踏破铁鞋无觅处 得来全不费功夫——与中学生朋友谈素材积累

古人云:“巧妇难为无米之炊。”高考作文也是如此,一个好的立意离不开好的材料来显现充实。由于话题作文降低了审题的难度,考生的作文一般不会出现偏题的情况,但是考场上能够写得新人耳目、十分出彩的文章仍是凤     

“得来全不费功夫”的油菜

几个星期前,我家发生了一桩(zhuān)怪事———爷爷养仙人掌的泥土里竟(jìn)然长出了一大束(shù)油菜苗。这是怎么回事呢芽我们一家人经过几天观察,终于解开了这个谜(mí)团。原来爷爷爱养花、种草,他养了一盆仙人掌,放在窗台上。爸爸爱养鸟,他把鸟笼挂(uà)在爷爷那盆仙人掌     

融真情,佳作得来全不费功夫

真诚需要真诚去呼唤,理解需要理解去沟通;真诚与理解构织真情,才会散发永久的芬芳。     

“荣誉”:得来全不费功夫

暑假,在回老家的路上,我看到一群欢蹦乱跳的孩童,正在大路上边走边玩耍,显得十分开心。走近一看,原来他们正在高抛着刚刚得来的奖状:卫生奖、朗读比赛三等奖、爱劳动奖、文明礼貌奖……11名同学中有9名得奖。后来又听我侄儿说他们一个班共36名同学,只有5名没有得奖。且不说如此繁多的获奖种类和如此高的得奖率,那孩子为什么把这些“荣誉”当玩物般呢?     

得来全不费功夫——辛弃疾《青玉案》赏析

“君子生非异也,善假于物也。”读书,做文章也是如此,如果运用正确的方法,往往可以达到事半功倍的效果。本期“文言坊”讨论的话题是古人读书、做文章的理论和方法。感兴趣的话,一起来看看吧,也许你可以借鉴一番。     

踏破铁鞋无觅处 得来全不费工夫——谈班主任的自控方法

当今,如何做好班主任的心理健康教育已经成为是每一个学校所面临的刻不容缓的问题。本人认为做好班主任的心理健康教育,要帮助他们确立信心,面对无法改变的事实,与其发牢骚,心存不切实际的幻想,倒不如心平气和地接受这个现实,让自己保持一颗平静平和的心。     

“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”——例谈快乐识字课程资源的开发与利用

语文教师要在创造性地理解和使用教材的基础上,巧妙开发和利用课外学习资源,拓宽学生快乐识字的空间,“踏破铁鞋无觅处”的课程资源会“得来全不费工夫”。     

啼到春归无觅处——《春之怀古》的文本解读

正张晓风是台湾著名的女作家,她的多篇散文作品被译成世界其他国家文字,有几篇还入选过台湾和大陆的中学语文教材。有人这样称赞其文:"笔如太阳之热、霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰。"《春之怀古》是她咏物抒情的散文名篇,入选了与人教版初中语文七年级教材配套的课外自读教材。文本借咏"诗意之春"、"灵性之春",抒发了坐拥现代文明而错失古典美好     

谈“平淡间寻画意 无韵处觅诗情”——职业学校语文教法浅析

随着语文教学改革的不断深入,伴着语文教材内容的不断充实与革新,面对职业学校学生个个求知的面孔。作为一名语文教师,面对有些看似平淡,却蕴藏着精深内涵的文章,如果简单采用传统的教学方法,蜻蜒点水,顺水推舟,必失之肤浅,收效甚微。因此,     

情在雨中无觅处——读汪曾祺的《昆明的雨》（语文版课标教科书五年级下）

中小学课本里,有许多名篇佳作,它们不仅给学生以营养,相信也常常让老师们心有所悟。在提倡阅读个性化的今天,如果没有教师个性化阅读的率先垂范。学生阅读的个性化也许很难有效实现。古人读书,常把自己的零星随感写在书边的空白处。这里,我们大着胆子套用钱钟书先生的《写在人生边上》。开辟了“写在课本边上”这样一个栏目。期待汇集老师们备课时对名家名篇的感悟。期待大家能和我一起用心耕耘这块特别的园地。