共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
针对目前高校对实验技术队伍培训工作重视不够的现状,强调实验技术队伍培训工作的重要性,探讨了实验技术队伍建设中存在的问题,提出从入职培训、继续教育、技术培训和资质认定培训等四个方面加强实验技术队伍培训工作,提高实验室队伍的业务水平和综合素质。 相似文献
2.
3.
建设高层次、高水平的实验室,离不开高素质的实验技术队伍。目前虽然在各高校已经初步形成了一支队伍,但普遍存在着实验技术人员数量不足、结构不合理、素质偏低、不稳定的现象。本文从分析实验技术队伍现状及存在问题入手,就如何加强实验技术队伍建设,提出可行性对策,以促进高校实验技术队伍建设和发展。 相似文献
4.
高校实验技术队伍建设的问题与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
冯洁 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(4):10-13
实验技术队伍群体素质和整体效能的优劣,不但决定着实验教学和科研工作水平的高低,而且还直接影响着创新型人才的培养质量和效果。然而,目前我国高校实验技术队伍,在思想观念、业务水平、队伍结构和工作积极性等方面还存在不少问题。因此,亟待高校采取措施,加强实验技术队伍建设。 相似文献
5.
实验技术队伍现状分析与建议对策 总被引:1,自引:0,他引:1
符晓四 《实验室研究与探索》2012,(4):355-356,367
实验技术队伍建设在实验教学、科学研究、人才培养和实验室管理中起着重要的作用,建设一支水平高又稳定的实验技术队伍是建设一流实验室的基础条件。该文针对高校实验技术队伍建设中普遍存在的师资力量短缺、实验技术队伍不稳定、考核不完善等问题进行具体分析,并以此为基础,从优化队伍结构、人员培训、考核、职称评定等方面提出了加强高校实验技术队伍建设的政策建议,以提高实验技术队伍的综合素质。 相似文献
6.
高校实验技术队伍现状分析与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
姜漓 《中国现代教育装备》2009,(4):110-112
由于历史的原因,高校实验技术人员队伍普遍存在队伍结构不尽合理、队伍培养工作缺乏规划等问题,与当前高校快速发展的形势不相适应,本文从高校实验技术队伍的现状入手,探讨高校实验技术人员队伍建设改革方面的有关理念和实践问题。 相似文献
7.
《实验室研究与探索》2019,(12):278-280
实验技术队伍是地方高校实验室建设和管理的中坚力量,其建设水平决定地方高校的教学、科研和管理水平。通过梳理地方高校实验技术队伍建设存在的问题,厘清建设实验技术队伍思路,结合徐州医科大学的实验技术队伍建设实际,从打破职称瓶颈、优化职称评审条件、科学设置岗位数量、保障队伍建设和强化继续教育等方面着手,打造了一支具有高学历、高素质、专业技能强的实验技术队伍,为学校的教学、科研事业发展做好保障,对建设高水平大学具有重要意义。 相似文献
8.
9.
高校实验技术队伍探究 总被引:1,自引:0,他引:1
实验技术队伍建设是高校队伍建设中的薄弱环节,现已成为高校实验室建设与发展的瓶颈,是亟待解决的重要课题。本文针对目前高校实验技术队伍存在的重视不足、结构不合理、队伍不稳定等主要问题,从优化人员结构提高团队整体工作能力、加强培养培训提高综合素质、建立激励与考核机制保证队伍持续发展等方面进行探索,为组建一支技术过硬、事业心强、结构合理、热爱本职工作的实验技术队伍提供了新思路,为高校人才培养和实验室建设与发展提供了保障。 相似文献
10.
为进一步加强高校实验技术队伍建设,更好为高校教学、科研和人才培养提供强有力支撑,根据当前高校实验技术队伍建设存在地位不高、定位不明、管理体制落后、岗位职责不清晰等问题,结合广东工业大学实验技术队伍现状,以及"高水平大学"建设对实验技术队伍的需求,提出定编精确测算方法和精细化岗位设置方案,及时解决了实验技术队伍编制核算问题,建立了实验技术队伍激励机制。同时经过2年多的实践运行,面对测算方案模型存在的不足,提出了科学的优化策略和解决方案,有效破解实验技术队伍定编定岗的难题,为理工科院校实验技术定编定岗改革路径提供了参考依据。 相似文献
11.
12.
高校实验室队伍建设的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
雷历 《广东教育学院学报》1998,(1)
实验技术队伍建设是实验室建设的一个重要内容,重视实验队伍的建设是充分发挥高校实验室作用的关键。本文从实验室建设的重要性、实验室工作管理、实验技术队伍结构、实验技术队伍的素质等方面探讨了加强高校实验技术队伍的有关问题 相似文献
13.
实验教学中心模式下实验技术队伍的管理创新 总被引:2,自引:1,他引:1
在实验教学中心模式下,要重视实验技术队伍的建设,转变对实验技术队伍的管理理念,本文提出了淡化实验技术人员与教师的身份界限,建立较为平等的工作待遇和激励机制,安排有条件的实验技术人员参与指导实验,吸引优秀硕士毕业生进入实验技术队伍等实验技术队伍的管理创新模式。 相似文献
14.
倪浩芳 《中国科教创新导刊》2013,(14):25-25,28
实验技术队伍是高校教师队伍当中的非常重要组成部分,是当前实验室建设以及管理的中坚力量,建设一支高水平、高素质和爱岗敬业的实验技术队伍,是实验教学工作以及实验室建设的基础与关键。此文针对高校实验技术队伍的建设当中普遍的存在的缺少规划、队伍结构不合理、队伍进修培训较少等问题进行具体分析,并以此为基础,从加强长期有效的继续教育、建立和完善激励机制、优化实验技术队伍结构等方面提出了加强实验技术队伍建设的对策,以提高实验技术队伍的综合素质。 相似文献
15.
雷鸿斌 《湖州职业技术学院学报》2014,(1):37-41
根据激励理论,通过适当的激励能极大地提高管理人员工作效能,通过对高校实验技术人员调查,发现高校实验技术队伍建设中存在着定位不准、激励目的不明确、聘任制度不完善、激励方式单一、培训进修机会少、及职称晋升制度不合理等问题,应转变观念、明确并制订合理的目标、采取适当的物质和精神激励措施、制订合理的职称晋升办法,只有这样才能最大限度地提高实验技术人员的工作积极性,建设一支强有力的实验技术队伍,确保教学目标的完成。 相似文献
16.
17.
高校实验技术队伍对于高校实验教学起着非常重要的作用.随着实验教学示范中心的建设,实验教学环节在培养学生实践能力方面的作用日益凸现,通过对目前高校技术队伍存在的问题进行分析,采取改变思路招聘人员、提高其待遇、拓宽其出口等方法,解决高校实验技术队伍存在的整体素质不高、力量不足、激励不够、培训不足等问题,从而建立一支比较稳定、熟练的实验技术队伍. 相似文献
18.
通过分析我校目前实验技术队伍的结构状况及存在问题,从五个方面阐述加强实验技术队伍建设的措施:稳定现有的实验技术队伍,加强对中青年实验技术人员的培养,加强职称评审与晋升工作,加强实验技术队伍的继续教育,鼓励、引导教师从事实验室工作. 相似文献
19.
20.
针对目前高校实验室队伍建设中的实验技术人员待遇不高,职称晋升困难和实验技术人员积极性不高等普遍问题,我校创新性的尝试在实验室队伍建设中设立"实验技术总监、技术主管岗位"系列岗位措施。阐述了设立技术岗位的指导思想和实施办法,并从实验技术岗位的分级、具体考评内容、负责部门及岗位申请条件等6个方面详细介绍了实施办法,通过总结技术岗位的实施情况,说明了设立实验技术岗位在很大程度上提高了实验技术人员待遇,充分发挥了实验技术人员工作积极性,提高了实验技术水平。 相似文献