系统论视野下的高校学生社团建设

当前高校学生社团发展中存在的许多突出问题,主要是由系统中各要素间信息不对称、交流不畅通以及处理问题时缺乏整体观造成的。从系统论的视角,对高校学生社团做一全面分析,揭示当前高校学生社团发展中存在的主要问题,然后从系统论的原理出发提出解决问题的几点建议。     

科学发展观视野下高校大学生社团建设的思考

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界现和方法论的集中体现.新形势下,高校大学生社团建设面临着许多挑战与机遇.以科学发展观为指引,进一步探索科学合理的高校社团管理模式、完善高校社团建设,对加强和改进大学生思想政治教育有着积极的现实意义.     

关于高校学生社团建设的思考

学生社团是高校校园文化传播的重要载体,是高校第二课堂不可或缺的重要组成部分,在帮助学生拓宽求知领域,陶冶思想情操,展示智慧才华等方面发挥重要的作用。本文分析了当前社团建设存在的主要问题,并提出了关于社团发展的几点思考。     

以科学发展观推进高校学生社团建设

高校学生社团是活跃校园文化的主体力量,随着高校对校园文化的重视,学生社团的作用也越来越突显。伴随着高校社团的快速发展,社团的建设越来越需要科学的理论作指导。当前,深入学习实践科学发展观是推进高校学生社团建设的时代要求,也是高校学生社团建设工作的必然选择。科学发展观提出的＂以人为本＂,＂统筹兼顾＂,＂全面、协调、可持续发展＂既是建设和谐社会的基本要求,也是高校学生社团建设工作的行动指南。     

以科学发展观推进高校学生社团建设

高校学生社团是活跃校园文化的主体力量,随着高校对校园文化的重视,学生社团的作用也越来越突显.伴随着高校社团的快速发展,社团的建设越来越需要科学的理论作指导.当前,深入学习实践科学发展观是推进高校学生社团建设的时代要求,也是高校学生社团建设工作的必然选择.科学发展观提出的"以人为本", "统筹兼顾", "全面、协调、可持续发展"既是建设和谐社会的基本要求,也是高校学生社团建设工作的行动指南.     

高校学生社团建设模式研究

随着高等教育大众化的到来和教育体制改革的不断深化,学生社团成了高校学生管理和思想政治教育的一条有效途径,因此,探索以促进学生全面发展为目标且具有操作性的社团建设模式是高等教育建设与发展的需要。文章对高校学生社团的内涵进行了客观分析,在着重阐述加强高校学生社团的重要性与必要性的基础上,提出了高校学生社团"抓大带小与分级管理""错位竞争与协调发展""自主开发与主动推进""树立品牌与合理定位""培育核心与提升能力"等五种建设模式。     

高校学生社团文化建设探微

高校社团文化建设是校园文化建设的主要载体,是学生理论与实践结合的便捷枢纽,在促进学生身心健康、优化知识结构、提高学生综合素质、繁荣校园文化建设方面起着非常重要的作用.本文对阻碍社团文化建设的一些因素进行了分析,并提出了应对策略,以促进社团文化建设更快更好地发展.     

新形势下高校学生社团建设的问题与思考

高校学生社团是在校大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效载体,是校园文化建设的有机组成部分。但是在高校扩招和社会经济高速发展等新形势下,高校学生社团存在发展不平衡、文化层次不高等问题。本文通过对新形势下高校学生社团发展的问题进行分析,在组织建设、干部培养、活动创新等方面探索学生社团发展的出路。     

用科学发展观指导高校学生社团建设

高校学生社团面临科学发展的问题。在新时期,高校学生社团建设必须把科学发展观作为自己的指导思想,坚持以人为本的价值观念,发扬求真务实的思想作风,遵循统筹兼顾的根本方法,以实现高校社团自身全面、和谐的发展。     

隐性德育课程视角下的高校学生社团建设

高校学生社团作为隐性德育课程的一个重要载体,对学生道德品质的形成与发展起着重要的影响作用。从隐性德育课程的视角出发,分析高校学生社团存在的问题,并提出高校学生社团建设的对策途径,充分发挥高校学生社团自我管理、自我服务、自我教育的德育功能。     

以科学发展观统领高校反腐倡廉建设

反腐倡廉建设是党的十七大报告提出的新论断和新要求。高校应以科学发展观统领反腐倡廉建设,找准为事业发展服务的定位,着力推进惩防体系的建构,牢固树立以人为本的理念,拓展纪检监察工作的路径。     

坚持科学发展观努力提高高校基建工程质量

高校基建工作是高校事业发展的重要保证.要提高高校基建工程质量,就必须坚持科学发展观,构筑工程建设管理框架,不断形成适合建设发展的科学体系;在工程建设管理中突出重点,抓好施工管理的“三支队伍”建设,采取有效管理措施,促进工程质量上台阶.     

科学发展观与高校图书馆建设

科学发展观是高校图书馆发展的重要指导思想,坚持科学发展观必须做到：图书馆的管理和服务坚持以人为本,文献资源坚持全面、协调和可持续发展,硬件建设要统筹兼顾。     

反思与建构:析高等教育的科学发展观

科学发展观的价值内核是以人为本，全面、协调和可持续发展，最终目的在于促进经济社会和人的全面发展。高等教育作为社会系统的重要组成部分，作为人才培养的专门机构，也必然要以科学发展观为指导。依据科学发展观的理论观点，当前我国高等教育的规模、质量、结构、效益需要协调发展；高等教育不能完全按照产业的运行规律去发展，而是必须遵循其特殊的教育规律；高等教育类型结构需要整合和科学的分类发展；高校内部改革需要以人本、创新、全面和协调为原则。     

傅斯年：现代大学理念的践行者

随着海峡两岸学术文化交流的深入,傅斯年作为中国一代知识分子的代表开始进入人们的研究视野。本文通过对傅斯年学术与品格的简要回顾,着重分析他作为一代学者,对现代大学理念的独到阐释,尤其是通过傅斯年对台湾大学的改革重建,旨在揭示出傅斯年对理想大学的践行与追求,其中傅斯年所倡导的大学与本国文化相融合的思想,更具有跨越时代的现实意义。     

以科学发展观指导和谐大学建设

和谐大学的根本特征是科学发展、和谐发展.构建和谐大学是大学以人为本的需要,是大学全面、协调、可持续发展的需要.以科学发展观统领和谐大学建设,必须促进大学发展与经济社会发展、师生利益、资源整合、结构调整、稳定等关系的和谐.     

论和谐校园的构建

构建和谐校园首要的是建设一个团结和谐、创业创新的领导集体,核心是正确处理各类利益关系,关键是高举发展的旗帜,树立科学的发展观,前提是建设一个安全稳定的校园环境。     

高校低碳图书馆建设探析

为适应社会发展的需要,低碳节能环保已成为当今世界经济发展所要遵循的一项准则。本文在深入剖析低碳图书馆内涵的基础上,阐述了高校图书馆低碳建设的必要性,提出了高校图书馆能耗现状,针对这一问题对图书馆低碳节能提出可行性的策略。     

关于大学办学理念的探讨

明确先进的办学理念是大学办学的动力所在。文章从大学教育的职能、大学的定位、特色发展、通才培养、服务社会、传统与创新等方面探讨办学理念及实施中的几个问题。     

开展地方性高校校友会工作的若干思考——以台州学院校友会建设为例

随着知识经济时代的到来及我国高等教育大众化和教育管理体制改革的深入，地方性高校校友会工作已经成为高校发展的支撑力量之一。目前校友会工作存在认识不到位等困难，更新观念、找准定位，积极完善自身组织建设和制度规范，进一步参与地方经济社会发展。使校友会成为凝聚校友力量并促进学校发展的阵地，提升学校知名度和美誉度的窗口。