长与发展的重要基石,教师的指导与扶持作用的发挥至关重要。怎样让指导“扶”在关键处,“放”在恰当时。笔者认为,教师行为的着力点应放在“点燃欲望、紧扣目标、巧妙引导、动态生成”的有效引发上。     

指导学生作文的几点体会

小学作文教学,要根据《课程标准》的要求,并结合单元教学的写作训练内容及训练题进行。要想使作文教学取得较好的成绩,我认为要从以下几个方面入手:一、从小学作文水平实际入手为了提高学生的习作水平,在作文教学中,应始终坚持根据学生的作文水平,由易到难,逐步提高的教学原则。如首先让学生写自己最熟悉的人、事、物,必要时还应把学生带出去参观访问,听人们和老师的介绍,再加上学生亲眼所见到的,这样学生写起来就有话可说了。古人说写文章要“言之有物”、“言之有序”,有物”就是要有内容,有序”就是要有条理。因此,要注意培养学生说真话,…     

学习教育理论 指导教改实践——学刊用刊的几点体会和建议

理论是实践的先导。教育教学改革的深入发展迫切需要教育理论的指导,没有先进的教育理论,就根本谈不上教育改革和教育质量的提高。鉴于此,我区近年来的教改工作始终是沿着“重理论、抓教研、带队伍”的指导思想向前发展的,取得了较好的成果。为了让教师及时掌握教育科研动态,接受先进的教育教学思想的指导,我们采取的重要措施之一     

对作文指导课的几点认识

作文,始终是语文考试的“半壁江山”,其重要性不言而喻。作文指导课．本身应该重在指导．而且要通过多种方式来引导。不能只是简单地出几篇文章,讨论一下,分析一下便算是指导了,那样太肤浅,太单一,没有变化,容易流于形式。