三更有梦书作枕

童年爱读小人书,于是极羡慕那书摊的老人。长大了欲观群书而难以得之,故极羡慕那图书馆的管理员。总想坐拥书城,书香盈鼻,四顾皆书,其乐何穷。然好读书却不能购之,因为囊中羞涩。每至书店,偶遇好书,喜出望外,却为书价所吓。恋恋然放下,怅怅然而归。每每此时,便愿狂风骤至,将书卷至家中。所幸书还是有处可借。今儿李家一本,明儿王家一册。朝可谒孟子,暮可访太白;夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂子;北可驰骋于塞外草原,南可踯躅于江南雨巷……然借书有归期,苦恨相聚日短。还书于其主,则书去桌空,遂常叹:何日方可有朝朝书声催起,夜夜书香伴梦之乐?…     

三更有梦书作枕

童年爱读小人书,于是极羡那书摊的老爷爷。长大了欲观群书而难以得之,故慕极那图书馆管理员。总想拥坐书城,书香盈鼻,四顾皆书,其乐何穷。     

三更有梦书当枕

回想起来,好读书的习惯是从小就养成的。大概是从小学三年级起,我读书的欲望就像春天的野草一样疯长。有件趣事至今记忆犹新。一次在一位高年级同学的家中,发现了一本当时罕见的《外国儿童小说选》,一读之下,立刻便沉浸其中。很快,主人家就饭香飘溢,我也饥肠辘辘。想把书借回家读,吞吞吐吐地刚把意思说出口,便得到了这位学长的不容置疑的回复:只能就地读完,带回家是不可能的。     

三更有梦书当枕

<正>我五岁正式由家庭教师教我读书,认方块字。起先一天认五个,觉得很容易。后来加到十个、十五个,越来越多,也越来越快。而且老师故意把字颠三倒四的让我认,认错了就打手心。我才知道读书原来是这么苦的一回事,就时常装病逃学。我八岁开始读四书,《论语》每节都背,《孟子》只选其中几段来背。老师先讲孟子     

三更有梦书当枕

有些梦,我如道今生已不可能成为现实,但梦毕竟还要做下去;我想阅尽天下令,只因年少时看到的培根的那句话：“读史使人明智一读诗使人智慧,哲理使人深刻,伦理学使人有修养一”喜欢读书,喜欢《论语》的朴厚,《孟子》的堆放．《苟子》的严谨,《庄子》的飘逸;喜欢读书,喜欢唐诗的格律,喜欢宋词的清新,喜欢元曲的随意;喜欢读书,尤其喜欢诗歌,为泰戈尔的《吉植沙利》、纪伯伦的《先知》的哲理韵味而沉醉,为惠特曼的《草叶集》浓厚的抒情色彩而共鸣．为艾略法的阳原》、由蒂文斯的《观察乌鸦的十三种方式》中那种绝望而心惊,三更…     

三更有梦书当枕

我是爱读书的,但不敢以书痴自居,爱书入骨、爱书成痴,这是对读书人最高的赞誉,只有那些天生的读书种子、真正的爱书人才配得此殊荣。我只是很爱读书,尤其喜欢那种     

三更有梦书当枕

读书需要一种心境。安详的心绪,以及宁谧的氛围,都可以将我带入那种既恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书,心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来,抑或会感到那个温暖的杯底从心房间熨过,熨开心上的每一条褶皱。心境摇曳不可读书,功利浮躁不可读书,     

三更有梦书当枕(散文)

虽为女儿身,小时候却是异常地顽劣,从不将大人“笑不露齿,站不摇裙”的训诫放在心上。整日里,不是上树掏鸟窝,就是下田捉泥鳅,要么就是呼朋引伴,持棍弄棒,上西家房,打东家狗,搞得一院子鸡犬不宁。 一日,在阁楼上翻箱倒柜,发现了一箱子旧书。读三年级的表兄就拿来读,读得结结巴巴的,却有趣,是三国故事,刘关张桃园三结义。我们三五个就都挤在小阁楼上支了耳朵听,不再叽叽喳喳,也忘了吃饭,害得母亲四处寻找,连堰塘里也请人捞了好几遍。此后,一连数日都要表兄去阁楼上念书,表兄却不干,没办法,就偷了母亲做的米花糖给他吃,他就再念。米花糖吃完了,母亲的骂也挨了,表兄却不再念了,率着他的     

梦书

因为阅读,我才体会到李后主"春花秋月何时了,往事知多少"的暗暗忧伤;因为阅读,我才发现易安比黄花瘦的身姿于梧桐下寻寻觅觅的凄然:我才看到豪放鼻祖幽梦还乡,相看无语的泪。阅读,使我的生活色彩缤纷,使我的心怦然灵动,使我的梦绚烂斑斓。阅读,让我的心流淌着一股爱国情。最喜打开窗户,让嗖嗖的寒风吹进,于是,去看那在"零丁洋里叹零丁"的人儿,他     

梦书

大凡人都会做梦,梦有美梦有恶梦。国外有个叫什么弗洛依德的老爷子居然还写了一本厚厚的《梦的解析》,可见梦有许多解释。国人也有句俗话,叫″梦是心头想″,说的是梦表现了人的潜意识。在不同时期我做过不同的梦。我插队的那几年,经常做的是这样一个梦:在一个很大的图书馆里,一排排高大的书架顶天立地,书架上摆满了古今中外的文学名著。啊,那是老托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》,那是巴尔扎克的《高老头》,那是莫伯桑的短篇小说,那不是雨果的《悲惨世界》吗,这本不就是姚文元批判的所谓提倡个人奋斗的《约翰·克列斯朵夫》吗?都是我心仪已久的…     

三更有梦书当枕——记书梦少年孙雨斯

<正>大凡喜欢用文字表达的少年,他的学习生活之余总会藏着一个悠远书香的梦。雨斯便是这样一位少年。一灯,一人,一卷,常常在深夜画出一幅静静的剪影,让人惊叹她的书香世界。雨斯对阅读的痴迷与写作的执着先是源于父母。她说,幼小的时候,几乎每个晚上都是在父亲的故事里入睡的。上了学,她便是自己沉浸在图文的世界里,常常要父母反复催促才恋恋不舍地离开书     

菊香作枕

古代的文人志士大都爱菊,菊之淡雅清幽更为其赢得“花中隐士”的称号。本期“音乐文学坊”我们就以周杰伦的《菊花台》作为主打,以菊会友,谈谈菊中的诗情画意。     

菊花作枕

窗外，不知何时下起了夜雨，淅淅沥沥地敲打着窗棂，心中一种不可名状的孤独感悄然升起，刚刚还在纸上奋笔疾书的手渐渐停了下来。     

今生有梦书当枕

小时候读《增广贤文》．懵懵懂懂地记下了许多句子。其中有这样两句：问舍求田，原无大志；掀天揭地，方是奇才，初中毕业时．我对这些话有了些理解，并且一点也不觉得落榜有多么大的痛苦。虽然我在最后一天才收到重点高中录取通知书．我依然雄心勃勃地走进了有许多高楼大厦的县一中。新的竞争非常激烈，苦读三年．我才艰难地挤上独木桥。最末流的大学，最窝囊的专业．这使班里40位同学有39位灰心无劲．我却在一个星期内迅速雄起．苦学专业．培养文学爱好，锻炼身体．许多年后想起三年高中生活．我不得不承认是那本启蒙读物上的两句话让我挺过了青春的浮躁期。     

“三有”让景色更美丽

<正>每到假期,就有很多同学出去旅游,可说到写游记,不少同学总是抓耳挠腮,不知从何下手。本期我们将教你一招儿:写景要有序、有物、有情,只要抓住这"三有",景色就能更美丽。一、细心观察,表达有序观察景物最常用的方法有两种:一是定点观察,二是移步换景。定点观察就是站在一个     

今夜有伴书当枕

晚上突然停电,我一系列的计划都被打乱了。于是不得不一个人在屋子里发呆,那一刻,心情很失落,屋子里一片黑暗,什么事情都无心去做,躺在床上又翻来覆去睡不着。处于黑暗之中,自己仿佛被囚禁了起来一样,我     

语言训练做到“三有”更有效

<正>小学语文新课程指出:语文课堂教学要引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。     

愿作春泥更护花

“爱”是教育的起点 教师的一切奥秘在于爱学生,爱学生是教师的天职,是教师的美德。 在班级中,我对学生一视同仁,给予他们的爱是平等的。对好学生我从不偏爱,不让他们觉得自己在班里有特权,对学困生从不歧视。相反,我会对他们投入更多的爱,因为老师多投入一分爱,他们就多一分前进的动力。     

愿作花泥更护花

在河北省自学考试设立之初,1985年我来到省考试院的前身———省自考办。十几年来,河北省自学考试事业从无到有,从小到大,从最初的每次两万人参考发展到现在的近50万人参考的规模。我亲身经历了这发展路程中的艰难与曲折,努力与奋斗,发展与进步。我青春的历程,思想的成熟,工作能力的提高,我人生之路的挫折与辉煌,我的心血与汗水,无不交织在其中,可以说我是与自考事业共同成长的。我相信我的明天会与自考事业一样美好。作为自考战线上的年青“老兵”,每当回首那一幕幕的往事,便心潮起伏,感慨万千。当时我任司机工作,工作环境很艰苦,从运送教…     

“照镜子”系列(三) 有代沟,更有爱

孩子眼中的父母除了极个别的事例外,“世上没有不爱孩子的父母,也没有不爱父母的孩子”这句话,应该是放之四海而皆准的。正是这浓浓的亲情,使我们的世界美丽非凡,使我们的生活幸福无比。在小孩子眼中,父母是酷暑清凉的风,是寒冬温暖的火,是自己避风的港湾……随便翻翻小学生们的作文本,就可以看到许多赞美父母的文章。然而,随着孩子年龄的增长,他们对父母的看法在悄悄地改变,对父母所给的爱也不再无条件地欣然接受。父母的爱真是一个非常奇妙的东西,当它缺乏时,它会比黄金甚至生命还要珍贵,所以,电影《宝莲灯》里的主人公宁可舍弃生命,也要…