会说话的手指头

正~~     

征稿启事

<正>领略了各位老师与众不同的风采,你是不是还有点意犹未尽呢?瞧,写老师,原来可以写得这么有趣!如果你一看到"我的老师"这样的作文题目,脑海里蹦出来的尽是老师"会说话的眼睛""灯光下备课的身影",或者"某某同学生病了,老师背着去医院""下雨了,老师打着雨伞送同学回家"等场景,那你可就真的out了!     

我

正4月13日多云我是一个高高瘦瘦的女孩,长着一头乌黑的卷发,但你别以为是我臭美烫得,告诉你吧,这是天生的。我还长着一对弯弯的眉毛,眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛,像黑葡萄似的。我们老师说我的眼睛会说话,虽然我不太明白是什么意思,但我心里美滋滋的。我是一个爱读书的女孩,因为我觉得读书可以长知识,可以让我明白许多道理。每次妈妈给我买了新书我都会迫不及待地读起来,直到把它读完我才肯放手。     

不会说话的主人

很久以前,在一个村庄里有一个远近闻名的财主。他从不思考自己所说的话,为此得罪了不少人。有一天,这个财主设宴请客。桌上摆满了鸡鸭鱼肉、山珍海味。客人来了不少,可能是他希望来的几位客人还没有到,于是他非常失望,就不假思索,自言自语道:“该来的怎么还不来呢?”客人们一听,心里凉了一大截:“什么叫该来的没来,难道我     

会说话的玩具熊

那天,我放学回家时看到床上坐着一只非常大的熊,吓了一跳,还以为是一头真正的熊闯进来了呢.但定睛一看,才知道这只是一只很逼真的玩具绒熊.     

小狗点点

我喜欢小猫,因为它很可爱。我喜欢小兔子,因为它有雪一样白的毛。但我最喜欢小狗,因为它善解人意。我家的小狗叫点点。它有一身棕色的皮毛、一双乌黑的眼睛和一张贪吃的小嘴。对了,它的嘴边还长着一撮小胡子呢。你说可爱不可爱?有一次,我给点点喂了点火腿肠。看着它吃得很开心,我忍不住     

论放飞个性展现自我

每个人都渴望拥有一个属于自己的舞台,渴望自己能在舞台上旋转自己的人生。在课堂教学中,应突出学生,感受和理解知识产生和发展过程,以思维为主体,以认知过程为主体。新课程改革为孩子们架起了一座桥梁,使这一梦想成为可能。新课程以活动式的教学形式为学生开辟了一个宽阔的旋转舞台。让学生在展现自我中学会生活,学会学习,学会做人。这就要求教师要善于营造恰当的氛围,放手让学生自主探究,培养学生的创新精神和实践能力。     

会说话的鸟

我看到过五彩斑斓的孔雀,观察过小巧玲珑的燕子,玩赏过憨态可掬的虎皮鹦鹉,却还从没见过能说人话的鸟儿呢。听说钱老师家的鸟儿会学人说话。我怀着好奇心来到了老师家。     

说不完的第一次

正吃过晚饭,我依偎在妈妈的怀里和妈妈一起看着电视。"乖女儿,你写完作业了?"妈妈关切地问道。"没有啊。"我装出满不在乎的样子。"那你还不赶紧写作业去?"妈妈着急地说。"我这不正在完成作业吗?""什么?"妈妈丈二和尚摸不着头脑。"妈,老师今天留的作业就是和爸妈聊聊自己小时候的事。"我不紧不慢地说道。"哦,是这么回事啊。"妈妈如释重负。"妈,我第一次会走是什么时候?"我问妈妈。妈妈说:"你啊,比别人会走得早,10个月20天就走得可稳啦!"说完了,妈     

每个孩子都有一座天堂

有三个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:"反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。"他还曾遭遇过退学。一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:"孺子不可教也!"一个孩子经常遭到父亲的斥责:"你放着正经     

童言童语

<正>特异功能晚上,三岁的心心到了该睡觉的时间,还玩得正欢,毫无睡意。我便对其采取强制措施。没想到小家伙耍起了花招——装睡!我假装不知道,故意喊道:心心睡着了吗?随即传来一声稚嫩地回答:睡着了。睡着了还会     

神奇的树

<正>每次上学的时候,看到路边的树木被人乱砍滥伐,只剩下一个个光秃秃的树桩,我心里就觉得很难受。于是,我想发明一种神奇的树。     

喵星人的幸福生活

正~~     

创设“会说话的环境”,促进幼儿学习发展

环境是重要的教育资源,在幼儿的日常学习生活中环境发挥着举足轻重、潜移默化的作用。但目前幼儿园的环境存在随意性、忽略教育意义、资源浪费等问题。要让环境"会说话",成为能与幼儿交流的朋友和老师,应该在创设环境的过程中注重体现教育目标、突出幼儿年龄特点、体现幼儿主体性、利于家园互动、材料新颖多样、安全开放富于变化。     

什么叫会说话——口语表达能力评价标准之我见

不言而喻,衡量一个人说话水平高低的综合标准是其有效性的高低,而有效性是通过说话的针对性、清晰性、逻辑性、情感性、个性化的结合来实现的,其中针对性最为重要,而情感的作用则容易被人忽视。同时,善于倾听也是一个人会说话的重要标志。     

会说话的汽车

正每天吃完晚饭后,我最喜欢趴(pā)在窗台上看外面的风景。我发现,窗外公路上的车实在太多了,经常把公路堵得水泄(xiè)不通。于是我想,要是汽车有语言、会说话该多好啊!汽车会说话,不就可以避免(bìmiǎn)一些不该发生的悲(bēi)剧了吗?将来,我要发明这种会说话的汽车。比如,当汽车必须穿过非机动车道才能拐(ɡuǎi)入路旁的一个大门时,它