实施校园艺术化工程 营造高品位育人环境

校园环境艺术化是学校美育大环境建设的重要组成部分,是全面推进素质教育的必然要求,也是贯彻江泽民同志提出的教育要不断创新指示的一项重要举措。几年来,我们铁岭市银州区实验小学本着“整体规划、分步实施、逐渐完善”的策略,全面实施了校园环境艺术化工程,营造了一个“校园     

实施校园艺术工程 营造高品位育人环境

校团环境艺术化是学校美育大环境建设的重要组成部分．是全面推进素质教育的必然要求．也是贯彻江泽民同志提出的教育要不断创新指示的一项重要举措。几年来．我们铁岭市银州区实验小学本着“整体规划、分步实施、逐渐完善”的策略．全面实施了校团环境艺术化工程．营造了一个“校团环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓”的校团育人环境。使学生在有限的空间里接受了“无限的教育。”     

安康市教育城域网现状及建设模式探讨

从安康市教育城域网现状出发,本着应用优先、统一规划、分步实施的原则,先期基于VPN建设虚拟教育城域网和统一信息标准的共享教育资源库,最终建成基于RPR环网的安康市教育城域网。     

教育城域网数据中心的硬件环境建设

教育城域网中的数据中心是整个网络的数据信息服务中心节点,在网络中起着至关重要的作用,它既能为教育行政管理提供软硬件基础设施,实现办公自动化; 又可对各级各类学校,以及广大社会用户提供教育信息传播、教育资源共享、教职员工培训、学生自主学习等综合性信息服务。笔者有幸参与了我市教育城域网数据中心的建设工作,在此就如何建设数据中心,谈谈自己的一点经验和体会。     

初中课堂教学状态优化策略

一、分步推进策略在实际工作中,人们往往希望一步到位解决问题,但是,这一愿望经常受一些因素的制约而难以实现。“初中课堂教学良好状态”的创设效果取决于师的整体素质,而素质的提高需要长期的培养。我们在开展课题研究的过程中采用分步推进策略,强调整体计划、分步实施。整体规划的目的是从长远着眼保持教学状态的统一性、整体性、有序性、协调性,从一个班级看,需要各科任师的协调配合才能使学生的学习状态最优化,我们采取新老教师结对实验,老实验员带动新手,使班级的研究工作运转顺利;从一个学校看,从样本班级整个年级的推进,再到全校三…     

宁波市镇海区五年基本实现教育信息化

“十五”期间,宁波市镇海区教育信息化工程按照整体规划,分步实施,突出应用,逐步完善的原则,多渠道筹集资金,投入约6000万元,独立规划设计了教育网管理中心,所有公办中小学校均百兆联入区教育城域网,实现校校通。目前镇海区教育信息网功能板块日益完善,教育局、教师进修学校、各学校的公文和重要信息都通过信息中心Web服务器发布;Email、FTP、VOD视频点播、数字电子图书馆、K12资源库等为全区各校提供了丰富的教育资源。学校校园网站建设体现了自主创新、各具特色的思想,涌现出一批知名的栏目,如镇中的“网络论坛”、“相册”,骆驼中心…     

对未成年人犯罪的辩证思考

校园环境艺术化是学校美育大环境建设的重要组成部分,是全面推进素质教育的必然要求,也是贯彻江泽民同志提出的教育要不断创新指示的一项重要举措.几年来,我们铁岭市银州区实验小学本着“整体规划、分步实施、逐渐完善“的策略,全面实施了校园环境艺术化工程,营造了一个“校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓“的校园育人环境,使学生在有限的空间里接受了“无限的教育.“……     

加快培养以党员为核心的大学生骨干队伍

<正> “高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪”,这是党中央向全党发出的战斗号令。建设一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家是一项长期而艰巨的任务,需要几代人、十几代人甚至几十代人的努力奋斗。高等学校担负着为社     

对中小学教育实验基地建设的认识与实践

中小学教育是我国教育事业的一项奠基工程，它承担着为未来社会培养人才的艰巨任务，要完成这一任务，学校必须走“科研兴校”之路，特别是如何使学校成为科研的实验基地，对于提高教育质量，完成教育目标具有重要的意义。纵观这些年来的探索实践，我们感到，学校科研实验基地建设是一项系统工程，有许多问题需要深入研究，需要制定实施策略。本文仅从实验基地建设的实践这个角度，谈一点认识，希望能对实施科研兴校战略目标有所裨益。一、实验基地建设是全面推进素质教育的重要基础素质教育作为一种现代教育，主要不只是一种理论问题，更多…     

整体推进教育信息化 促进区域教育均衡发展

近年来,随着现代教育技术建设与应用的不断深入,株洲市芦淞区教育局教育信息化作为推进教育均衡发展的重要战略举措,提出了“向教育信息化要效益,向教育现代化要质量”的发展口号,确立了“整体规划、分步实施、区域统筹、均衡发展”的基本策略,紧抓创建省现代教育技术实验区这一重大机遇,大力实施“三个三”的发展举措,整体推进教育信息化步伐,区域教育实现了跨越式发展。     

实施校园艺术化工程营造高品位育人环境

校园环境艺术化是学校美育大环境建设的重要组成部分,是全面推进素质教育的必然要求,也是贯彻江泽民同志提出的教育要不断创新指示的一项重要举措.几年来,我们铁岭市银州区实验小学本着"整体规划、分步实施、逐渐完善"的策略,全面实施了校园环境艺术化工程,营造了一个"校园环境美、文化底蕴厚、艺术氛围浓"的校园育人环境,使学生在有限的空间里接受了"无限的教育."     

高等职业院校实施素质教育的“1334”体系思考

实施素质教育是我国教育改革和发展艰巨而长期的任务。高等职业教育的教育层次和人才层次定位,决定了高职院校应把学生的职业化素质培养作为学校工作的中心。本文分析了高等职业院校人才培养的素质结构和培养目标,针对高职学生的素质培养形成和实施体系建设,提出了全面推进素质教育的“1334”体系。     

抓机遇、创优势、求发展——关于省级教育学院办学思路的若干思考

省级教育学院属于成人高等师范本科院校，办学的方向是服务普通基础教育，基本任务是培训在职教师和教育管理干部。发展定位应是立足根本。新的世纪对教育学院来说是挑战多于机遇。要适应教育改革与发展的需要，必须对自身和条件有确切认识。转变观念，重心转移；改革体制，削枝强干；改善“软”“硬”环境，确保规模质量，效益与特色；整体规划，分步实施，重点优先，分类推进，是今后拓展生存空间的策略选择。     

锐捷网络发布三通两平台解决方案

基于对我国教育信息化的深刻理解以及对用户习惯的深入研究,锐捷网络提供包括“捷云”数据中心、“智简”教育城域网、“睿思”智慧校园在内的完善的“三通两平台”网络解决方案（如图1）.它以区域云数据中心为核心,高性能的教育城域网为承载,智慧校园和云课堂的应用为综合体现,最终实现信息技术与教育教学的深度融合,提高了教育教学质量和管理水平,促进了师生全面发展.     

提高教师素质,建立大学英语教师教学合作模式

提高英语教师的专业素质,促进其专业发展是一项长期而艰巨的任务,本文认为建立教师合作教学模式是一个很好的途径。本文就建立教师合作教学模式的必要性、理论基础、实施程序和应采取的策略进行了阐述。     

求真务实：提升校本研修实效性的一些实践与思考

全面推进教育不断向高水平发展，是一项长期而艰巨的任务。这个发展阶段教师是主力军。基层学校需要提高校本研修的治理水平，通过上下协同和内外联动来加强研修的全面规划与机制建设；通过求真务实和迭代更新来持续优化行动研究方式，不断提高校本研修的治理水平；通过做好整体规划、做优联动机制、做真研修过程、做亮课例研究等实践行动，求真务实地驱动教师自然“卷入”研修过程中，不断实践、反思、磨砺，慢慢养成优良的专业行动习惯，逐步地内生性成长，从而助推学校走向内涵式发展。     

建设教育城域网实现教育的跨越发展

2000年教育部召开了全国中小学信息技术教育工作会议,部署了在全国范围内实施“校校通”工程的任务。遵照会议精神,我们建立了渝中区信息技术教育领导小组,制定了《渝中区中小学信息技术教育五年发展规划》,并于2001年春全面启动渝中区教育城域网建设项目,2003年3月工程建设全面验收完成。渝中区教育城域网由教委网络数据中心和80所学校组成,覆盖全区中小学、幼儿园,100%的教室、办公室设置了数据接口,100%的教职工接受了信息技术培训,全区学校实现了“校校通”、“班班通”。教育城域网的成功建设,为整体推进渝中区教育现代化奠定了坚实的基础。     

对干部理论教育中理论联系实际的探讨

干部理论教育是一项复杂而又艰巨的政治任务,随着改革开放的不断深入,理论教育工作的任务将显得更加繁重。党的十四大报告指出,“应当高度重视理论建设……注重理论联系实际。”对干部进行理论教育,正是理论建设的一个重要举措。     

在化学实验中培养学生的创新能力

培养学生创新精神和创新能力是化学教学一项长期而艰巨的任务。这是时代的需要,是化学教育教学的新课题,也是实施素质教育的重要环节。在化学教学中强化实验教学是培养学生创新精神和创新能力的必由之路。     

积极创新教研平台促进教师专业成长

随着教育改革发展的深入,进一步提高教师的素质,转变教育观念和教学方式是摆在我们教育主管部门面前的一项长期而艰巨的任务.我们始终把建设一支师德高尚、结构合理、业务精良的教师队伍纳入中心工作,特别是推进基础教育课程改革以来,我们加大了教师队伍建设力度,积极创新教研平台,促进教师专业成长.